Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
II PERIODO
PROMOCION 2022 - I
PROGRAMA REGULAR
2022
PROGRAMA REGULAR
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. OBJETIVOS
A. OBJETIVO GENERAL
B. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
UNIDAD I
2
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
•
GENERALIDADES • Adquirir • Syllabus
• Demostración de
HISTORIA DE LAS ARMAS conocimientos desarrollado de
interés en el tema.
Mediante lectura, Video
exposiciones y Equipo
ARMAMENTO debate sobre el • Desarrollo de Cómputo
Concepto de arma en General tema hábitos de
Clasificación General de las Armas
Investigación sobre
a. Armas Blancas
b. Armas Arrojadizas . Identificar los tipos y el tema.
PRIMERA clases de munición,
SEMANA c. Armas Contundentes. físicamente y por
(04 Horas) d. Armas Defensivas. videos. • Demostración de
e. Armas Especiales. interés en el tema.
f. Armas Fuego.
Diapositiva
• Desarrollo de Plumones en
hábitos de Pizarra
Investigación sobre Trabajo
el tema. campo
3
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
TERCERA
SEMANA • Demostración de
(04 horas) interés en el tema.
• Desarrollo de Diapositiva
hábitos de
Plumones
Investigación sobre
el tema. Pizarra
Trabajo en
campo
• Syllabus
• Demostración de
• Adquirir interés en el tema.
desarrollado
TERMINOLOGIAS conocimientos • Video
Definición de Terminologías en el Uso y Mediante lectura, • Desarrollo de • Equipo de
Manejo de Armas de Fuego y Tiro exposiciones y hábitos de Cómputo
CUARTA Policial. debate sobre el Investigación sobre el
• Diapositiva
tema
SEMANA tema. • Plumones
(04 . Identificar los tipos y • Pizarra
HORAS) clases de munición, Trabajo en campo
físicamente y por
videos.
NORMAS Y REGLAS DE
SEGURIDAD Y ADMINISTRACIÓN
DE ARMAS DE FUEGO,- Demostración
Adquirir de Syllabus desarrollado
Concepto conocimientos sobre interés en el tema
los diferentes tipos de
Normas de Seguridad para evitar marcas,
calibres y modelos de
accidentes con armas de Fuego. revólveres. de • Campo de
Tiro
• Prácticas sobre las
Normas de Seguridad para evitar el tema.
QUINTA pérdidas, robos y/o sustracciones. • Armamento
SEMANA
(04 horas) Normas de Seguridad para evitar
deterioros u desperfectos en las revolver, así como su
armas de Fuego. empleabilidad
conforme la Participación
instrucción impartida todas
Estudiantes
4
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
• Adquirir
MANTENIMIENTO DE ARMAMENTO conocimientos y • Demostració n de • Syllabus
Destreza interés en el tema. desarrollado
mediante .
demostraciones y
Concepto. • Prácticas sobre el Campo
• de
exposiciones
Materiales de mantenimiento tema. Tiro
Ejecución del mantenimiento
Accesorios para mantenimiento Identificar a plenitud
SEXTA el revólver • Participación de todas • Armamento
SEMANA Sistemas de mantenimiento
Escalones de mantenimiento mediante las Estudiantes
(04 horas) Prácticas • Munición inerte.
• Valorar y tomar
los conocimientos.
.
SEPTIMA EXAMEN PARCIAL I
SEMANA
(04 Horas)
Pistola Pietro Beretta cal.
9x19mmpb, montaje y
• Adquirir
desmontaje y practicas de tiro conocimientos
al seco. mediante lectura,
exposiciones y • Syllabus
debate sobre el desarrollado
Pistola SA Marca Sig Sauer tema. • Dem
ostración
cal. 9x19mm, montaje de • Video
• Identificar la
OCTAVA desmontaje y practricas al seco importancia de interés
en el • Equipo de
SEMANA normas de
seguridad en la tema. Cómputo
(04 Horas) Pistola Star cal. 9mmpb, administración de
montaje y desmontaje, practica armas de fuego y
en el campo de • Diapositiva
de al seco
tiro.
• Plumones
5
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
• Evaluar el
contenido del tema • Syllabus
designado a cada desarrollado
Estudiante
NOVENA
SEMANA • Exposición se • Video
desenvolvimiento
(04 horas) trabajos conforme al
Recepción de trabajos aplicativos, en el
evaluación, exposición por los grupos momento tema entregado • Equipo de
exposición Cómputo
y calificación por el docente
.
• Diapositiva
• Valorar el
conocimient
o del trabajo. • Plumones
• Rol de
preguntas
del tema • Demostración
expuesto.
• Adquirir
DISPOSITIVOS LEGALES PARA EL conocimientos • Syllabus
USO CORRECTO DE ARMAS DE Mediante lectura, desarrollado
FUEGO. exposiciones y
debate sobre el
tema • Demostracio nes de • Video
Constitución Política del Perú, interés en el tema.
Artículos Nº 173 y 175. Casuística
• Identificar las • Equipo de
Normas internacionales sobre diversas • Desarrollo de Cómputo
armas convencionales y no posiciones y hábitos Sobre el
DECIMA convencionales. Casuística técnicas básicas tema.
SEMANA Código Justicia Militar y Policial. para el uso de las • Diapositiva
(04 Horas) Art, 111, 132, 133, 142 y 144. armas en Prácticas
Casuística de Tiro.
• Plumones
Código Penal Ministerio de
Justicia y Derechos Humanos. • Valorar y tomar en
• Demostracion es de
ART. 279 y 279ª. cuenta los Trabajo en el campo
conocimientos
DISPOSITIVOS LEGALES
presentados.
Código Penal Art. 20 Inc. 11
Ley 30714 Régimen Disciplinario,
Infracciones y Sanciones Leves,
Graves y Muy Graves, relacionados
sobre las armas de fuego,
accesorios y municiones. Casuística
6
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
•
ASPECTOS GENERALES PARA EL
USO DE LAS ARMAS DE FUEGO
Objetivo del Disparo.
Nociones Generales para el uso y
DECIMA manejo del arma de fuego.
PRIMERA
SEMANA
FUNDAMENTOS DE TIRO
(04 horas)
Posición del cuerpo,
Empuñamiento.
Alineamiento de las miras,
Imagen de Tiro
Respiración
Control del dedo sobre
Disparador
Sostenimiento
Recuperación
DECIMA
SEGUNDA
SEMANA II EXAMEN PARCIAL
(04 Horas)
• Adquirir
conocimientos
Mediante lectura,
MUNICIONES exposiciones y
debate sobre el • Syllabus
Historia,
tema • Demostración de desarrollado
Concepto
CARTUCHO: interés en el tema. • Video
Concepto • Identificar los tipos • Equipo de
DECIMA municiones y su
Elementos, (bala, carga de • Investigación sobre el Cómputo
TERCERA
SEMANA proyección, cebo o mantenimiento. tema • Diapositivas
(04 Horas) fulminante, casquillo) • Plumones
• Valorar y tomar en • Pizarra
Tipos de municiones usados cuenta los Trabajo en campo
en la PNP. conocimientos
presentados.
7
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
V. PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS
VII. EVALUACIÓN
La asistencia a las sesiones académicas es obligatoria en un 70%, en caso de no
existir justificación alguna por las Sub Dirección Académica de la EETSP-PNP, La
estudiante desaprobará la asignatura. Asimismo, el proceso de evaluación del
aprendizaje será permanente, comprenderá:
Promedio General:
PG = PEP (3) + PO (1) + TA (2) +EF (4)
10
PEP = Promedio de Exámenes Parciales
PO = Paso Oral
TA = Promedio de Prácticas
EF = Examen Final
9
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
PRIMERA SEMANA
Las primeras noticias sobre el uso del fuego como arma, entre los países beligerantes
las tenemos en épocas bien marcadas a partir del Siglo VII, en la que los griegos
defensores de BIZANCIO, lo emplearon contra las huestes musulmanas que cercaban
la ciudad, llamado «FIEGP GRIEGO» aunque su fórmula era secreta, se sabe que en
su composición entraba la NAFTA, CAL VIVA, AZUFRE Y PEZ. Su empleo no era
como propulsor sin más bien como una especie de lanzallamas, pues se necesitaba ser
lanzado sobre objetivos y una vez en el ardía rápidamente, inflamando todos los
materiales en que se pudiera agregar agua, tanto era el PAVOR que infundía al
enemigo que cualquier pueblo pedía inmediatamente la PAZ.
