IEP “CARMELITAS DE PIMENTEL”

NÚMEROS CUÁNTICOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
✓ Relacionar los números cuánticos con la configuración electrónica.
✓ Identificar el electrón de valencia como el electrón diferencial.
✓ Conocer y determinar los números cuánticos.
✓ Determinar el grupo y periodo a partir de la configuración electrónica.

I. DEFINICIÓN
Es un conjunto de valores (n, 𝑙, mt, ms) que describen cada uno de los estados
posibles para un electrón, haciendo posible el ordenamiento electrónico de
cualquier átomo, denominado configuración electrónica. Los tres primeros
cuánticos fueron
introducidos por Erwin Schrödinger para la ecuación de onda.
Fue necesario introducir un cuarto número cuántico, llamado, espín de giro, para
explicar las propiedades del electrón.

NC Secundario
Principal Magnético Espín
Carácter o azimutal
Símbolo n 𝑙 m𝑙 ms
1, 2, 3, ...
Valores permitidos 0, 1, 2 ... (n – 1) –1 ... 0 ... +1 +1/2 y –1/2

N.° de valores infinito n 2𝑙 + 1 2
Describe para el orientación
tamaño forma no está asociado
orbital espacial
sentido de giro
Determina para el
nivel de energía subnivel orbital (REEMPE) alrededor de su
electrón
propio eje

Número cuántico principal (n) Luego:

Nos indica el tamaño del orbital y el nivel de energía s → sharp : forma esférica
donde se encuentra el electrón. Puede tener los si- p → principal : forma dilobular
guientes valores. d → difuso : forma tetralobular
Niveles: n = 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ...  f → fundamental : forma compleja
K, L, M, N, O, P, Q, ... 
# e– máximo = 2(2𝑙 + 1)
También para un nivel: # de orbitales = 2𝑙 + 1

# e– máxmo = 2n2
Orbital «s» Orbital «p»
# de orbitales = n2
z z
Número cuántico secundario o azimutal (𝑙)
Nos indica la forma del orbital y del subnivel de
energía donde se encuentra el electrón. Puede to- X X
mar los siguientes valores:

𝑙 = 0, 1, 2, 3, ...(n – 1) y y

subnivel s, p, d, f (esférico) (dilobular)

 Orbital «d» Orbital «f»
z Observación
n → determina el nivel

X ny𝑙 → determina el subnivel

n, l y m → determina el orbital
n, 𝑙, mt y ms → determina el electrón
y
Tetralobular Caprichoso
Notación cuántica

x # de e–
Número cuántico magnético (m𝑙)
Nos indica la orientación espacial de los orbitales nl
y el orbital donde se encuentra el electrón. Puede Subnivel de energía
tomar los siguientes valores: Nivel de energía
desde incluido hasta
Principio de exclusión de Pauli
m𝑙 = –1 ........ 0 +1 ........ Dos electrones de un mismo átomo no pueden tener
Ejemplo: los 4 número cuánticos iguales; la diferencia es el
Subnivel «d» tiene 5 orbitales espín.
Ejemplo:
1=2 m = –2; –1; 0; +1; +2 2He : 1s → 1s → subnivel
2

Orbital o REEMPE nivel

Es la región donde existe la mayor probabilidad de
encontrar como máximo 2 electrones.
1
Representaciones de un orbital 1er e = 1 0 0 +
2
2do e– = 1 0 0 –1
2

Representacion de un orbital: Principio de máxima multiplicidad (Hund)

