Eduardo Ruiz

Lectura y escritura Académica

a) Reseña personal corregida

Desgaste de plataformas de hielo advierten un mayor flujo en océanos

Un estudio duplica estimaciones previas de desgaste de las plataformas

de hielo y detalla el cambio del continente. La mayor incertidumbre sobre esto
es como se acelera la perdida de hielo en la Antártida, a medida que el clima
se calienta. Una investigación en el sur de Carolina revela que el borde de la
capa de hielo se desprende de icebergs mas rápido de lo que se puede
reemplazar el hielo. Esto duplica las estimaciones anteriores de perdida de
hielo en la Antártida desde 1997, de 6 billones a 12 billones de toneladas
métricas.

Los resultados del estudio de Earth System Data, muestra con detalles
como el adelgazamiento del hielo antártico se derrite en el agua del océano y
se extiende desde los bordes exteriores del continente hacia su exterior.

Las plataformas de hielo actúan como contrafuertes de los glaciares,

impiden que el hielo se deslice hacia los océanos. Cuando estas son estables
tienen un ciclo natural en el cual se desprenden y se reabastecen que mantiene
su tamaño bastante constante a largo plazo. Pero el calentamiento global ha
estado desestabilizando las plataformas de hielo de la Antártida derritiéndolas
desde abajo, haciendo que sean más delgadas.

b) Ejercicio de citas y paráfrasis.

1.- Inteligencia emocional para jóvenes

“Para aumentar el manejo emocional te propongo, aumentar la

conciencia de tu sombra mediante el recurso a las relaciones con otras
personas con las que sientes emociones (te gusten o no) como consecuencia
de lo que no toleras” (Galindo, 2003, p. 6).

Paráfrasis:

Según Galindo (2003) “para el buen manejo emocional se propone,

aumentar la conciencia de la sombra mediante el contacto con personas que
causen emociones en ti, ya sean buenas o malas” (p. 6).

2.- Intervención psicológica con adolescentes

“Las transformaciones corporales suelen ser causa de preocupación

para los adolescentes. Estos cambios les despiertan ansiedad de diversa
índole: sentimientos de disarmonía, de extrañeza, de despersonalización… El
aspecto físico preocupa en esta etapa” (Luca de Tena, 2000, p.24).

Paráfrasis:

Según Luca de Tena (2000) “Las preocupaciones en los adolescentes

suelen ser causadas por las transformaciones corporales. Los cambios que
tienen les da ansiedad de distintos tipos: sentimientos, de extrañeza y de
despersonalización. Les importa bastante el aspecto físico” (p. 24).

3.- Pedagogías del siglo XXI

La historia de la inclusión es el relato de cómo se acoge, se nombra, se

mira y se conversa con el «diferente» a lo largo del tiempo. Un relato que
se asemeja a un proceso siempre inacabado, con sus avances y
retrocesos. Pero que siempre apunta a un futuro donde todos los seres
humanos puedan vivir y convivir en un mundo donde sea socialmente
iguales, humanamente diferentes y totalmente libres. (Carbonell, 2015)

Paráfrasis:

Según Carbonell (2015) El cómo se le nombra, se le acoge, se le mira y

se conversa con el «diferente» es un relato que se parece al proceso
que nunca termina. Pero su fin es un futuro donde se pueda vivir y
convivir siendo socialmente iguales, humanamente diferentes y
totalmente libres.
Referencias
Carbonell, J. (2015). Pedagogías del siglo XXI. Barcelona: Ediciones Octaedro.

Galindo Galindo, A. (2003). Inteligencia emocional para jovenes. Madrid:

Pearson Educación.

Luca de Tena, J. (2000). Intervención psicológica con adolescentes. Madrid:

Ediciones Pirámide.