Sin embargo el fuego griego no fue la última palabra de invento habría que revolucionar
el mundo de las armas de fuego. Tuvieron que pasar siglos para que se invente una
sustancia que ardía con llama viva y desarrollara altas temperaturas, que a la vez
desprendían cantidades de gases tóxicos. A esta sustancia se le llamó POLVORA (del
latín pulvis-pulveris = polvo, debido a que la pólvora primitiva se presentaba en un
finísimo polvillo). Su composición más común es el 75% de salitres (NITRATO DE
POTASICO) un 12.5% DE CARBÓN VEGETAL y WL 12% DE AZUFRE. Presentando
un color oscuro, de ahí el nombre de pólvora negra (PN), en ciertos casos de un color
pardo, para mejor explicación la POLVORA NEGRA tiene seis partes de salitre, una de
carbón y una de azufre.
A pesar de que, como se conocía desde hacía muchos años (ya en España, en 1225,
se usaban las «ALARICAS» que eran cohetes con punta de lanza propulsado por una
especie de pólvora negra), no se encontró su aplicación práctica hasta principios del
Siglo XIV, con la invención del CAÑON que aparece en el manuscrito de MILEMETE
llamado «SOBRE LOS DEBERES DE LOS REYES», fechado en 1326, en una de
cuyas ilustraciones se ve un cañón en forma de vasija, al que un atemorizado guerrero
enciende con una mecha. Esto indica que su conocimiento y uso debían ser normales
en aquella época.
En España parece ser que se usó por primera vez, en el sitio del Condado de Niebla en
1257, por las tropas de ALFONSO X el SABIO, aunque esta fecha se pone ahora en
duda, para dar como seguras, pues ya existen pruebas documentarles
fehacientemente, por las huestes de ALFONSO XI de Castilla, las cuales sufrieron sus
efectos. Debido a este contacto con los invasores se aprendieron las técnicas de
fabricación. En 1374 se fabricaban en Zaragoza «BALLESTAS DE TRUENO» en
Vascongadas y Navarra, en 1934 se fabricaba una excelente pólvora negra
SEIS-AS-AS.
11
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Para un mejor estudio de las armas de fuego en la historia, necesariamente hay que
agruparlas según los sistemas de encendido de su carga, los cuales son el orden
cronológico como:
1. ENCENDIDO DIRECTO
2. MECHA Y SERPENTÍN
3. RUEDA
4. PEDERNAL
5. PERCUCIÓN
6. CARTUCHO METÁLICO
Fácilmente se comprende el hecho de estar cargada casi hasta la boca, sujetarla sólo
con la mano izquierda para disparar estar más atento a «ATINAR», con el fuego sin
mirar al blanco, retirando rápidamente la mano para no quemarse con la llama,
hacía que estas armas fueran las de más efectos psicológicos que reales. A veces,
se construyeron verdaderos engendros con
el «RIBADOQUIN» (varios cañones unidos
con el mismo mando de madera),
combinando un cañón, (con masa el hisopo),
llaves (la llave del monje).
Poco a poco las armas se fueron haciendo más cómodas y prácticas, se le adopta
una caja de madera para soportar el cañón, sin duda inspirada en la de la
BALLESTA, lo que permite, además reducir su peso que no pasa de 8 kilogramos,
apoyar su culata en el hombro haciendo más soportable la fuerza de retroceso.
Para disparar se tiraba con la mano derecha y la rama interior del serpentín, el brazo
superior descendía sobre la cazoleta e introducía la mecha en el cebo.
3. ARMAS DE RUEDA.-
Parte de estos inconvenientes desaparecieron con la invención en el Siglo XVI por
un relojero de NUREMBERG, de la llave de rueda. Este sistema, que difería
totalmente de los anteriores y que era mucho más perfecto dio origen a las armas
llamadas de rueda. Su funcionamiento es como la de un encendedor actual y
consiste en una rueda situada en la parte exterior derecha de arma, cuyo eje de
sección cuadrada sobresale para que con una llave de esa sección haga girar en el
sentido de las agujas de un reloj, con lo que oprime un mulle quedando todo el
conjunto sujetado por n topo que le sirve de freno (esto es parecido a la cuerda de
los juguetes y permite girar en un solo sentido). La parte superior de la rueda pasa
por la cazoleta que se comunica con el fogón. Salvo la rueda, que es el mecanismo
interno.
Con este sistema aparecieron las primeras pistolas, eran armas para ser usadas
con una sola mano, más ligeras y que permitían apuntar, revolucionaron el arte de
la guerra, creando una nueva ética táctica que hizo de la caballería la dueña del
campo de batalla con una maniobra que recibió el nombre de «CARACOLEO».
13
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Se tienen noticias que esos cuerpos selectos del ejército, más concretamente la
CABALLERIA, usó por primera vez en 1550 cartuchos de papel, que contenían la
cantidad exacta de pólvora necesaria para el disparo, abreviando
considerablemente.
4. ARMAS DE PEDERNAL.-
No se sabe quién fue el inventor, pero a comienzos del siglo XVII las armas de
piedra estaban ya bastante generalizadas. Lo primero que hicieron fue sustituir la
pirita, blanda y desmenuzable, por el sílex mucho mas duro. El mecanismo
consiste en un martillo exterior semejante al de rueda, que funciona hacia delante y
que entre sus mordazas atornilladas tiene un trozo de sílex, el cual al caer golpea
el «RASTRILLO» rayado y moleteado, se producen chispas a la vez que se
levanta, dejando abierta la cazoleta cuyo cebo recibe las chispas inflamándose y a
través del oído pasando al interior del cañón.
El sistema consistía en un pequeño recipiente del que caía una cantidad reducida
de fulminato en un canalete que llegaba hasta el interior de la recámara y el martillo
golpeaba el compuesto, cerrando a la vez la abertura, que hacia explosión y
comunicaba su fuego a la pólvora de la recámara. Estas armas se conocieron con
el nombre de «SCENT BOTTLE» (Botella de esencia) por asemejarse el recipiente
a un frasco de esencia, difundiéndose rápidamente entre los deportistas, pero eran
todavía inseguras, de fabricación costosa por la precisión que se requería, se
deterioraba rápidamente a causa del fulminato, por ser elemento muy oxidante, a
pesar de todo revolucionaron al mundo de las armas y abrieron las puertas a la
carrera de las armas, desarrollándose vertiginosamente, hasta que alcanzaron su
forma actual llegando a fabricar el cartucho de vaina metálica.
5. ARMAS DE PERCUCION.-
La cápsula se coloca sobre una pieza llamada chimenea enroscada a la Bombeta,
que a su vez se enroscaba al fogón y al ser golpeada por el martillo, el fulminante
detonaba, proyectando una llamaradas por el oído a la pólvora de la carga. Como
la cápsula se le llamó pistón, estas armas, además de denominarse de percusión,
se les conoció como armas de pistón.
14
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
6. EL CARTUCHO METÁLICO.-
Hacia 1845, otro Francés FLOBERT, ideó un cartucho de vaina metálica en el cual
el fulminante iba en el reborde del culote, carecía de pólvora y montaba un proyectil
generalmente esférico y de pequeño calibre, por lo que era usado para tiro de
solón. Su ignición se produce al golpear el marullo la pestaña rellena de fulminato,
que era comprimida contra el borde de la recámara que actuaba de yunque, siendo
el único elemento propulsor de los gases producidos por el fulminante.
15
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
En la actualidad este sistema solo se emplea en los cartuchos de calibre 22, de los
cuales se han fabricado en el siglo miles de millones. Como datos diremos que la
V.MC. la mayor fábrica de cartuchos de los Estados Unidos, tuvo ya en 1872 una
venta de cartuchos calibre 22 , de 30 millones de unidades, a estos cartuchos se
les llaman de percusión o ignición periférica.
El mundo de la historia de las Armas, es muy amplia, la misma que ha dado un giro
nivel mundial, a raíz de la diversidad de armas que se han ido fabricando tanto por
la necesidad como por el devenir del tiempo, en especial por la modernidad.
ARMAMENTO
Concepto.- Conjunto de armas, empleadas por la Policía Nacional del Perú para el
cumplimiento del Servicio Policial.
A. CONCEPTO DE ARMA
1. Armas de Fuego
Son instrumentos mecánicos fabricados por el hombre que utilizan la
deflagración de la pólvora para lanzar un proyectil.. Ej. Revólveres, Pistolas
de Puño, Pistolas Ametralladoras, Fusiles, Ametralladoras, etc.
16
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
2. Armas Blancas
Objetos metálicos cortantes, punzo cortantes, punzo penetrantes.. Ej. Lanza,
bayoneta, espada, sable, cuchillo.
3. Armas Arrojadizas
Son todos aquellos objetos que pueden ser lanzados con la mano o con
herramientas: Ej. Lanzas , flechas, granadas de mano.
