CLASES

DE

GUITARRA

La música es el arte más directo, entra por el oído y va

al corazón... Es la lengua universal de la humanidad.

-Astor Piazzolla-
I
N
T
R El propósito fundamental de éste
O curso es ofrecerte un detallado y
D completo estudio de lo más
U básico del estudio de la guitarra.
C No sólo sirve para principiantes,
sino también a todos aquellos
C
que quieran tomar una
I
retroalimentación.
O
N
En este curso aprenderemos las
partes de la guitarra, así
como los nombres de cada
cuerda de esta misma, también
aprenderemos a afinar nuestro
instrumento, y con paciencia los
acordes.

Es muy complicada la enseñanza

de éste tipo, así que te
recomiendo que si tienes dudas
me lo hagas saber.
ANTES DE EMPEZAR A TOCAR

1. Lo más conveniente es que utilices una guitarra acústica

con cuerdas de nylon (tipo clásica) para aprender. No
importa si lo vas a hacer con una eléctrica (si vas a practicar
con amplificador siempre en tono limpio) o con una acústica
con cuerdas de acero.

2. Consigue una púa (plumilla) ya que con ella vas a realizar

varios de los ejercicios que se encuentran en éste curso. Sería
muy conveniente que compraras varias ya que es muy común
que se pierdan. Estas las compras en cualquier tienda de
accesorios para músicos.

3. No trates de ir demasiado rápido. El hecho de que puedas

avanzar de una manera rápida, no significa que estás listo
para la siguiente. Trata de entender y dominar cada lección
que tomes antes de avanzar.

4. "Todo ejercicio debe estudiarse muy lentamente, y una vez

dominado puede acelerarse, pero nunca a un tiempo que
impida el control de los movimientos". Esta frase es ya muy
conocida, es importante que entiendas que cuando se
aprende a tocar un instrumento lo más que debes darle
importancia es la calidad del sonido que produces, no a la
velocidad en que tocas.

5. Y por último, paciencia y constancia. Toma un tiempo

determinado cada día (aunque sea corto) y trata de ser
consistente. No se vale desanimarse, toma tu propio paso,
poco a poco. Trataré de ser lo más motivante posible, pero si
no te comprometes contigo mismo a aprender entonces
estaremos perdiendo el tiempo.
¿ Q U É E S L A M Ú S I C A ?

Es el arte que suscita a una experiencia estética en el

oyente, y expresar sentimientos, emociones,
circunstancias, pensamientos o ideas, también es una
combinación coherente de sonidos y silencios utilizando
los principios fundamentales de la melodía, la armonía y
el ritmo.

Melodía:______________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

Armonía:______________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

Ritmo:________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
T I P O S D E G U I T A R R A S
P A R T E S D E U N A

G U I T A R R A
 T A B L A D E

E Q U I V A L E N C I A

MAYORES (maj) MENORES (m)

SOSTENIDOS (#) BEMOLES (b)

L A S C U E R D A S D E L A
G U I T A R R A Y S U
A F I N A C I Ó N

Es importante conocer las cuerdas de la guitarra al aire.

Para ello solo utilizarás la mano derecha sin pisar ningún
traste o la mano izquierda si eres zurdo. La guitarra
tiene seis cuerdas, y cada una corresponde a una nota:
e, B, G, D, A, E.

E (MI) --------------- ----------------------------------6---------

A (LA) ------------------------------------------5-----------------
D (RE) --------------------------------4---------------------------
G (SOL) ---------------------3-----------------------------------
B (SI) ---------------2---------------------------------------------
e (MI) ------1------------------------------------------------------
 D I G I T A C I Ó N

La digitación en música determina la ubicación y las

posiciones de dedos y manos que el intérprete ha de
adoptar para tocar una pieza en un determinado
instrumento musical.

Los dedos se numeran del 1 al 4, comenzando con el

dedo índice porque el pulgar está detrás del mástil
del instrumento. En este tipo de instrumentos
solamente se digita la mano izquierda, cuyos dedos
presionan las cuerdas para determinar las alturas de
las notas, puesto que la mano derecha se dedica a
pulsar las cuerdas o bien, a efectuar movimientos de
arco.

Ejercicio 1

E-------------------------------------------------------5-6-7-8---
A---------------------------------------------5-6-7-8-------------
D-----------------------------------5-6-7-8-----------------------
G-------------------------5-6-7-8---------------------------------
B----------------5-6-7-8------------------------------------------
e------5-6-7-8----------------------------------------------------
Ejercicio 2

E--------------------------------------------------------1-2-3-4---
A--------------------------------------------1-2-3-4---------------
D---------------------------------1-2-3-4-------------------------
G----------------------1-2-3-4-----------------------------------
B------------1-2-3-4-----------------------------------------------
e--1-2-3-4---------------------------------------------------------

Ejercicio 3

E---1-2-3-4--------------------------------------------------------
A-------------1-2-3-4----------------------------------------------
D-----------------------1-2-3-4-----------------------------------
G---------------------------------1-2-3-4-------------------------
B--------------------------------------------1-2-3-4---------------
e-------------------------------------------------------1-2-3-4----
Ejercicio 4

E---1-2-3-4--------------------------------------------------------
A-------------2-3-4-5---------------------------------------------
D-----------------------3-4-5-6-----------------------------------
G---------------------------------4-5-6-7-------------------------
B--------------------------------------------5-6-7-8--------------
e------------------------------------------------------6-7-8-9----

