República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Complejo Educativo Colegio “Santa María”
Chivacoa – Edo. Yaracuy

GUÍA DIDACTICA 2
Momento II
AÑO ESCOLAR 2021-2022

DOCENTE: Anisbel Carrillo /ÁREA: Química/ AÑO: 5 to / SECCIONES: D, E Y F

TEMA GENERADOR: Alcoholes
CONTENIDO: Alcoholes, Nomenclatura
Alcoholes: Son compuestos en los cuales el grupo oxhidrilo (OH) está unido a un
carbono saturado.
El carbono puede ser de un Radical
CH3 –CH2 – Etanol
o de una cadena
CH3 – CH – CH2 – CH2– CH3

OH
2 – Pentanol

Los Alcoholes se clasifican en: Primarios, Secundarios o Terciarios, según donde se

encuentra el grupo OH
Ejemplos:

a) CH3 – CH2 – CH2 – CH2– OH ALCOHOL PRIMARIO BUTANOL

b) CH3 – CH2 – CH – CH2– CH3 ALCOHOL SECUNDARIO 3-PENTANOL

OH
c) CH3

CH3 – C – CH3 ALCOHOL TERCIARIO 2- METIL - 2-PROPANOL O TERBUTANOL

OH
Nomenclatura IUPAC:
1) Seleccionar la cadena más larga que contengan el radical –OH .
2) Se asigna el N° 1 al átomo de carbono cuyo extremo está más próximo al –OH.
3) En caso de alcoholes ramificados se colocan los nombres con las posiciones de los
radicales en orden alfabético.
4) La presencia de más de un grupo –OH se coloca en sufijo Diol (2 OH) ; Triol (3 OH).
Ejemplo: Nombra
OH CH3 OH CH2– CH3
CH3 – 6CH – 5CH – 4CH– 3C –2CH –1CH2 –OH
7

CH3 – CH2 – CH2 CH3– CH –CH3

2 Etil – 3- Isopropil – 4 – Metil – 5 – Propil – 1– 3 – 6 – Heptatriol

1) Para formular los alcoholes se ubica primero la cadena según el número de carbonos.
2) Luego se enumeran y se colocan los radicales y los grupos OH.
3) Se completa la cadena con los símbolos de hidrógeno faltante.
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Actividad N° 2 Números Pares

1 Formular los siguientes Alcoholes y Clasificarlos en: Primarios, Secundarios o Terciarios:

a) 4 – Butil – 3 undecanol
b) 3, 4 Di Isopropil – 3 – Heptanol
c) 3 – Etil – 4 Metil 6– Terbutil – 3 – Decanol
d) 3, 4, 7 –Di decatriol (2 pts c/u)
e) 4, 5– Di Isobutil – 2 Metil – 2,5 – Decanodiol

2- Nombrar los siguientes Alcoholes:

CH2 – CH3 OH
a) CH2OH – CH – CH – CH – CH2 – CH2OH
CH3 – CH – CH3

CH3
b) CH3 – CH – CH – CH – CH – CH2 – CH3
CH3 –CH2 OH OH

OH CH2– CH2 – CH3

c) CH3 – CH – CH – CH – CH – CH – CH2 – CH3
CH3 OH OH

OH
d) CH2OH – CH – CH – CH3
CH3 – C – CH3
CH2
CH3
(2 pts c/u)

CRITERIOS A EVALUAR PUNTUACION PUNTUACION

Sigue Instrucciones 1
Contenido 18
Orden en la realización de la actividad 1
Total 20 puntos
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Actividad N° 3 Números Impares

1-Formular los siguientes Alcoholes y Clasificarlos en: Primarios, Secundarios o Terciarios:

a) 3 – Etil – 3 – Heptanol
b) 2, 2 Dimetilpentanol
c) 5 – Etil – 4 Isopropil – 1,4,6 – Decanotriol
d) 2, 3, 4 – Hexanotriol (2 pts c/u)
e) 4,4 – Dietil – 3 – Metil – 2,5 – octanodiol

2- Nombrar los siguientes Alcoholes:

OH CH2 – CH2 – CH3
a) CH3 – CH – C – CH – CH – CH – CH3
OH CH2 CH2 CH2 – CH3
CH3 CH3

CH3 CH2 – CH3

b) CH3 – CH – CH – CH –C – CH2 – CH3
OH OH CH2 – CH2OH

c) CH3 – CHOH – CHOH – CH – CH3

CH2 – CH3

CH2– CH3
d) CH2OH – CH – CH –CHOH – CH2 – CH3
CH2 –CH – CH3
CH3
(2 pts c/u)

CRITERIOS A EVALUAR PUNTUACION PUNTUACION

Sigue Instrucciones 1
Contenido 18
Orden en la realización de la actividad 1
Total 20 puntos