4. Armas Contundentes
Cualquier objeto utilizado por el hombre para golpear con el arma empuñada
y sin soltarla. Ej. Martillos, ladrillos, palos, mazos, vara de la ley, manoplas,
etc.
5. Armas Defensivas.
17
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
6. Armas Especiales.
SEGUNDA SEMANA
ARMAS DE FUEGO
A. DEFINICION
B. CLASIFICACION
a. Armas de Guerra
Son las destinadas para el uso en la guerra. De empleo exclusivo de las
Fuerzas Armadas y Policiales, como las ametralladoras, pistolas
ametralladoras, fusiles, pistolas, cañones, obuses, etc.
18
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
b. Armas de Caza
Armas de fuego destinadas para la caza, tanto para la caza menor o mayor.
Ejem. Carabinas, escopetas, pueden ser de diferentes calibres y las armas
autóctonos o atípicas.
d. Armas de Deporte
Son las preparadas para los ejercicios de tiro al blanco fijo o móvil al vuelo,
Ejem. Las escopetas, carabinas, pistolas, fusiles, combinación de escopeta
carabina.
a. Armas de Avancarga.-
Son las armas que se cargan por la boca del cañón, como son los arcabuces,
mosquetones, escopetas de chimenea. (para el disparo se utiliza pólvora
negra, perdigones a granel y tapones que pueden ser de cartón o tela, los
cuales son introducidos a la recamara en ese orden mediante una baqueta o
varilla de metal, la misma que los apisona; esta carga está conectada
externamente por una mecha o pedernal, que se prendían accionados por un
disparador que generaba chispas o fuego directo para realizar el disparo.
20
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
d. Armas de Carga con la Mano .- son aquellas que por su diseño, magnitud o
peso, exigen la carga con la mano de un sólo cartucho o proyectil. Ej.
Cañones de artillería, morteros, pistolas lanza granadas, algunas escopetas,
etc.
a. Armas Individuales.- Son las que utiliza una sola persona y para su uso en
disparos, no requiere del apoyo de otras personas. Ejem. Fusiles, escopetas
y armas de puño tipo revólveres y pistolas semiautomáticas .
TERCERA SEMANA
Primera Sesión
(02 HORAS)
1. El revólveres marca Smith Wesson Cal. 0.38” SPL Y Cal. .357 MAGNUM.- Son
armas de fuego por su uso es de defensa personal o individual, de pequeño calibre,
por su funcionamiento de repetición, de corto alcance, su sistema de alimentación
se realiza por un tambor con capacidad de 6, cartuchos, por su diseño, se utiliza
para su uso a corta distancia.
2. Pistolas de puño Pietro Beretta o Sig Sauer. Cal. 9 mm.- Son armas de fuego de
pequeño calibre, corto alcance, defensa personal, funciona por la fuerza indirecta
retroceso de los gases, por su sistema de funcionamiento es semi-automática,
poseen seguro manual ambidextro, (punto color rojo significa “fuego” y el punto de
n color blanco esta en “seguro”, son versátiles que facilita al tirador ejecutar
disparos sin ningún inconveniente, es de fácil desmontaje y montaje para la
ejecución del mantenimiento correspondiente al usuario, se utiliza a corta
distancia.
4. Fusiles AKM-65 (Cal. 7.62 x 39 mm), FAL, HK (Cal. 7.62 x 51 mm).- Son armas de
fuego de pequeño calibre, de largo alcance y de uso individual, su funcionamiento
22
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
23
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
ARMA.- Instrumentos utilizado por el hombre para poner fuera de combate al enemigo,
adversario etc.
ANIMA. - Superficie interna del tubo-cañón de un arma de fuego; Puede ser rayada o
liza, según que tenga o no rayas o estrías.
24
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
• De segundo grado.- Cuya profundidad abarca las rayas helicoidales y los campos
del tubo cañón.
• De tercer grado.- Cuya profundidad compromete las rayas helicoidales, y todo el
espesor del tubo cañón, produciendo en muchos de los casos deformación hacia el
exterior.
APROVISIONAR.- Colocar la cacerina con cartuchos en la ventana de alimentación del
arma de fuego.
APUNTAR. - Dirigir la línea de mira sobre la parte céntrica e inferior del objetivo
AVANCARGA. - Sistema de carga en las armas que se alimentan por la boca. - Ej.
Los morteros.
BALÍSTICA.- Es una ciencia que se encarga del estudio del comportamiento del
proyectil en el interior del arma, en el exterior y en el momento que hace impacto contra
el objetivo.
BLANCO. - Objetivo o punto sobre el cual se dirige el tiro de las armas de fuego.
CARGAR: Llevar la palanca de armar hacia atrás y soltarlo (en caso de Fusiles y
Ametralladoras), en el caso de las pistolas agarrar la corredera por la parte posterior
llevándola hacia atrás y soltarla, logrando que un cartucho ingrese en la recámara.
CALIBRE. - Diámetro exterior de la Bala (proyectil) o interior del tubo cañón de un arma de
fuego.
CAÑON. - En las armas de fuego, el tubo de acero en el que se realiza la combustión
de la carga, cuyos gases impulsan al proyectil, comprende el ánima y la recámara.
25
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
CORREDERA DEL ALZA F. AKM. - Parte deslizante del alza de algunas armas que
permite graduar el alcance del tiro.
DISPARADOR.- Pieza de las armas de fuego. Persona que efectúa práctica con arma
de fuego.
26
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
EXPLOSIVO.- Sustancia o mezcla sólida o líquida que, por reacción química intrínseca,
es capaz de producir una explosión. Asimismo, se entiende por explosivo a la sustancia
o mezcla de sustancias que, bajo influencias externas, es capaz de liberar rápidamente
energía en forma de gases o calor.
GRAIN.- (grn) Medida de peso inglesa, común en el lenguaje balístico, que equivale
a la 7,000 ava. parte de una libra (de 453 gramos) (15.45 Grains hacen aprox. un
gramo y 0.648 gramos hacen un Grain).
LINEA DE MIRA.- Tanto en las armas con ranura o en forma de “v” en sus órganos de
puntería.
Es la línea imaginaria, que parte de la vista del tirador, pasa por la parte céntrica de la ranura del alza,
ésta se proyecta con la cumbre del guion, prolongándose a la parte céntrica inferior del Bull y/o objetivo.
MATERIAL EXCEDENTE.- Aquel que sobrepasa los niveles establecidos para una
Unidad o Repartición y que resulta innecesario por cualquier causa. Debe de internarse
en la DIRLOG-PNP/DAM, con los documentos sustentatorios adjuntando el Informe
técnico respectivo.
Segundo Grado. - Se presenta en las superficies metálicas de las armas de fuego, con
destrucción de la parte pulida del metal y una apariencia de porosidad cuando se seca
el moho.
PERCUSIÓN.- Acción mecánica en que se traduce en la fuerza viva del percutor sobre
el fulminante del cartucho (el percutor golpea el fulminante del cartucho).
28
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
RECAMARA.- Se encuentra ubicada en la parte posterior del tubo o cañón que sirve de
alojamiento al cartucho, es el lugar donde se produce las grandes presiones a causa
de la combustión de la pólvora, por tal razón sus paredes son más robustas (aloja al
cartucho en su totalidad antes del disparo).
RALLADURA.- Se produce en el interior del ánima del tubo cañón a consecuencia de
haber limpiado el ánima con baqueta de acero, o por encontrarse residuos de arena.
RAYAS HELICOIDALES.- Son las rayas que presentan los tubos cañones de las
armas en su parte interna. Son de fábrica y dan estabilidad al proyectil.
29
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
QUINTA SEMANA
En el caso de las armas de fuego las Normas de Seguridad se dictan, tales como:
30
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
El arma es de fuego y no de juego. Nunca apunte un arma de fuego hacia nada que
no sea un blanco apropiado en el polígono de tiro, o neutralizar la amenaza.
1. Al tomar un arma de fuego cualquiera, antes bien presuma siempre, que esta
se encuentra cargada, hasta no inspeccionarla que no contenga ningún
cartucho.
2. Nunca olvide que la unión de un arma de fuego, particularmente las de puño y
el alcohol lo llevara siempre a consecuencias fatales.
3. Nunca deje un arma de fuego cargada al alcance de otras personas, en
especial de los niños.
4. Si Ud. Conoce a una persona nerviosa, preferible que no porte ninguna arma.
5. Nunca permita jugar, ni jueguen jamás con un arma de fuego, cargada o
descargada.
6. Evite apuntar un arma de fuego, a algo, o a alguien que no se va a disparar.
31
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
2. Cuando tenga que hacer uso de su arma, previamente debe limpiarla; el ánima
del cañón con cuerpos extraños (suciedad), producen anillamientos o se atasca
el proyectil.
