Cle Osan ATE Say “CUIDANDO NUESTRA SALUD EN TIEMPOS DE FRIAJE, CUIDAMOS A NUESTRA FAMILIA” ACTIVIDAD 02: Reflexionamos con las pardbolas del Reino de Dios. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 03 ORACION: iSeffor, te doy gracias con el corazén abierto por tantas pardbolas que has puesto en el Evangelio, que me invitan a ser pardbola cristianal iAyiidame iSefior, a ser ejemplo de vida, que mis obras y mis acciones estén impregnadas de Ti, para transmitir mi fe con coherencia en el seno familiar, social y laborall Amén, £1 Obstaculo en el Camino Hace mucho tiempo, un rey colocé una gran roca cbstaculizando un camino. Se escondi6y miré para ver si alguien quitaba la tremenda piedra. Algunos pasaron simplemente dando una | weita, Muchos culparon al rey por no mantener fos caminos despejados, pero ningune hizo nada para sacar la piedra del camino. Un campesino, que pasaba por allicon una carga de verduras, la vio. Alaproximarse a ella, puso sucarga.en el piso ytrato de mover la roca aun lado del camino, Después de empujar yfatigarse mucho, con gran esfuerzo, lo logré, Mientras recogia su carga de vegetales, vio una bolsa en el iS suelo, justo donde habia estado la roca, La bolsa contenia muchas monedas de oro y una nota del mismo rey dciendo que el oro era la VER | recompensa para la persona que removiera la piedra del camino. El campesino aprendié ese dia que cada obstaculo puede estar disrazando una oportunidad. Reflexionemos y respondamos: Cuél es el principal problema que se presenta en £€Qué hizo el compesino para poder dejar libre elcamine? éCrees que se parece este Gentes que Testis contaba? F pRoPOSITO: En esta actividad, identificaremes el mensaje de Jesucristo, camino de salvacién con las | pardboles reflexionaremos para propner soluiones creativs en fever del cuidage de la salud yla del j | Préiimo en tiempos de friaje. “tse dia Jests salié de casa y fue a sentarse a orillas del lago. Pero la gente vino a él en tal cantidad, que subié a una barca y se senté en ella, mientras toda la gente se quedé en la orila, Jess les hablé de muchas cosas, usando comparaciones o parabolas”. (Mateo 13, 1-3) JUZGAR Qué son las pardbolas? Las pardbolas son relatos, historias escuetas, claras, sencillas, y su finalidad es transmitir una ensefianza del modo més comprensible y facil de recordar. En todas destaca la pequefiez de los comienzos; y el crecimiento progresivo de este Reino; su fuerza regeneradora para los llamados por Dios a la salvacién, que alcanzarn si corresponden a esa vocacién. Jesis predica utilizando parébolas, es decir, ejemplos vivos, imagenes tomadas de la vida ordinaria, dandoles contenidos ricos y amplios. Después un afio de recorrer los caminos de Palestina, predicando el Evangelio del Reino y confirmando su doctrina con innumerables milagros. Muchos creen, otros no. Jesis habla del Reino de Dios con tacto y utiliza parabolas en las que, sin ocultar que esta diciendo cosas nuevas incita a los oyentes a interesarse y les advierte: “iquién tenga oidos para oir, que oigal". Entenderdn los que tengan un coraz6n dispuesto a la conversion a Dios con el rechazo del pecado, también en sus formas mas sutiles. 2QUE ES LO IMPORTANTE DE UNA PARABOLA? Es, ante todo la ensefianza que transmite. Su finalidad principal es hacer reflexionar al que la escucha sobre su modo de vida y de actuar. Por eso Jests las utiizaba, de tal manera que la gente mas sabia y la que no tenfa cultura lo podian entender sin problema. Epi nnseadons CDEC Aancay ApinaeLas pardbolas de Jesiis se pueden clasificar en tres grupos segtin su contenido: Las que hablan del Reino de Dios || Las que presentan actitudes de Dios || Las que contraponen dos comportamientos Hablan de cémo se introducen | Hablan de cémo es su bondade || En estos relatos se contraponen un entre los hombres, cémo crece... || infinita misericordia, su perdén.. || comportamiento positivo y otro negativo del Son las que hablan del Reino como || Aqui estaria la tan famosa || ser humane para invitar a escoger el positive. una semilla, un tesoro, una perla || pardbola del Hijo Prédigo y la del || Aqui tendriamos como por ejemplo la del ‘elles Pastor que se prescupa de la || deudor despiadado, la del administrador Pardbola de! sembrador. oveja perdida. astute, o laidel farises y del publican, CARACTERISTICAS: 4 Tienen forma de narracién, una especie de cuento de tamafio variable, Son relatos de la vida diaria. No son asuntos complejos ni rebuscados. Los elementos que las constituyen estan tomados de experiencias cotidianas de Jests y sus oyentes: semillas, ovejas, deudores, prestamistas... Por eso se dice que son relatos verosimiles, no fantasiosos. En muchos casos la trama y sus elementos estén tomados de la vida y muchos oyentes de Jestis habrén tenido la misma experiencia. Las pardbolas fueron instrumentos que Jestis usé para exponer su mensaje ala gente sencilla. Pero en acasiones también las usé como arma dialéctica contra los lideres religiosos y sociales, Los destinatarios de las pardbolas eran gente sencilla del pueblo T E = o [m/e s o Y N P c [A 1 [8 1 143) ala Ja la le [ec [ce |e [> [o [> cE je je je fe je je Je Je |i _|t_|/ Querido estudiante, ya = - mje tm jm iN {NON (NIN sabes al culminar las o fo lo fo fo lo fo to |e |p |p|! sts-ts-br pr te te te tu te pe} actividades de esta | Experiencia de | TaREA: 03 Luego de lo oprendido durante esta actividad, respondemos | aprendizaje 03, brevemente la siguiente pregunta: 1. €Qué son las pardbolas y como se dividen? Elabora tu respuesta en un organizador visual 2. Busca en el Evangelio de Lucas las pardbolas, selecciona una de ellas, luego lee y escribe el mensaje. ¥ en qué situacién de tu vida diaria a la Wz de las ACTUAR \_ puedes aplicarlo. a, ensefianzas de | querid extudante, chore vei todo lo gue has oprenso: | JHnte presentarés en un FOLLETO — propuestas creativas solidarias para afrontar las heladas y el friaje en nuestra regién Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religién abierto al didlogo con las que les son cercanas, ee Criterios de evaluacién eee permet eee Identifiqué ol mensaje de Jesueristo camino de saNvacion lela vida pablica de Jess. Reflexioné sobre el mensaje de las pardbolas y propuse soluciones creativas en favor del cuidado dela salud y lade! rdjimo en tiempos de friaj Equipe tnseadon: ODEC Aancay -Apeninae