Antecedentes Historicos de la Computadora

PRÓLOGO

Las Computadoras son aparatos que llegamos a usar en nuestra vida,

innovaciones que nos ayudan a comunicarnos, informarnos aprender,
entretenernos, trabajar etc..pero...
¿Como llegamos hasta aquí? Veremos los inicios para
la creación de este aparato, Cuales fueron sus ante-
cedentes y generaciones de la misma.
 1.-ÁBACO

5000 años (China o en Babilonia).

El ábaco es considerado como el más antiguo instrumento de cálculo,
adaptado y apreciado en diversas culturas .Es un artefacto que sirve
para efectuar operaciones
aritméticas sencillas (sumas, restas y multipli-
caciones). Consiste en un cuadro de madera con
barras paralelas por las que corren bolas movibles,
útil también para enseñar estos cálculos simples.
2.-PRIMERA SUMADORA MECÁNICA

1642 (Blaise Pascal).

La pascalina era de forma baja y alargada. En su interior se disponían
unas ruedas dentadas conectadas entre sí, formando una cadena de
transmisión, de modo que cuando una rueda giraba
completamente sobre su eje, hacía avanzar un grado
a la siguiente. El aparato podía sumar y restar, y
también multiplicar y dividir mediante sumas o restas
sucesivas.
 3.-ANALIZADOR DIFERENCIAL

1931 (Vannevar Bush)

Fue una calculadora analógica, compuesta por amplificadores
mecánicos, constituidos cada uno de ellos por un disco de cristal
y una rueda metálica y de esta forma el conjunto podía
efectuar rotaciones por medio de motor eléctrico.
Constaba de unos 2000 tubos electróni- cos, varios
miles de relés electromagnéticos y aproximadamente
unos 320 kilómetros de cable
 4.-ENIAC

1946 (Universidad de Pennsylvania)

"Electronic Numerical Integrator and Computer"

Podía realizar procesos y operaciones a través de
instrucciones con lenguaje de máquina.
Capaz de ejecutar más de 5.000 sumas, 357 multiplicaciones o 38
divisiones en sólo un segundo.incluía 30 unidades autónomas de las
cuales 20 eran acumuladores.Utilizaban tarjetas perforadas para poder
ejecutar la lectura y escritura de los datos.
5.-EDVAC

1947 (John Von Neumann)

“Electronic Discrete Variable Automatic Computer”

se trataba de una computadora digital, ya que
empleaba el sistema binario.Capaz de llevar a cabo
sumas, restas, multiplicación, división. Tenía una
memoria de 1000 palabras de 44 bits Esta capacidad
se aumentó más tarde a 1024,utilizaba cinta magnética
como medio de almacenamiento.
 6.-UNIVAC

1950

“Universal Automatic Computer” De las primeras

computadoras de propósito general comerciales del
mundo, Podía llevar a cabo adiciones de dos
números de hasta 10 dígitos cada uno
era capaz de ejecutar alrededor de 1000 cálculos por segundo, tenía
memorias de línea de retardo de mercurio que le permitían almacenar
hasta 1000 secuencias de caracteres y números.
 PRIMERA GENERACIÓN
(1946 - 1957)
-ENIAC, UNIVAC,EDSAC, EDVAC -
El tamaño enorme ocupaban cuartos enteros.
No tenían sistema operativo, sino de una tarjeta perforada para almacenar toda la
información.Eran utilizados exclusivamente por las fuerzas militares y la industria
científica. Consumen mucha
energía
 SEGUNDA GENERACIÓN
(1957 - 1963)
-PDP1 IBM Serie 7000 IBM Serie 1400-
Sustitución de válvulas de vacío por los transistores, acompañada del uso de
memorias de núcleo de ferritas y tambores magnéticos para almacenar la
información, los cuales permitieron la fabricación de computadoras de menor
tamaño, caracterizadas por una mejor potencia, rapidez y fiabilidad.
 TERCERA GENERACIÓN
(1964 - 1971)
-IBM 360. PDP 8, PDP 11. Burroughs 6700-
Aumento de la velocidad de carga.
Reducción del consumo de energía eléctrica. Mayor flexibilidad y fiabilidad, ser de
menor tamaño y ocupar poco espacio. Los primeros discos magnéticos y los
componentes electrónicos se integran en una sola pieza o chip que albergan en su
interior condensadores, transistores y diodos
Las computadoras son un gran invento, que en la actualidad es de gran ayuda
a nivel mundial. nos ayuda a comunicarnos, investigar, enseñar, Buscar ,
entender etc.. Aprender de sus antecedentes tambien es interesante y nos
ayuda a comprender mas de su evolución y como paso de una maquina
enorme a una mas facil y compacta.
Ademas de que va ligada a la materia y con un aparato que usaremos durante
la clase

CONCLUSIONES