10. No use siempre en su arma los cartuchos especiales para los cuales no han
sido diseñada. No trate de hacer experimentos con otro tipo de munición
10.En caso de incidente, antes de todo quitar primero el cargador o cinta y armar el
mecanismo.
11. Asegúrese que el cargador está bien introducida y enganchada en su
alojamiento del arma.
33
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
13. No introducir el dedo en el disparador, hasta que el arma no esté encarando y/o
apuntando al objetivo.
14. En tiro por tiro, después de efectuar un disparo debe retirarse el dedo del
disparador, para que vuelvan a su posición inicial los mecanismos de disparo.
15. Antes y después de efectuarse el disparo, debe obligatoriamente realizarse la
limpieza del arma, de preferencia el ánima y mecanismos.
16. Al accionar el disparador de un arma cargada (percutar) y no se produce el
disparo (incidente de tiro), mantener el arma por lo menos, unos 10 segundos
apuntando hacia el objetivo, luego levantar el brazo libre.
17. Revisar que la munición no esté sucia, oxidada, defectuosa o deformada.
18. Durante las prácticas de tiro, sin orden del instructor, no se cogerán las armas.
19. No aprovisionar ni cargar el arma fuera de la línea de fuego y hacerlo sólo
después de recibir la orden.
20. No dispare antes de la voz de “mando”.
21. Nunca debe acercarse a la línea de fuego o tiradores, sin previa orden.
22. Contar los disparos que está efectuando.
23. Concluida la serie de tiro, a la voz del Oficial de tiro, sacará el cargador,
verificará que el arma esté descargada y colocará la palanca en posición
“seguro”.
24. Nunca deje su arma en la Galería de tiro (Polígono), cuando se dirija a la
trinchera o línea de bastidores a examinar su blanco. 25. A la voz de “Alto el
Fuego”, todos los tiradores acatarán la orden inmediatamente.
26. Al término de una práctica de tiro, deberá inspeccionarse cuidadosamente,
limpiar y lubricar su arma.
27. Un buen tirador es siempre precavido. En el tiro con armas de fuego, no hay
lugar para la suerte. No propicie ninguna demostración de tiro que escape
las Reglas de Seguridad.
1. No hay objeto que cause en las personas más curiosidad que un arma de
fuego; guárdela bajo llave y fuera del alcance de los niños y de toda persona
inexperta en su uso.
2. Debe aprender y acostumbrarse a no actuar sobre el disparador
inmediatamente cuando se toma un arma de fuego, sino existen motivos para
disparar.
3. Tan pronto tenga un arma cualquiera, Ud. Es el responsable de su propia
seguridad, de la seguridad de los demás y del arma misma.
4. Al tomar un arma de fuego, debe presumir siempre que está cargada,
inspecciónela y vea si contiene cartuchos.
34
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
5. Nunca juegue ni permita jugar con un arma de fuego, mucho menos apuntando
a su compañera por el solo hecho de haberla descargado, Sanción al
negligente.
6. No dispare un arma de fuego contra planchas de fierro fijas, paredes de
material noble, piedras planas o cualquier superficie dura, pues los rebotes de
bala son mucho más peligrosos por su deformación.
7. No porte su arma de fuego en maletines, bolsas, guantera del vehículo,
cartapacios, etc.; llévela en funda al cinto, en sobaquera o tobillera, etc.
8. Nunca dispare cuando esté corriendo, deténgase y dispare deliberadamente.
9. Nunca dispare sobre superficies de agua porque se desvía la trayectoria.
10. En la instrucción sobre armas de fuego, no deben quedar dudas, se debe
preguntar con toda libertad sobre los puntos no entendidos y el Docente debe
aclarar con todo detalle.
11. Las armas de fuego y licor son una combinación peligrosa, cuando tenga algún
compromiso donde posiblemente se ingieran bebidas alcohólicas, no debe
llevarlas consigo.
12. Al cargar o descargar un arma de fuego, siempre lo hará dirigiendo el cañón a
un lugar que no ofrezca peligro.
13. Antes de salir al servicio, deberá revisar su arma y munición, verificando su
estado de funcionamiento.
14. Al retornar de su servicio, deberá revisar su arma, descargarla con la obligación
posterior de efectuarle su limpieza y lubricación (1er. Escalón de
Mantenimiento).
15. Jamás trepe un árbol o cerca, si su arma de fuego no está bien asegurada en
su funda, porque puede caerse y engancharse el disparador con las ramas o
alambres y producirse un disparo.
16. Cuide su arma que ésta lo cuidará a Ud.
17. Ningún Policía debe entregar a otro el arma cargada, salvo en casos
especiales debiendo decir previamente “ESTA CARGADA”.
18. Es peligroso y terminantemente prohibido hacer exhibiciones de habilidad y
destreza en el manejo de las armas de fuego frente a personas o lugares
donde entrañe peligro.
19. Cuando se está en traje civil, no hacer alarde de portar un arma de fuego
(portarla discretamente).
20. La conservación y cuidado de las armas de fuego, dará como resultado que se
mantengan siempre en buen estado y listas para ser utilizadas; esto debe ser
una obligación honrosa y la más delicada preocupación del Policía.
21. Cuando se trate de un arma nueva, cíñase al Catálogo para desmontarla,
limpiarla o hacerle mantenimiento. Si no tiene el Catálogo respectivo, acuda al
Personal Técnico, para que le enseñe.
22. Al aprovisionar o cargar un arma de fuego, siempre se hará en posición
adecuada, dando frente a un lugar seguro y despejado.
23. Cuando un compañero o persona cualquiera, manipula temerariamente un
arma de fuego, invítalo u ordena enérgicamente a desistir de esa actitud, sino
póngase en buen recaudo.
24. Recuerde que los cartuchos de fogueo son peligrosos a corta distancia, al igual
que los casquillos percutidos.
25. Las armas de fuego, para los niños son los juguetes más llamativos, evítalos
guardando fuera de su alcance, hazlo conocer los peligros que conlleva.
26. Recuerde los accidentes con armas se producen, solo por negligencia humana
35
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
3. Una vez limpia, el arma debe guardarse descargada, bajo llave, fuera
del alcance de los niños.
D.REGLAS ADICIONALES
1. Nunca manipular las armas sin haber sido autorizado.
2. Siempre que realicemos un disparo hay que saber a qué o hacia
donde se realizará el disparo.
3. Siempre se llevará una libreta de tiro en la que además de los
ejercicios de tiro realizados se anotará las incidencias de los mismos
(Puntaje, zonas de impacto o desperfecto del arma, etc.)
4. No hacer disparos al aire, porque el proyectil puede causar daños
mortales además en un enfrentamiento real nos resta posibilidades de
intervención (si el delincuente no se detiene al efectuar uno o más
dos disparos al aire, no lo va a hacer, aunque vaciemos el cargador)
Es muy importante realizar tiro prácticas de tiro en seco.(verificando que o exista
munición)
36
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
SEXTA SEMANA
1. CONCEPTO
BAQUETA
ESCOBILLA
• Son instrumentos que sirve para limpiar el ánima del cañón, pueden ser: de
crin, bronce, nylon, algodón, etc.
• Deben de ser adecuados al calibre, ajustando sin necesidad de presionar.
• Las de bronce se empleara cuando exista plomo en el cañón
38
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
ANTIOXIDANTES
1. PRIMER ESCALON
Efectuado por el usuario
2. SEGUNDO ESCALON
Efectuado por el servicio de armamento de las sub-unidades, Divisiones y/o
Regiones PNP
3. TERCER ESCALON
Efectuado por las Direcciones Territoriales y/o Direcciones
Especializadas
4. CUARTO ESCALON
Efectuado por la División de Armamento y Munición de la DIRLOG-PNP
39
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
40
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
SEPTIMA SEMANA
EXAMEN PARCIAL I
41
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
OCTAVA SEMANA
A. CARACTERÍSTICAS GENERALES
B. NOMENCLATURA
C. DESMONTAJE PARCIAL
D. DATOS NUMÉRICOS
- Calibre : 9mm.Pb. ó 9x19mm.o
9mm.Luger
- Largo total : 217 mm.
- Largo del cañón : 125 mm.
- Altura del arma : 137 mm.
- Espesor del arma : 38 mm.
