Políticas y Programas de Atención Integral a la Primera

Infancia

Actividad Unidad 1 – Paso 2

Contextualización

Presentado por:
Yaritza Katherine Oyola Rodríguez

Código:

1.080.690.806

Docente:

ZARET ESTER HERNANDEZ

Licenciatura en Pedagogía Infantil

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

2022
Actividades individuales:
DESCRIPCIÓN COTIDIANA IDENTIFICADA EN SU COMUNIDAD

Situación cotidiana de (nombre del estudiante # 1)

Katherine Oyola Rodríguez
En mi comunidad hay una vereda que queda bien retirada del
casco urbano, aunque en esa zona si hay un centro educativo no
todos los padres piensan en enviar a sus niños a estudiar, ya
que las casas quedan muy distanciadas de la escuela y por esta
razón no todos los niños pueden acceder a una formación
escolar, son muchas razones por las cuales los niños no pueden
asistir, por ejemplo, en tiempo de invierno ya que se ocasionan
muchos desastres naturales, por la presencia de grupos al
margen de la ley, son territorios que no se puede desplazar
libremente por que la mayoría de la zona están cubiertas por
minas antipersonas, los mismos niños así quieran asistir y
aprender se cohíben por el miedo de encontrar estos grupos en
el camino y ser reclutados, las niñas ser violadas incluso llegar
hasta perder la vida, por que bien se sabe que en las periferias
mandan aquellas personas que salen con una arma a intimidar a
la gente, que imponen sus leyes buscando beneficio solamente
para su organización, sin importar el bienestar y la tranquilidad
de la demás comunidad, por esta razón los sueños de muchos
niños se acaban.
En cuanto al derecho a la salud este territorio esta totalmente
abandonado tanto por el gobierno nacional, departamental y
municipal.

DERECHOS VULNERADOS DE ACUERDO CON LA SITUACIÓN DE SU

COMUNIDAD
Derechos vulnerados de acuerdo con la situación de su
comunidad (nombre del estudiante # 1)
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