Los electrones al llenan los subniveles de energía,
tratan de ocupar el mayor número posible de orbitales.
Ejemplos:
P2 : 1 1
vacío semilleno lleno Px Py Pz
–
(1e–desapareado) (2e apareados) d8 :
dxy d d 2 d d2 2
xz z yz x y
Número cuántico Espin (ms)
Se refiere el sentido de rotación del electrón sobre Ejercicios:
su eje. Pueden tomar los siguientes valores. 1. Indica qué conjunto de números cuánticos son
posibles.
–e e– Resolución:
(0, 0, 0, +1/2) No es posible porque el mis-
mo valor de n es 1
1 1 (1, 1, 0, +1/2) No es posible porque n es
ms =  ms = –
2 2 mayor que l.
Antihorario Horario
 (1, 0, 0, –1/2) Sí es posible Propiedades:
(2, 1, –2, +1/2) No es posible porque si 𝑙 = l, 1. A menor energía relativa, mayor estabilidad de
toma valores –1, 0, + 1 los orbitales.
(2, 1, –1, 0, +1/2) No es posible porque ms, 2. Si dos o más orbitales presentan igual suma «n
toma valores de +1/2. + 𝑙», entonces su energía aumenta en el orden
creciente de «n».
2. Determina los cuatro número cuánticos (n, 𝑙,m𝑙, 3. Los orbitales de un mismo subnivel son dege-
ms) para el último electrón configurado del 3d4. nerados porque tienen la misma energía relati-
va.
Resolución: 4. Una especie es paramagnética si presenta orbi-
tales semillenos; si no los tiene, es diamagnéti-
4 ca.

nivel
3d subnivel
Ejemplo:
Ordena en forma creciente a su estabilidad.
n=3 𝑙=2
ms = + 1 Resolución:
2 Orbital 4px 3s 4py 5dz2
n 4 3 4 5
–2 –1 0 +1 +2 𝑙 1 0 1 2
n+𝑙 5 3 5 7
Según su energía:
Luego el conjunto es 3,2, +1, +1/2
3s < 4px = 4py < 5dz2
Energía relativa (ER) degenerados
Es la energía de un subnivel, se obtiene sumando el
primer y segundo número cuántico. Según su estabilidad:
5d2 < 4p = 4p < 3s
E =n+𝑙 E =n+𝑙 z x y
R R
degenerados

Esquema formulario

NÚMEROS CUÁNTICOS

Principal Secundario Magnético Espín

(n) (𝑙) (m𝑙) (ms)

M = 1 2 3 ... 7 𝑙 = 0 1 2 3 ... 𝑙  m𝑙  –𝑙 +1/2 ; –1/2

KLM ... Q s p d f
 Trabajando en Clase
1. Señala a los N.C. del último electrón del 4p2. 6. Señala el orbital con el electrón (4, 1,–1, +1/2)
a) (4; 0; 0; –1/2)
a) 4 d) 4
b) (4; 1; 0; +1/2) s px
c) (4; 5; –1; –1/2)
b) 4 e) 4
d) (4; 1; 0; –1/2) pz py
e) (4; 1; +1; –1/2)
c) 4p
x
Resolución:
4p2 – (n, 𝑙, m, s)
–1 0  (4, 1, 0, +1/2) 7. Calcula los números cuánticos del electrón:
n𝑙 2p
y

a) (2, 1, 0, +1/2) d) (2, 1, –1, –1/2)

2. Señala los N.C. del último electrón del 3p5.
b) (2, 1, –1, +1/2) e) (2, 0, –2, –1/2)
a) 3, 0, 0, –1/2
b) 3, 1, 0, +1/2 c) (2, 1, +1, +1/2)
c) 3, 1, –1, +1/2
d) 3,1 0, –1/2 8. ¿Cuántos orbitales llenos y semillenos están indi-
e) 3, 1, +1, +1/2 cados en el subnivel 3d7?
a) 1,4 d) 3,2
3. Determina los N.C. del último electrón indicado b) 2,2 e) 4,1
c) 2,3
3d
–2 –1 0 +1 +2 Resolución:

