Actividad Evaluable 1

Módulo IV

Instrumento Diagnóstico

Indicaciones

Este ejercicio le será útil para posteriormente, planear y diseñar el Proyecto de Aplicación Escolar,
en el ámbito disciplinar. Considere el grupo escolar que tiene actualmente para responder los
siguientes planteamientos, enfatizando en las niñas, niños y adolescentes en situación de
migración (NNASM):

1. Mencione tres aprendizajes fundamentales imprescindibles del campo de lengua, ciencias

naturales y matemáticas con los que, usted ha identificado, los estudiantes presentan dificultad,
haciendo énfasis en NNASM.

Español

 Utiliza información relevante de los textos que lee en la elaboración de los propios.
 Usa verbos, adverbios, adjetivos y frases preposicionales para describir.
 Produce textos para difundir información en su comunidad.

Matemáticas.

 Compara y ordena números naturales de cuatro cifras a partir de sus nombres o de su

escritura con cifras.
 Resuelve problemas que implican sumar o restar números decimales (naturales).
 Identifica problemas que puede resolver con una multiplicación y utiliza el algoritmo
convencional.

Ciencia Naturales.

 Argumenta la importancia de la dieta correcta, del consumo de agua simple potable, la

activación física, el descanso y el esparcimiento para promover un estilo de vida saludable.
 Alimentación y nutrición
 Higiene y limpieza
 Prevención de enfermedades

2. Mencione qué curiosidades y necesidades han manifestado sus estudiantes respecto a lengua y
comunicación, qué quieren aprender y qué necesitan aprender.

 Desean leer y escribir

 Les gustaría escribir sus propios cuentos.
 Quieren saber que dicen los letreros y los libros.
 Necesitan aprender a leer, escribir y comprender textos de manera convencional.
3. Mencione qué curiosidades y necesidades han manifestado sus estudiantes respecto a ciencias
naturales, qué quieren aprender y qué necesitan aprender.

 Necesitan conocer las características de una alimentación completa y saludable.

 Desean poder llevar una alimentación saludable a pesar de las condiciones y recursos con
los que viven.
 Necesitan saber adaptar su alimentación a sus condiciones de vida, conocer los alimentos
de temporada en el lugar en el que residen.

4. Mencione qué curiosidades y necesidades han manifestado sus estudiantes respecto a

matemáticas, qué quieren aprender y qué necesitan aprender.

 Les gustaría aprender a resolver problemas seleccionando y resolviendo correctamente los

algoritmos de suma y resta.
 Les gustaría saber utilizar correctamente las operaciones básicas.
 Necesitan dominar las operaciones básicas (multiplicar y dividir) y aplicarlas en la
resolución de problemas matemáticos.

Yesika Rebeca Arriaga Muñoz