Paso 2 Organización y presentación

Marcela Mejía Saavedra

Estadística descriptiva

Grupo 317

Tutor

ADRIAN VALENCIA CUELLAR

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades – ECSAH

Psicología

Ibagué

2022
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Contenido

Introducción................................................................................................................................................3

Justificación.................................................................................................................................................4

Objetivos.....................................................................................................................................................5

Mapa mental................................................................................................................................................6

Ficha técnica................................................................................................................................................7

Clasificación de variables............................................................................................................................8

Ejercicio de muestreo..................................................................................................................................9

Caracterización de Variables cualitativas..................................................................................................10

Conclusiones.............................................................................................................................................13

Referencias bibliográficas.........................................................................................................................14

Introducción
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El presente se realiza siguiendo los lineamientos de la UNAD, la guía de actividades y las

indicaciones del tutor y director de curso. Se realiza un abordaje hacia la Estadística descriptiva,

siendo esta orientada al proceso mediante el cual se recopila, interpreta, analiza y organiza datos

en un proceso de investigación, mediante grafico y/o cuadros se presenta la información para que

esta sea presentada de una forma sencilla, entendible pero confiable. Mediante esta actividad se

realiza un acercamiento hacia los conceptos básicos para poder trabajarla: población, muestra,

variable, medidas, análisis de datos y resultados presentados.

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Justificación

Mediante esta actividad se utilizan los métodos estadísticos estudiados en la guía,

permitiendo la realización de todo el procedimiento de análisis de los datos otorgados por el

tutor. Con esto se corrobora la eficacia con la que se puede realizar el proceso de investigación

utilizando métodos estadísticos y presentación de gráficas para analizar los resultados.

Para lograr el cumplimiento de la actividad se utiliza todo el material disponible y asi

lograr presentar un trabajo óptimo. Esta dinámica es importante en el desarrollo de la carrera

escogida, ya que en la psicología el uso de la estadística y medición de datos es parte del que

hacer psicológico, esto permite a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en los

demás curos matriculados.

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Objetivos

General

Identificar y reconocer los métodos estadísticos mediante la caracterización de variables y

medidas a través del caso propuesto.

Específicos:

 Aprender el paso a paso de la realización de una investigación.

 Aplicar los métodos estadísticos estudiados en a guía, las técnicas adecuadas para

cada ítem e interpretar los resultados.

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Mapa mental
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Ficha técnica

CONCEPTO IDENTIFICACIÓN SEGÚN LA BASE DE DATOS

Objetivo de la investigación Identificar los factores que influyen en la
violencia intrafamiliar, accidentes e intentos de
suicidio en el departamento de Antioquia 2018 y
su incremento durante los fenómenos de
pandemia”
Población Habitantes del departamento de Antioquia
Tamaño de la muestra Los municipios del departamento de Antioquia
Instrumento de recolección de la información Datos obtenidos del documento de Excel dado
por la UNAD.
Ubicación espacio temporal Departamento de Antioquia, Colombia.
Unidad estática Cada caso registrado
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Clasificación de variables

1. CUALITATIVAS 2. CUANTITATIVAS
Nominales Ordinales Discretas Contínuas
tasa por 100mil habitantes
casos de violencia privación /violencia, privación y
Capital Medellin negligencia negligencia.
tasa por 100mil habitantes
Valle de aburra Barbosa Casos de violencia fisica /violencia fisica
Violencia tasa por 100mil habitantes
Valle de aburra Bello psicológica casos /violencia psicologica
Violencia tasa por 100mil habitantes
Valle de aburra Caldas sexual casos /violencia sexual
tasa por 100mil habitantes
Valle de aburra Envigado Violencia intrafamiliar casos /violencia intrafamiliar
tasa por 100mil
habitantes /violencia
Violencia Accidentes accidentes por mina
Valle de aburra Itaguí por mina antipersona casos antipersonas
Nordeste
Violencia Intento de tasa por 100mil habitantes
Remedios suicidio casos  /violencia intento de suicidio
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Ejercicio de muestreo

d. Para seleccionar una muestra de municipios de Colombia para estudiar el tiempo de

gestación medio que se tiene en regiones colombianas, se siguió el siguiente procedimiento: Se

seleccionó al azar algunas regiones/zonas de Colombia, luego se revisaron algunos

departamentos dentro de las zonas y después algunos municipios dentro de cada departamento.

Sabiendo que la muestra está conformada por los municipios de cada departamento, ¿El

muestreo utilizado es? (Argumentar la respuesta).