42
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
E. MANEJO CORRECTO
43
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
DIS
44
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
alcance, de uso individual, de tiro rasante, de defensa personal, moderna que cumplen
con los últimos avances técnicos en el diseño de armas para uso militar, de la policía y
deportivo. Operan sobre el principio de la pistola mecánicamente bloqueada, operada a
resorte con
recarga
semiautomática, siendo
sus
características
fundamentales de ésta
línea de armas es su
armazón de
polímero, sus miras
de contraste
distintivo de
TRITIUN junto con el
diseño de agarre
ergonómicamente
favorable
permiten una rápida y precisa adquisición del blanco y del disparo, cuenta con un riel
PICATINNY STD NIL 1913 está integrado al armazón de polímero de alta resistencia,
para que el equipo táctico adicional pueda acoplarse su diseño protegido evita la
penetración de tierra dentro del arma, La pistola SP 2022 es de doble acción/simple
acción, botón extractor de cacerina ambidiestro
CARATERISTICAS PRINCIPALES
Cuando el martillo está en reposo con el seguro manual habilitado significa que el martillo puede
armarse completamente (manualmente o tirando del gatillo), el arma no se disparara por que el
seguro manual esta habilitado.
Cuando el martillo este armado con el seguro manual habilitado significa que el martillo puede
soltarse tirando del gatillo, el arma no se disparara por que el seguro manual está habilitado
.
45
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
DATOS NUMERICOS
- Calibre 9x19 mm
- Longitud total 180 mm
- Altura 143 mm
- Ancho 25mm
- Largo del cañón 97.51mm
- Capacidad de la cacerina 15 cartuchos
- Sistema de disparo simple y doble acción (martillo exterior
- Peso del arma con cacerina 814 gr
46
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Desabastecida
- Alcance Eficaz 50 metros .
- Alcance máximo 1,000 metros.
- Material del armazón polímero de alta resistencia
- Material de la corredera Acero inoxidables
- Riel integrado Picatinny STD
- Órgano de puntería Acero con Tritum
- Distancio de los órganos de puntería 150 mm
- Empuñadura Ergonómica
El cañón
resorte recuperador con su espiga
Cerrojo o corredera con órganos de puntería
Armazón con mecanismo de disparo y seguro
Empuñadura
Cacerina
MANEJO
Y USO
DE LA
PISTOLA
SIG
SAGUER
MODELO
2022
CARGAR
LA
PISTOLA
(LISTA
PARA DISPARAR)
1. Apunte la pistola en una dirección segura
2. Inserte la cacerina cargada y asegúrese la ubicación del seguro manual ambidiestro
3. Tire la corredera completamente hacia atrás y suelte, permitiendo que se mueva hacia adelante,
47 F
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
SIN de
El indicador BALAS EN LA cargada muestraCON
recámara unaBALAS EN LA RECÁMARA
indicación visual de que hay una
bala activa en la recámara. En situaciones de visibilidad limitada, la mano que no
dispara puede usarse para determinar si el indicador de recámara cargada está en
la posición elevada, indicando que hay una bala activa en la recámara.
RECARGAR DURANTE EL DISPARO
Cuando se usa el último cartucho de la cacerina, la corredera se bloqueará hacia
atrás en la posición abierta junto a la palanca del retén de la corredera.
1. Presione el extractor de cacerina
2. Retire la cacerina vacía.
3. Inserte la cacerina cargada
4. Suelte la corredera de la siguiente manera:
a. Presionando la palanca del retén de la corredera o,
b. Tirando de la corredera y soltando
Paso 1 Paso 2
Paso 3 Paso 4 F
DESCARGAR LA PISTOLA
48
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
3. Tire de la corredera hacia atrás hasta la detención y active la palanca del retén de la corredera.
La bala se eyectará y la corredera se bloqueará en la posición abierta.
4. Compruebe visual y manualmente la recámara para asegurarse de que la pistola
esté libre de munición.
5. Presione la palanca del retén de la corredera, causando que la corredera se
cierre.
6. Descargar la cacerina.
Paso 3
F
Paso 2
Paso 4 Paso 5
F
F
DEMONTAJE DE LA PISTOLA
1. Descargue la pistola
2. Retraiga la corredera hasta que se detenga y quede bloqueada en la posición
abierta activando la palanca de retén de la corredera.
3. Verifique que no haya una bala en la recámara.
4. Retraiga la corredera y permita que se mueva levemente hacia adelante
logrando así que la muesca de desensamble se alinee con la pestaña en la
palanca del retén de la corredera.
49
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Paso 5 Paso 6
El
resorte
del
50
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
. EL MONTAJE DE LA PISTOLA
1. Verifique que la pistola esté libre de material extraño.
2. Coloque el cañón en la corredera. W ADVERTENCIA
El resorte del amortiguador y la guía están bajo tensión de resorte y no
firmemente unidos a la corredera. Sea precavido: evite lesiones o daño a la
pistola.
3. Inserte el ensamble de la guía del resorte del recuperador en la corredera
Paso 2 Paso 3
4. Guíe la
corredera
hacia los
rieles del
marco desde
el frente.
5. Inserte la
palanca del
retén de la corredera hasta que se detenga en la
corredera.
6. Retraiga la corredera hasta que la pestaña en la palanca del retén de la
corredera quede alineada con la muesca de desmontaje en la corredera.
7. Presione la palanca del retén de la corredera en la distancia restante y permita
que la corredera se mueva hacia adelante de manera controlada.
8. Presione hacia abajo la palanca de desmontaje.
Paso 4 Paso 5
51
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Paso 6
Paso 7
52
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
TRABAJO EN CAMPO
PRÁCTICAS DE DESMONTAJE Y MONTAJE Y MANTENIMIENTO CON PISTOLA SIG SAGUER CAL.9X 19 mm
PB.
DESMONTAJE Y MONTAJE
Al personal usuario del arma sólo le está permitido el desmontaje
parcial, a fin de que efectúe el mantenimiento de primer escalón; el
desmontaje total sólo está autorizado para el personal técnico
especializado, para realizar reparaciones y/o mantenimiento de
segundo y tercer escalón; el desmontaje parcial comprende los
siguientes pasos:
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Es un arma de fuego semiautomática, de pequeño calibre, de corto alcance, de puño o de defensa
personal, de retrocarga y de uso individual cuyos principios de funcionamiento está determinado por
la acción de la fuerza de retroceso de los gases; arma diseñada y fabricada por España de acuerdo
a la tecnología moderna del sistema de funcionamiento semiautomático, con retroceso corto del
cañón, que el tipo de acerrojamiento mediante el encastre del cañón y cerrojo por basculamiento
del primero (cañón), promovido por Leva de ojal, tiene cacerina con capacidad para 15 cartuchos al
tresbolillo (doble fila) a diferencia de la de su grupo, mecanismo de disparo de doble acción, de
seguro voluntario ambidiestro, de fácil maniobralidad, desmontaje, condiciones éstas que la
determinan como una de las armas apropiadas para su uso dentro de la fuerza policial, se utiliza
para combates a corta distancia.
53
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Mecanismo de Disparo
Doble acción
SEGURIDAD:
Seguro Manual:
54
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Seguros Automáticos:
Seguro de caída, seguro de cierre.
Indicadores:
Indicador de cartucho en recámara, visual y al tacto, percutor exterior, fiador exterior.
CARACTERISTICAS TECNICAS DE LA PISTOLA STAR
Calibre : 9mm PARABELLUM
Velocidad Inicial : 340/380m/seg.
Alcance de precisión : 50 mt
Alcance máximo aproximado : 800 mts
Velocidad inicial : 358 m/seg
Penetración sobre tablón de pino a 50m: 10 cm
Dimensiones y Peso:
Longitud del arma : 205mm
Altura del arma : 135mm
Grueso del arma : 33mm
Longitud de cañón : 110mm
Longitud de la línea de mira : 160 mm
Peso de la pistola con cargador vacío : 1.140grs.
Capacidad de cargador : 15 cartuchos
Peso de un cartucho calibre 9 mm Pb : 8 gr
Medidas del cartucho : 9X19mmPB
1. TUBO CAÑON.-Es la parte mas importante del arma, es de forma tubular de acero de
alta resistencia, es por donde el arma lanza los proyectiles o balas fuera del arma cuando
dispara ,hacia su blanco u objetivo.
55
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
2. CONJUNTO MOVIL.-Llamada también corredera, está compuesta por varias piezas que
se encargan de cargar y descargar los cartuchos o casquillos, durante el funcionamiento
del arma estas piezas están en movimiento durante el funcionamiento del arma.
3. ARMAZON.- Podríamos decir que es el esqueleto del arma donde se encuentran los
mecanismos que conforman toda el arma.
4. MECANISMOS.-Son las ´piezas y partes que hacen que el arma funcione perfectamente
durante los disparos.
5. CACHAS O EMPUÑADURA.-Es la parte de donde el Tirador o usuario agarra el arma
para hacer todas las acciones del colocar la cacerina, cargar (colocar un cartucho en
recamara) apuntar y efectuar los disparos hacia un blanco elegido, puede ser normal en
forma de tapas o anatómicas que se adapten mucho mejor a los dedos y mano del tirador.