a) 3, 2, –1, +1/2 3d7 orb. lleno = 2

b) 3, 2, 0, –1/2 –2 –1 0 –1 +2 orb. semilleno = 3
n 𝑙(2)
c) 3,2 +1, –1/2
d) 3,2–1, –1/2 9. ¿Cuántos orbitales llenos y semillenos están indi-
e) 3, 2, –2, +1/2 cados en el subnivel 5d9?
a) 2; 3 d) 4; 1
4. Señala el conjunto de N.C. posible b) 3;1 e) 3; 2
a) 3, 3, 0, –1/2 c) 4; 2
b) 3, 1, –1, –1/2
c) 4, 2, 0, 1
d) (4, 0, 1, –1/2) 10. ¿Qué proporción es correcta de acuerdo a los
e) (2, 4, –2, –1/2) números cuánticos?
a) El N.C. principal indica la forma del orbital.
5. Señala el orbital en el electrón. (3, 1, 0, –1/2) b) El N.C. secundario indica el volumen o tamaño
de un orbital.
a) 3 d) 3p c) El número de los valores N.C. magnético indica
s x
el número de orbitales.
b) 3p c) 3
y pz d) El número cuántico espín indica el giro del orbi-
e) 3 tal
s e) Un orbital contiene como máximo 3 electrones
Resolución: por un N.C. espín.
(n, 𝑙, m, s) 3p
–1 0 +1
(3, 1, 0, –1/2) n 𝑙 px py pz
3 p
y
 Tarea

Nivel I
4. ¿Cuántos orbitales llenos y se- 8. Indica la proposición correcta
millenos hay en 3d8? si el último electrón está ca-
1. La forma del orbital depende,
fundamentalmente, del núme- a) 3; 0 d) 3; 3 racterizado por los siguientes
ro cuántico . b) 3; 1 e) 5; 2 números cuánticos: n=4; 𝑙=1;
a) espín c) 3; 2 m=1; s=+1/2.
b) azimutal a) El electrón se ubica en el ter-
c) principal cer nivel.
Nivel II
d) magnético b) Se trata de orbitales tetralo-
e) bilobular 5. Realiza el ordenamiento cre- bulares.
ciente de las energías relativas c) En dicho subnivel, hay 5 or-
para los siguientes subniveles: bitales semillenos.
2. Respecto a los números cuánti- 2s, 4p, 5f, 3d, 5s. d) El último electrón se en-
cos, podemos decir que el nú- a) 2s, 3d, 4p, 5f, 5s cuentra en un orbital lleno.
mero . b) 2s, 5s, 3d, 4p, 5f e) Todas son incorrectas.
a) principal indica el número
c) 5f, 5s, 4p, 3d, 2s
de electrones 9. Para un átomo de 4 niveles de
d) 2s, 3d, 4p, 5s, 5f
b) azimutal se refiere al número energía, calcula el máximo y
e) 5s, 4p, 3d, 2s, 5f
de orbitales mínimo valor para:
c) magnético indica el número 6. Relaciona: (m + n + 𝑙)2s
de protones del átomo Subnivel #e- máximo por sub-
a) 8; 1/10
d) avogadro indica el número nivel.
I. f A) 6 b) 10; 1/10
de átomos que hay en un
mol II. p B) 14 c) 10/1/4
e) espín indica el movimiento III. d C) 2 d) 1/10; 8
rotacional de un electrón IV. s D) 10 e) 1/4; 10
a) IB, IID, IIIC, IVA
3. Respecto al concepto del órbi- b) IB, IID, IIIA, IVC
tal, indica si es verdadero (V) o c) IB, IIA, IIIC, IVD Nivel III
falso (F). d) IB, IIA, IIID, IVC
Está de acuerdo con el princi- e) IA, IIB, IIIC, IVD 10. Determina la cantidad de or-
pio de incertidumbre de Hei- bitales semillenos presentes en
semberg ( ) 7. ¿Qué orbital no tiene significa-
do físico? 5d6.
Es la región de mayor probabi- a) 0
lidad de ubicar como máximo I. 4p III. 3f
II. 5d IV. 6d b) 1
2 electrones ( ) c) 2
El orbital 3s tiene tres orienta- a) I d) IV
b) II e) II y IV d) 3
ciones espaciales ( ) e) 4
El número máximo de electro- c) III
nes en un órbital «p» es 6
( )
a) VVVV d) VVFF
b) VFVF e) VVFF
c) FVFV