Ya que- causativos, consecutivo

El texto comienza transmitiendo una idea y el conector conecta la idea con la otra para que
puedan ser unificadas, porque una depende de la otra

También- adictivo

EL párrafo brinda una información y el conector comienza a formar otra información u otro dato
del tema

En tanto que- Adversativos-Restrictivos

El anuncio comienzo expresando un dato y el conector sigue la idea del dato y ofrece otro dato del
mismo tema

Aunque- Adversativos-Restrictivos

El anuncio comienzo expresando una información y el conector sigue la información y ofrece otro
argumento del mismo tema diciendo lo malo de las llantas desechadas

Así mismo- adictivo

El párrafo describe una información y el conectar comienzo a brindar una información igual o más
importante que la anterior

De hecho –adictivo

El párrafo describe una información y el conectar comienzo a brindar un dato mucho más
importante que el anunciado anterior

Igualmente –adictivo

Al comenzar el párrafo el conector comienza brindado un dato y una información muy importante
para el tema

Pero- Adversativos-Restrictivos

El anuncio comienzo expresando una propuesta y el conector sigue la información y ofrece otro
argumento del mismo tema diciendo que otras leyes y personas deberían estar involucradas para
establecer una solución

Debido a- Causativos/Consecutivos

El anuncio comienzo explicando un problema del tema y el conector, a través de ese mismo
problema comienzo a exponer otro

Sin embargo- Opositivos-Restrictivos

EL anunciado comienzo exponiendo un dato sobre la compra de llantas usadas o nuevas y el

conector comienza a decir otro dato del mismo tema ya que las llantas reencauchadas se
mantiene estables
Aun así- Concesivos/ Condicionales

El párrafo comienza expresando una idea o propuesta de mejorar y el conectar expresa que la idea
no brinda un mayor impacto para el mejoramiento de los desechos de la llantas

Mientras que- Temporales/Simultaneidad

El anunciado explica una propuesta a través de otros métodos y el conector comienza a decir que
ese mismo momento se puede hacer otra cosa u otro planteamiento y en el mismo tiempo recibe
un resultado diferente

Así como-Reformulativos/Ejemplificación

El texto comienza explicando un proyecto piloto para presentar y el conector comienza a

establecer otros planteamientos para poder presentarte

De igual manera-Comparativos

El párrafo comienza con el conector, para establecer que varias compañías están trabajando para
la utilización de goma para fabricar nuevos productos

Identifica la secuencia dominante que usa el autor para organizar las ideas del texto?

La secuencia dominante del texto es la descripción, porque comienza explicando el tema de manera
muy abierta sobre la causa de desecho de llantas pero en ese texto hay otras secuencias como

Secuencia enumerativas, porque comienzo explicando una por una los problemas y el porque

Secuencia Causa – consecuencia, explicando que debido al desecho de llantas ha ocasionado un gran
problema en el mundo

Secuencia problema solución da detalles del problema y también comienza debatiendo cuales podrían
ser las posibles solución del problema