Mesa Redonda.

¿Qué es?
La mesa redonda es una forma de debate
académico y político donde los participantes
están de acuerdo en un tema para discutir.

Consiste en la reunión de un grupo de

expertos que sostienen puntos de vista
contradictorios sobre un mismo tema, el cual
se expone ante un grupo en forma sucesiva.
 Integrado por:
MODERADOR. PARTCIPANTES. PÚBLICO.

Expone un
aspecto del tema Realizar sesión de
Dirige. elegido que preguntas una
Organiza. despierte interés. vez que los
Presenta. participantes
expongan sus
Cierra la mesa Ayuda a una mayor ideas.
redonda. comprensión del
tema.
 Estructura:
Presentación.
• Introducción del tema.
• Presentación de los participantes (moderador)

Cuerpo de discusión.
• Exponer los diferentes acercamientos del tema elegido
(participantes)

Sesión de preguntas y respuestas.

• Aclarar dudas.
• Resumir.
• Relacionar lo expuesto por cada participante
Momentos de la mesa redonda.
• Se identifican los participantes y se introduce al

Apertura. público el tema a tratar; se dan las normas de

participación del evento.

• Cada integrante interviene, por turnos, para ofrecer

Exposición. su abordaje particular del tema.

• Cada expositor da opiniones finales, hace

Cierre. preguntas a otro o argumenta su postura. El

moderador resalta las conclusiones y ofrece
participación a la audiencia.
Pasos para la presentación de
la mesa redonda.
Determinar
tiempo de
Elegir tema de Nombrar
intervención de
interés. moderador.
los
participantes.

Cada
participante Preparar
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prepara el material de
tema y evita apoyo.
repeticiones.
Mesa redonda y debate.
❑ Los debates consisten en
confrontaciones orales de ideas
❑ La mesa redonda invita a antagónicas expuestas por
una negociación al mismo participantes que ocupan
nivel entre cada posiciones contrarias.
participante, y por lo
tanto fomenta la Están abiertos a:
obtención de resultados ❑ Comentarios.
❑ Refutaciones.
mayormente
❑ Interrupciones.
conciliatorios. entre los participantes; además está
acompañado de un ambiente hostil y
confrontativo.
 ¿Cuando hacer uso de la mesa
redonda?
Esta estrategia puede ponerse en práctica tanto
antes como al finalizar un bloque temático. Si se
hace antes, se facilita que el estudiando participe
activamente en la construcción del aprendizaje; en
caso de hacerse al finalizar, se facilita la asimilación.
Conclusiones.
Actividad.