Para el desarrollo del ítem se utiliza el muestreo estratificado ya que la información se

divide en estratos o subgrupos, para el caso en particular lo dividimos en regiones,

departamentos y municipios. Al seleccionarse al azar los subgrupos mencionados estaríamos

utilizando un mecanismo aleatorio para escoger la región, departamento o municipio de donde se

tomará la muestra.
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Caracterización de Variables cualitativas

Utilizaré la variable cualitativa Nombre del municipio. a. Organizar la variable cualitativa en

una tabla de frecuencias, que contenga como mínimo lo siguiente:

Frecuencia
Categoria de la variable Frecuencia absoluta Frecuencia relativa porcentual  
Valle de Aburra 10 0,08 8
Bajo Cauca 6 0,048 4,8
Magdalena Medio 6 0,08 8
Nordeste 10 0,08 8
Norte 17 0,136 13,6
Occidente 19 0,152 15,2
Oriente 23 0,184 18,4
Suroeste 23 0,184 18,4
Urabá 11 0,088 8,8

b- Representar la información por medio de (diagrama de barras y diagramas circulares).

DIAGRAMA DE BARRAS
25

20

15

10

0
ra uc
a io te rte te nt
e te ab
á
ur ed es No en ie es
Ab Ca M ord ic d Or uro Ur
de jo a N Oc S
Ba en
lle al
Va a gd
M
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DIAGRAMA CIRCULAR
Valle de Aburra Bajo Cauca Magdalena Medio
Nordeste Norte Occidente
Oriente Suroeste Urabá

9% 8%
5%
5%
18%
8%

14%
18%

15%

c- Hallar la moda de La variable cualitativa y asociarla con la situación objeto de estudio.

En este estudio se evidencia que la moda es SUROESTE Y ORIENTE, ya que son los

municipios del departamento de Antioquia que más se repiten.

Frecuencia
Categoria de la variable Frecuencia absoluta Frecuencia relativa porcentual  
Oriente 23 0,184 18,4
Suroeste 23 0,184 18,4
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d- Realizar una tabla de contingencias o de doble entrada, con dos variables cualitativas, las

cuales ustedes consideren podrían estar relacionadas. (Representarla gráficamente).

Cuenta de
Subregiones
Etiquetas de fila y Municipios
Bajo Cauca 6
Magdalena Medio 6
Nordeste 10
Norte 17
Occidente 19
Oriente 23
Suroeste 23
Urabá 11
Valle de Aburra 10
(en blanco)  
Total general 125

25

20

15

10
Total

0
uc
a io st
e rte te nt
e
st
e
ab
á ra o)
ed de No en ie oe ur nc
Ca M r ic d Or r Ur Ab bl
a
jo
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M
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Conclusiones

Mediante la realización de esta actividad se obtuvo nuevos conocimientos sobre la

estadística descriptiva, su aplicación práctica en ejercicios propuestos, comprendiendo su

importancia en la labor investigativa, recoger, analizar, organizar y publicar datos.

A través del anexo otorgado Anexo 1- Tasas de violencia intrafamiliar, accidentes por

minas antipersona e intento de suicidio en los municipios de Antioquia. Se lograron desarrollar

todos los puntos propuestos por el tutor en la guía, reforzando así los aprendizajes obtenidos

mediante el material de estudio y la web conferencias.

Se reforzó la idea de que el conocimiento de la estadística descriptiva es muy importante

en el que hacer psicológico por esta razón se tuvo todo el empeño y la dedicación en el desarrollo

de la guía logrando la adquisición de habilidades y destrezas en el campo observacional e

investigativo obteniendo fortalecimiento profesional en el análisis y conclusión en las

investigaciones siendo útil en el campo social que es enfoque unadista.

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Referencias bibliográficas

Araujo E. [Ernesto Araujo Chavarro Docente] (20 de febrero de 2021). Web conferencia.

Paso 2: Estadística periodo 16-01 2021 [Archivo de Video]. You tube.

https://www.youtube.com/watch?v=rLP_F-G4Q_Y

Martínez, C. (2011). Capítulo 1. Distribuciones de frecuencia. En: Estadística y muestreo,

13a ed. [Online] Bogotá: Ecoe Ediciones. (pp 2 – 10). Recuperado de http://www.ebooks7-

24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=739

Matus, R., Hernández, Martha, and García, E (2010). Estadística. México, D.F., MX:

Instituto Politécnico Nacional, (2010).  ProQuest ebrary.(pp 1-15)   Recuperado de https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/76119?page=1

 Montero, J. M. (2007). Conceptos Generales Estadística descriptiva. Madrid: Paraninfo.

(pp 3 – 16). Recuperado de https://link.gale.com/apps/doc/CX4052100007/GVRL?

u=unad&sid=GVRL&xid=24d3aa51