Guía Lengua y Literatura

7° básico

Nombre:
Fecha:
Puntaje Total: 12 ptos Puntaje real:
Nota:

El número de sílabas que componen los versos de un poema no es algo casual, pues este recurso le
imprime ritmo a la composición. Esto se nota especialmente al leer en voz alta un poema.

I. Lee el siguiente ejemplo de una décima popular:

Mas van Pasando los Años

(Violeta Parra)

Mas van pasando los años, ¿Cómo le aguanta el pellejo?,

las cosas son muy distintas: eso sí que no lo sé,
lo que fue vino, hoy es tinta, pero bien sé que el burgués
lo que fue piel, hoy es paño, se pit’ al pobre verdejo.
lo que fue cierto, hoy engaño. Yo no protesto por migo,
Todo es penuria y quebranto, porque soy muy poca cosa;
de las leyes de hoy me espanto, reclamo porque a la fosa
lo paso muy confundida, van las penas del mendigo.
y es grande torpeza mida A Dios pongo por testigo,
buscar alivio en mi canto. que no me deje mentir:
Han visto la mantequilla, no me hace falta salir
dicen de que’s vegetal, un metro fuera ’e la casa
y que de leche animal pa’ ver lo que aquí nos pasa
fabrican la mostacilla. y el dolor que es el vivir.
Las líneas de las chiquillas, Dispénsenme las chiquillas
desmáyese el más sereno, si m’he salido del tema,
que lo que miran por seno es qu’esta verdad me quema
no es nada más que nilón. el alma y la pajarilla.
Pregunto con emoción: Quemá’ está la sopaipilla,
¿quién trajo tanto veneno? pa’l pobre ya no hay razones;
En este mundo moderno, hay costra en los corazones
qué sabe el pobre de queso, y horchata en las venas ricas.
caldo de papa sin hueso, Y claro, esto a mí me pica
menos sabe lo que es terno; igual que los sabañones.
por casa, callampa, infierno
de lata y ladrillos viejos.

Vocabulario:
Burgués: De la burguesía o relacionado con esta clase social
Horchata: Bebida que se prepara con harina de arroz, agua, azúcar y canela
Sabañones: es una inflamación bajo la piel, acompañada de prurito y dolor, producida por
el efecto repetido o prolongado del frío o la humedad.
II. Responde a las siguientes preguntas acerca del texto anterior. (2 puntos c/u Total 12 puntos)

1. ¿De qué se trata el texto?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. ¿Qué quiere comunicar el hablante lírico?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

3. ¿Cuál es la actitud del hablante lírico? ¿Cómo la podemos reconocer?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4. ¿Qué intención tendrán las preguntas de la segunda y tercera estrofa?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

5. Lee el texto en voz alta ¿Notas algo en especial al momento de leer los versos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

6. ¿Qué importancia tendrá en el texto anterior, la cantidad de sílabas y las rimas?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
___________________________________________________________________