CRITERIOS DE VALORACIÓN ESTUDIANTES LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA DE LA

MADRE TIERRA

Nombre estudiante:
Curso:
Fecha:

CRITERIO DE ESPECIFICACIÓN VALOR

VALORACIÓN
Aporte a la comunidad y 4.0 EL PROPOCITRO DE
construcción de proceso ESTA NOTA ES POR QUE
comunitario. ESTOY FORTALECIENDO
Ejercicio permanente y ALA FOMUNIDA Y CADA
COHERENCIA puesta en práctica decir y DIA MAS APRENDO DE
hacer.
LOS VALORES Y
Autonomía responsable.
PRINCIPIODE LA MADRE
Avance como sujeto político TIERRA, PERO HE SIDO
autorregulado, consciente. INRESPONSABLE EN EL
Apropiación de los principios ENVIO DE TAREAS
del Programa Madre Tierra.
Buena actitud y disposición 4.0 ME COLOCO ESTA
en los encuentros de NOTA POR QUE HE SIDO
formación. COERENTE ENTODO LO
PARTICIPACIÓN Presencialidad, respeto y QUE TIENE QUE VER CON
aporte a las actividades PARTICPACION, PERO ME
colectivas.
FALTA LA PARTICIPACION
Puntualidad y permanencia
EN CLASES
en los espacios de
formación.
Conciencia y puesta en
práctica de los principios del
programa: silencio, escucha,
observación, palabra dulce.
Comunicación oportuna con
el Programa.

Apropiación conceptual: 3.5 ESTA NOTA ES POR

TRABAJO ACADÉMICO argumentación de conceptos QUE ME FALTA MAS
clave del curso (saber). EMPEÑO EN EL PROCESO
Apropiación Apropiación DE PARTICIPACION,
pedagógica (saber hacer). ARGUMENTACION Y LO
Calidad de los productos
PRINCIPAL ES EL ENVIO DE
académicos.
TRASBAJOS ACADEMICOS
Representación. Creatividad
y claridad uso lenguajes de
expresión y formatos mixtos.
Respeto por la voz del otros,
autorías, y manejo de
fuentes de información.
Entrega de trabajos de forma
oportuna, en los tiempos
acordados.