Ejercicio 6

E------------------------------------------------------9-10-11-12--
A------------------------------------------8-9-10-11---------------
D-------------------------------7-8-9-10--------------------------
G---------------------6-7-8-9-------------------------------------
B------------5-6-7-8----------------------------------------------
e--4-5-6-7--------------------------------------------------------
 A C O R D E S

MAYORES
(maj)

C D E

F G A

B
 MENORES
(m)

Cm Dm Em

Fm Gm Am

Bm
 SOSTENIDOS MAYORES (#)

BEMOLES (b)

C# / Db D# / Eb F# / Gb

G# / Ab A# / Bb
 SOSTENIDOS MENORES (#m)

BEMOLES (b)

C#m / Db D#m / Eb F#m / Gb

G#m / Ab A#m / Bb
 SEPTIMAS
(7)

C7 D7 E7

F7 G7 A7

B7
N O T A S M U S I C A L E S

Las notas musicales son sonidos musicales, mejor

conocidos como tonos, que pueden ser ejecutados o
interpretados en cualquier instrumento musical,
incluyendo la voz. Son la base para conceptos musicales
más complejos que se utilizan en la música: escalas,
tonalidades, acordes, melodías.

Los sonidos alterados derivan de los sonidos naturales.

Cuando subimos medio tono un sonido natural,
obtenemos un sonido alterado que se llama sostenido
(#). Cuando bajamos medio tono un sonido natural,
obtenemos un sonido alterado, llamado bemol (b).

SOSTENIDO (#)

C _____ D _____ E F _____ G _____ A _____B C

BEMOL (b)

C _____ D _____ E F _____ G _____ A _____B C

Ten en cuenta que existen sonidos naturales, como Fa, o

Si, que carecen de algunos sonidos alterados. Por
ejemplo: Fa, si bajamos medio tono, obtenemos otro
sonido natural, que es Mi. De forma que Fa solo tiene Fa
sostenido (Fa#).
 I N T E R V A L O S

¿Qué es un INTERVALO? Es la distancia que existe entre

una nota y otra. Los intervalos pueden ser de forma
ascendente y descendentes. Es decir, distingue la altura
entre dos notas, ya sean simultáneas o sucesivas. Los
intervalos se miden con tonos y semitonos, lo que quiere
decir que estos mismos son sus unidades de medida.
 E J E M P L O D E

I N T E R V A L O S

¿Qué intervalo es?______________

¿Qué intervalo es?______________

¿Qué intervalo es?______________

¿Qué intervalo es?______________

¿Qué intervalo es?______________

¿Qué intervalo es?______________

¿Qué intervalo es?______________

¿Qué intervalo es?______________

¿Qué intervalo es?______________

¿Qué intervalo es?______________

¿Qué intervalo es?______________

¿Qué intervalo es?______________

F O R M A C I Ó N D E

A C O R D E S

¿Qué es un acorde?____________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

Es muy importante saber de _____________________

__________, ya que esto ________________________
__________________ de una mejor manera nuestro
instrumento y poder ___________________________.

Las combinaciones de dos notas suelen llamarse

díadas, las de tres, tríadas, las de cuatro, tetradas, las
de cinco, quintíadas, las de seis, sextíadas, y las de
siete, septíadas.
ACORDES BÁSICOS
(acordes triadicos)

ACORDES BÁSICOS
(acordes triadicos)
 E S C A L A S

M U S I C A L E S

¿QUÉ SON LAS ESCALAS MUSICALES?

Son una serie de notas musicales que siguen un orden,

de forma ascendente (de grave a agudo), aunque
también puede ser de forma descendente (de agudo a
grave), y siguen un orden establecido de intervalos
desde una nota base. Podremos encontrar muchos tipos
de escalas, pero las más conocidas son las escalas
mayores y las escalas menores.

ESCALAS MAYORES

ESCALAS MENORES
 ESCALA ARMONICA

ESCALA PENTATONICA MAYOR

ESCALA PENTATONICA MENOR

 C I R C U L O S

A R M Ó N I C O S

¿Qué son los círculos armónicos?____________________

________________________________________________
________________________________________________

¿Cómo puedo sacar un círculo armónico? Los círculos

armónicos de guitarra básicos se crean a partir de los
grados de la escala musical I, VI, II, V, I. que de forma
completa tiene la siguiente secuencia I, II, III, IV, V, VI

FORMULA PARA FORMAR CIRCULOS A

RMÓNICOS

GRADOS DE LA ESCALA MUSICAL

I II III IV V VI VII VIII
C D E F G A B C

Como ya vimos con anterioridad, la fórmula para formar

nuestro círculo armónico es:

1er Grado Mayor, 6to Grado Menor, 2do Grado Menor,

5to Grado Séptima.
Ahora aplicaremos esta fórmula para formar el círculo
armónico de C, ejemplo: 1er Grado Mayor=C, 6to Grado
Menor=Am, 2do Grado Menor=Dm, 5to Grado
Séptima=G7; ahora bien, ya tenemos el círculo armónico
de C, que es: C, Am, Dm, G7
E J E M P L O S
C I R C U L O S
A R M Ó N I C O S
C I R C U L O D E C

C Am

Dm G7
C I R C U L O D E D

D Bm

Em A7
C I R C U L O D E E

E C#m

F#m B7
C I R C U L O D E F

F Dm

Gm C7
C I R C U L O D E G

G Em

Am D7
C I R C U L O D E A

A F#m

Bm E7
C I R C U L O D E B

B G#m

C#m F#7