La cacerina o cargador, alza y guion no son partes principales de un arma, estos son
accesorios, y las armas pueden seguir funcionando sin ellos, son considerados como
adicionales para mejorar la precisión y capacidad de combate, la falta de ellos no las hace
inoperativas.
ANTE TODO SEGURIDAD
Primeramente escogemos un lugar que no haya peligro para nadie, luego extraemos la
cacerina y comprobamos que no haya ningún cartucho en la recámara.
DESMONTAJE PARCIAL (EFECTUADO POR EL USUARIO)
Retrocedemos la corredera hasta que haga tope contra el bastidor, y en esta posición
empujamos desde la derecha el eje de la palanca de retenida.
Retirada la retenida, separamos corredera y armazón, desplazándola hacia delante.
56
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
NOVENA SEMANA
DECIMA SEMANA
DISPOSITIVOS LEGALES
El Policía, para el cumplimiento de sus funciones fundamentales encomendadas por el
Estado a través del Comando Policial, para el accionar del desarrollo de su encomiable
profesión, entre otras enseñanzas y aprendizajes que enmarcan el silabo de Manejo y
Uso de Armas, es de imperiosa necesidad tomar conocimiento sobre las Normas
Legales relacionada con uso de las armas de fuego, para garantizar los derechos
fundamentales de la persona estipulados en la Convención de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos, Derecho Internacional Humanitario, la
Constitución del Estado y otros dispositivos legales que hacen que el policía se
desarrolle dentro de un marca legal, para garantizar su intervención policial
57
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Artículo 173°. En caso de delito de función, los miembros de las Fuerzas Armadas
y de la Policía Nacional están sometidos al fuero respectivo y al Código de Justicia
Militar. Las disposiciones de éste no son aplicables a los civiles, salvo en el caso de
los delitos de traición a la patria y de terrorismo que la ley determina. La casación a
que se refiere el artículo 141º sólo es aplicable cuando se imponga la pena de
muerte.
Articulo 175.- Sólo las FFAA y la PNP pueden poseer y usar armas de guerra.
Todas las que existen, así como las que se fabriquen o se introduzcan en el país,
pasan a ser propiedad del Estado sin proceso de indemnización.
1. Armas convencionales
Los primeros tres Protocolos fueron aprobados en 1980, durante las sesiones de
negociación de la Convención y los Protocolos IV y V fueron aprobados en 1995
y 2003, respectivamente.
58
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
El Protocolo III prohíbe atacar con armas incendiarias a la población civil o los
bienes de carácter civil. También prohíbe los ataques aéreos con armas
incendiarias contra objetivos militares situados en zonas de concentración de
población civil.
El Protocolo IV prohíbe el uso y la transferencia de armas láser cegador. Por
último, el Protocolo V, sobre restos explosivos de guerra, establece un marco
normativo para reducir los peligros y los efectos de los restos de explosivos en
situaciones de posconflicto.
La Convención de las Naciones Unidas contra la Delincuencia Organizada
Transnacional fue aprobada en la resolución 55725 de 15 de noviembre de
2000, de la Asamblea General y entró en vigor el 29 de septiembre de 2003.
La Convención se complementa con tres Protocolos, que tienen como meta
áreas y manifestaciones específicas de la delincuencia organizada:
El Protocolo para prevenir, reprimir y sancionar la trata de personas,
especialmente mujeres y niños.
El Protocolo contra el tráfico ilícito de migrantes por tierra, mar y aire.
El Protocolo contra la fabricación y el tráfico ilícitos de armas de fuego, sus
piezas y componentes y municiones.
El Protocolo de la ONU contra la fabricación y el tráfico ilícitos de armas de
fuego,
sus piezas y componentes y municiones (Protocolo sobre armas de fuego), fue
aprobado en la Resolución 55/255 de la Asamblea General en 2001 y entró en
vigor el 3 de junio de 2005.
60
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Será sancionado con la misma pena el que presta o alquila, sin la debida autorización, las
armas a las que se hacen referencia en el primer párrafo.
El que trafica con armas de fuego, armas de fuego artesanales, bombas, municiones o
materiales explosivos, inflamables, asfixiantes o tóxicos o sustancias o materiales
destinados para su preparación, será reprimido con pena privativa de libertad no menor
de seis ni mayor de quince años, e inhabilitación conforme al inciso 6 del artículo 36° del
Código Penal.
61
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
E. LEY 30151.
Inimputabilidad
(Un sujeto inimputable es aquel que no es responsable penalmente de un ilícito que cometió ya que
no está en condiciones de comprender su accionar o las consecuencias de éste.)
Inciso 11. El personal de las Fuerzas Armadas y de la Policía Nacional del Perú
que, en el cumplimiento de su deber y en uso de sus armas u otro medio de
defensa, cause lesiones o muerte.
COMENTARIOS
Estará exento de responsabilidad penal el personal de las Fuerzas Armadas y de la
Policía Nacional que, en el cumplimiento de su deber y en uso de sus armas u otro
medio de defensa, cause lesiones o muerte a otra persona
• Cabe señalar que el texto anterior establecía que esa exención penal solo se
contemplaba en los casos en los que el efectivo militar o policial usaba su arma en
forma reglamentaria; es decir, no incluía el supuesto del uso de “otro medio de
defensa” distinto al arma.
• Por lo tanto, la nueva estructura del inciso 11 amplía el marco de medios con
los que los miembros de las Fuerzas Armadas o de la PNP pueden ejercer sus
funciones. De esta forma, además de las armas de las cuales dispone según el
reglamento, los miembros de estas instituciones podrán utilizar otras no previstas u
ocasionales, siempre que esto se produzca en el marco del cumplimiento de sus
funciones.
inciso 8) como causas de exención de la pena. Con ello, el legislador ha querido dar
una protección más concreta a la labor de las Fuerzas Armadas y la Policía
Nacional, para evitar que interpretaciones erróneas de estos dos últimos incisos
permitan imputarles responsabilidad penal a sus miembros
1. Sanción Simple
La sanción simple es la sanción escrita por infracción Leve que impone el
superior u órgano disciplinario al infractor. Se extiende de uno (01) a diez
(10) días. Cada día de sanción implica la disminución de ocho décimas (0.8)
de punto de la Nota Anual de Disciplina.
2. Sanción de Rigor
La sanción de rigor es la sanción escrita por infracción Grave que impone el
órgano disciplinario al infractor. Se extiende de uno (01) a quince (15) días. Cada
día de sanción implica la disminución de un punto y seis décimas (1.3) de la Nota
Anual de Disciplina.
ANEXO: I
TABLA DE INFRACCIONES Y SANCIONES LEVES
CONTRA LA DISCIPLINA
CODIGO INFRANCION SANCION
Descuidar la conservación del armamento,
pertrechos, vehículos, prendas, equipos, lo cales, De 2 a 10
L 21 productos farmacéuticos, medicinas, biomédicos, días de
insumos u otros bienes de propiedad del Estado, Sanción
que se encuentren bajo su responsabilidad y Simple
siempre que no se afecte su funcionamiento.
63
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
ANEXO: II
CONTRA LA DISCIPLINA
CODIGO INFRACCION SANCION
Perder, ocasionar daños o no adoptar las medidas
G 13 de seguridad con el armamento, vehículos, De 4 a 8
prendas, equipos, locales, productos días de
farmacéuticos, medicinas, biomédicos, insumos u Sanción de
otros bienes de propiedad del Estado, sin perjuicio Rigor
de su reposición o reparación.
CONTRA LA IMAGEN INSTITUCIONAL
CODIGO INFRACCION SANCION
Entregar indebidamente a personal policial no
G 15 autorizado armamento, munición, accesorios y De 4 a 10
equipo asignado para el servicio o no dar cuenta días de
de su devolución al término del servicio. Sanción de
Rigor
CONTRA EL SERVICIO POLICIAL
CODIGO INFRACCION SANCION
Hacer uso indebido del armamento del Estado o
G 40 efectuar disparos con armamento afectado o De 6 a 10
particular sin causa justificada, habiendo sido días de
identificado como personal policial. Sanción de
Rigor
ANEXO: III
CONTRA LA DISCIPLINA
CODIGO INFRACCION SANCION
Apropiarse indebidamente de prendas, equipos De 6 meses
MG 7 o bienes de otros miembros de la Policía a 1 año de
Nacional del Perú. disponibilidad
Dar en venta, prenda, garantía o alquiler el Pase a la
situación de
MG 34 armamento, equipo, pertrecho u otros bienes de
Retiro.
propiedad del estado.
64
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
a. CONTRA LA DISCIPLINA
CODIGO DESCRIPCION DE LA CONDUCTA SANCION A
SANCIONABLE IMPONER
65
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
a. CONTRA LA DISCIPLINA
CODIGO DESCRIPCION DE LA CONDUCTA SANCION A
SANCIONABLE IMPONER
b. CONTRA LA ETICA
CODIGO DESCRIPCION DE LA CONDUCTA SANCION A
SANCIONABLE IMPONER
66
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
- Ojo dominante
Es aquel que transmite mayor imagen al cerebro, aun cuando se mantenga los
dos ojos abiertos.
Otro aspecto importante son las disposiciones vigentes relativas al uso de las
armas de fuego en la Policía Nacional, siendo necesario resaltar lo siguiente:
- Internamiento – Almacenamiento
Con la finalidad de evitar incidentes de tiro, el personal policial entregará y recibirá
las armas de fuego desabastecidas. En el caso de las pistolas, con el cerrojo
abierto o la corredera hacia atrás, lo que permite apreciar la recámara vacía; en el
caso de los revólveres con el tambor abierto.
- Cargar y Descargar
Este procedimiento debe realizarse sujetando el arma con la mano fuerte y las
acciones complementarias con la mano débil (abastecer, desabastecer, cargar,
etc.); teniendo presente que deberá efectuar en un lugar seguro, que represente
riesgo alguno para el efectivo o terceros.
FUNDAMENTOS DE PUNTERÍA
Para la utilización de cualquier arma que vayamos a emplear es necesario que
conozcamos y apliquemos los fundamentos de tiro ya que de la correcta aplicación de
estos dependerán nuestros resultados.
68
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Doble el cuerpo al nivel de la cintura, e inclina el torso el 600,70 por ciento del peso
corporal dirigida hacia adelante para observar el retroceso del arma, la cabeza erguida
y mirando directamente al blanco no inclinando ni ladeada hacia el lado los ojos
permanecerán abiertos durante el disparo con la pierna derecha retrasad para
absorber el retroceso del arma, el cuerpo relajado y descansado su peso sobre la
parte delantera de los pies con su costado derecho n ligeramente hacia atrás,
mientras que la mano fuerte sostiene el arma con su brazo estirado o ligeramente
doblado ( según la conveniencia) y la mano débil recubra ala otra con el codo doblado
e inclinado hacia abajo, para proteger nuestro cuerpo. Esta posición ayuda al tirador a
reaccionar rápidamente en cualquier dirección y a desplazarse con mayor estabilidad y
seguridad.
El tiro de una actividad que debe realizarse con comodidad, en la cual el tirador note
que no se cansa, que sus musculo sesten relajados, la tensión era esfuerzo e interfiere
con la estabilidad y el control de la cola del disparado), por otra parte, esta posición
debe ser equilibrada, notando el tirador que no existe tendencia a caerse o inclinarse
hacia algún lado.
69
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
2.- EMPUÑADURA
Este es otro de los fundamentos de tiro fundamentales, una vez que el tirador a
adaptado una buena posición de tiro, es importante que el agarre del arma lo realice
de manera correcta siguiendo los siguientes pasos:
La tensión isométrica se logra empujando con la mano tiradora y jalando con la mano
de apoyo, esto crea una fuerza isométrica que no es suficiente intensa como para
causar que la mano del tirador tiembla, pero si estabiliza el arma y reducir el
70
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Aplicar presión. Apriétate la mano hasta que la comience a temblar y luego afloje la
tensión hasta que desaparezca el temblor, cuando esto acurra se sabe que sea
aplicado la presión necesaria para empuñar el arma correctamente coloque el dedo
tirador (entre la primera y segunda falangeta del dedo) sobre el disparador de manera
que pueda jalarlo correctamente. El dedo tirador debe funcionar independientemente de
los otros dedos. Coloque los dedos de la mano tiradora, hay dos técnicas de
empuñadura con las dos manos estas son:
La presión creada por el empuñe de la mano de apoyo crea una tensión isométrica
entre la tendencia de la mano de apoyo y forzar el arma hacia abajo y la presión
ASCENSIONAL del dedo índice de la misma mano.
71
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
4. IMAGEN
Es importante anotar que este procedimiento es un factor primordial para realizar un
disparo certero y más aún cuando de tiro de combate se trata, para lo cual debemos
tener plena conciencia de que antes de dispar, el guion debe ser enfocado y visto de
manera clara y nítida, mientras que el alza y el blanco parecerán nebulosos.
La mayoría de las fallas están hechas porque el tirador no enfoca el guion. El ojo
solamente puede enfocar a un objeto a cualquier instante.
Si UD. No recuerda haber enfocado en el guio, seguro no lo ha hecho.
72
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Es una de las partes más fundamentales que debe tener en cuenta los tiradores para
realizar un disparo certero. La acción del dedo sobre el gatillo debe ejecutarse
paralelamente al cañón, la manera correcta de apretar el gatillo es con la primera
falange. Solo el dedo tirador debe moverse, “no hay que tirar el disparador sino
comprimir los músculos del dedo índice hasta que se produzca el disparo”, por lo tanto,
la presión del dedo debe ser contante y ser la misma tanto al inicio como al final
continua la presión, en un proceso corto hasta que se produce el disparo, que siempre
será excelente. Esta presión es la que utilizan los tiradores expertos para el tiro de
precisión.
Finalmente, la presión instintiva, es aquella que se aplica cuando la velocidad de
disparo prima por sobre todas las consideraciones. Se trata en otras palabras de la
vida, de combate a corta distancia, en tiro instintivo por ejemplo y donde es difícil errar.
Coordinación respiración, visión presión del disparador una vez adaptada la posición de
tiro y l correcta empuñadura, el tirador visualiza el blanco y procede a apuntar. existen
tres diferentes planos verticales en el momento de apuntar. o El correspondiente el
alza o mira trasera.
o El guion o mira delantera. o
El blanco.
El aparato óptico humano, no permite focalizar los tres planos simultáneamente, por lo
que es necesario escoger uno de ellos, el GUION. Es decir que cuando se efectúa la
puntería lo único que se ve en el foco, es el guion y fuera de foco el alza o el blanco. Al
momento de producirse el disparo cuando se jala correctamente el tirador no sabe
cuándo exactamente caerá el percutor, por lo tanto, el tiro deberá producirse sin
defecciones de puntería.
Otro aspecto importantísimo, es la forma de ejercer la presión para la cual se distinguen
tres diferentes formas:
La presión suave continua, es utilizada para el tiro, cuando se requiere una exigente
presión del arma en el momento de apunta. Esto hace que el disparo no sea controlado
y en general responde a lo que hacen los tiradores no experimentados, o cuando se
dispare con límites de tiempo, el mejor ejemplo para evitar el violento tironeo, consiste
en ejemplificar la presión o ejercer, como si fuera la que debe hacerse sobre un gotero,
para que salga una sola gota. No solamente debe ser suave, sino que además la gota
73
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
como el disparo nos sorprenderá, mientras mantenemos la puntería (en ese caso la
puntería para dar en el vaso).
7.- SOSTENIMIENTO
Es el intento consiente de aplicar todos los fundamentos anteriores hasta el disparo del
arma. El individuo operador no sabe exactamente cuándo cera el martillo y por lo tanto
no hará ningún movimiento involuntario que le altere la puntería de esta manera el
tirador será sorprendido por el disparo del arma y no sufrirá reflejos de anticipación que
molesten alineación de las miras.
8. RECUPERACION
Es el retorno del arma a la imagen correcta en el centro del blanco, acompañada por la
alineación natural de las miras después disparada. Si se utiliza la posición y el
empuñe correcto la recuperación es más natural y uniforme.
La recuperación se logra más rápidamente cuando se utilizan los hombros para recibir
más rápidamente el retroceso del arma, inmediatamente después del disparo se
comienza la secuencia de aplicar los fundamentos de la puntería para el siguiente.
74
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
DECIMA CUARTA
Primera y Segunda Sesión
(04 HORAS)
No obstante todo ello hemos pretendido realizar un compendio de todo este bagaje de
conocimientos sobre el tema que ahora nos compete, que se adecué a nuestra
condición, resulte comprensible y por sobre todo practicable-aplicable y más acorde al
armamento estudiado y que cubren servicio diariamente, tomando en cuenta nuestras
experiencias, en el manejo de las armas cortas de dotación personal y de armas largas
que se utiliza en distintas oportunidades durante la facción.
¿Un efectivo Policial tiene a su cargo un arma de fuego las 24 horas del día, a su
inmediata disposición?
Toda la actividad policial relacionada con el empleo de las Armas de Fuego debido a
nuestra función, están íntimamente ligadas a normas legales tales como las previstas
en la Carta Magna, Normas Internacionales sobre armas, Código Justicia Militar y
Policial, Código Penal Y Derechos Humanos, Ley Orgánica Policial, los cuales es
obligatoria y necesariamente conocer, si nos consideramos funcionarios policiales.
• El riesgo innecesario que se corre por ejemplo: al intervenir sin chalecos antibala o
con el arma de dotación en malas condiciones, en los distintos procedimientos
policiales.
75
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Además es necesario, que se tome conciencia que el arma de fuego que nos dieron al
iniciar nuestra carrera policial, es justamente “eso” un arma de fuego y que un error, un
mal manejo, un mal empleo, o no seguir medidas de seguridad aun cuando efectuamos
algo tan simple como una limpieza, puede provocar un disparo “accidental” y causar
heridas o la muerte de un compañero o de alguien.
76
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
11. Realizar una práctica de tiro real con su arma afectada para comprobar su
funcionamiento y operatividad, familiarizando con el arma a su cargo para el
servicio policial. Con la autorización de su Jefe Unidad en los Polígonos de la
PNP, acordes con las Directivas dictadas por el Comando Institucional.
77
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
78
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
)
ESTUDIO GENERAL DE LAS MUNICIONES
MUNICION
79
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
estas antiguas armas era muy prolongado el tiempo para introducir la munición y el
tiempo para
dispararla.
En el siglo XVII se inventa el fusil, que no utiliza mecha, sino la llave de pedernal para
hacer Instantáneo el disparo, y en 1830 esa fue sustituida por la llave de percusión, que
hizo realizable el disparo al mismo instante de oprimir el disparador. En esa misma
época, se hicieron otros avances en los fusiles para lograr mayor alcance mortal y
estabilidad en el disparo (véase rayado de ánima).
munición y permitió usar asimismo el fusil en diferentes posiciones. Los cartuchos eran
originalmente envueltos de cartón o tela encerada, que contenían una pequeña
cantidad de pólvora (llamada carga de propulsión) y también la bala dentro; algunos se
rasgaban al insertarse el cartucho en el fusil. Posteriormente se inventaron cartuchos
que ya incluían el cebo, haciendo más breve el tiempo para cargar la munición.
En el siglo XVII se inventa el fusil, que no utiliza mecha, sino la llave de pedernal para
hacer instantáneo el disparo, y en 1830 esa llave fue sustituida por la llave de
percusión, que hizo realizable el disparo al mismo instante de oprimir el disparador. En
esa misma época, se hicieron otros avances en los fusiles para lograr mayor alcance
mortal y estabilidad en el disparo (véase rayado de ánima).
En la década de 1840 se inventa el fusil de cartucho, que acortó el tiempo para cargar
la munición y permitió usar asimismo el fusil en diferentes posiciones. Los cartuchos
eran originalmente envueltos de cartón o tela encerada, que contenían una pequeña
cantidad de pólvora (llamada carga de propulsión) y también la bala dentro; algunos se
rasgaban al insertarse el cartucho en el fusil. Posteriormente se inventaron cartuchos
que ya incluían el cebo, haciendo más breve el tiempo para cargar la munición.
81
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
encerrada en un tubo metálico, que puede contener solamente la pólvora, o ésta junto
con el proyectil, o finalmente, ambos elementos y además el cebo.
ESTUDIO DE LA MUNICION
DEFINICION:
Proviene de la palabra latín “Munitión” que significa pertrecho y abastecimiento
necesario para cargar las armas de fuego en función de sus calibres o también se
define como Artificio cargado de explosivos o Agente Químico con dispositivos
mecánicos especiales.
Pertrechos que se usa para la carga de las armas de fuego de pequeño calibre,
conocidos como CARTUCHOS.
CARTUCHO. –
- Elemento básico fundamental del disparo empleado en cualquier arma de fuego,
constituido por: fulminante, casquillo, pólvora y bala.
82
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
a. De base Simple: Nitrocelulosa. (Es la pólvora lenta obtenida del algodón a una
mezcla de ácidos nítricos y sulfúricos).
b. De base doble: Mezcla de Nitrocelulosa y Nitroglicerina (La Nitroglicerina es un
líquido aceitoso resultante de la acción del ácido nítrico, sobre la glicerina estalla
con una fuerza siete veces mayor que la pólvora).
CLASIFICACION DE LA MUNICION
1. Por su Empleo:
a. De Guerra: Cartuchos fabricados para dicho fin; se sub clasifican por el efecto
que causa el proyectil al contacto con el blanco en: Común u ordinario (),
83
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
2. Por su Calibre:
a. Pequeño Calibre:
Son aquellas comprendidas hasta el Cal. 20mm. y está comprendido para las
armas de puño, pistolas ametralladoras, fusiles y munición para armas de uso
civil, Policial y Militar.
b. Mediano Calibre:
Son aquellas considerados de 20 a 75 mm, lo emplean las FF.AA,
corresponden a la artillería ligera, que sus características son completamente
diferente a las de pequeño calibre que bien a constituir en general un cartucho
unitario en que sus elementos están debidamente unidos a una presión
determinada, para el caso de munición de mediano calibre se observa, que
existen en algunas los casos adicionales y que su carga interna del proyectil
contiene un alto explosivo (TNT) y que en la vaina lleva la carga de pólvora de
proyección especial, en la actualidad la Policía Nacional del Perú, en la
Unidades que combaten el Narcoterrorismo si emplean las granadas de 40 mm.
(Las pepas) tiene en interior un Alto explosivo como C4.
c. Grueso Calibre:
Son aquellas que comprenden del calibre 75 mm a más, estas municiones son
de uso exclusivo en las artillerías, la gran diferencia entre las demás es que sus
elementos están separados como: Granadas, cargas adicionales, espoleta,
estopín, estas municiones para su empleo requiere ser preparadas según la
distancia y requiere ser colocadas las cargas adicionales.
IDENTIFICACION
Es impresa por el fabricante mediante: Signos, letras, números o leyenda en la base del
culote de los cartuchos y en sus respectivos envases, generalmente indica: Calibre, tipo
de carga de la pólvora (calidad balística), peso de la bala, cantidad, marca, año de
fabricación, fabricante, etc.
CONSERVACION
Los cartuchos por tener elementos constituidos por explosivos (fulminante y pólvora),
deben ser mantenidos en lugares secos a temperatura moderada, sujeto a manipuleo
estrictamente necesario; evitando choques, caídas, frotamientos en superficies
abrasivas y limpieza con líquidos.
a. Evitar o disminuir la acción del clima (la humedad, temperatura) porque deteriora
las propiedades de la munición.
c. Los techos, pesados y finos deben estar en buen estado que evite filtración de
agua de lluvia y el ingreso de esta.
85
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
86
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Calibre de un arma de fuego.- Se mide por el diámetro de la boca del tubo cañón
1. GENERALIDADES
Son aquellas armas de fuego de pequeño calibre, de puño, de corto alcance y uso
individual y de defensa personal, distinguiéndose por su sistema de carga y
percusión.
Los Revólveres que más se usan en la Policía Nacional del Perú, son: SMITH
WESSON Calibre 0.38” SPECIAL y Calibre .357 MAGNUM y de los de uso civil,
COTL, TAURUS, LLAMA, etc. de Calibre 0.38” SPL; entre todos estas marcas de
armas existe una relación general en el modelo y tipo, sin embargo para el estudio
en el presente Periodo Académico, tomaremos como base el Revólver SMITH
WESSON Calibre 0.38” y .357 MÁGNUM.
2. CLASIFICACIÓN
88
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
encuentra a lo largo del armazón, que coincide con las recámaras del tambor,
para cada cartucho que se carga.
Tipo tambor móvil.- Constituyen por lo general todos los Revólveres modernos,
o sea los de tambor móvil que se desplazan hacia uno de los laterales, por lo
general hacia el lado izquierdo, esto es desde luego, actuando sobre el pestillo
liberador del tambor; ejemplos: “S & W”, COLT, TAURUS, etc.
89
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
Las armas de cañón largo permiten mayores calibres que las de cañón corto.
Como resumen general diremos que las armas de cañón corto no son las más
indicadas para ser utilizadas por personas poco entrenadas, sino más bien para
tiradores expertos y conocedores de las armas. En manos de un personal sin
experiencia, pierden gran parte de su utilidad y buenas características.
3. DESMONTAJE Y MONTAJE
Por la delicadez que presenta sus partes, el usuario debe ser reservado en
efectuar el desmontaje, el mantenimiento lo hará sin efectuar el desmontaje,
solamente con la apertura del tambor le permite realizar el mantenimiento del
arma.
4. FUNCIONAMIENTO
Estando las recámaras del tambor aprovisionadas con un cartucho en cada una
de ellas, al presionar el disparador, el martillo percutor se levanta hacia atrás y
por la acción del muelle real, queda liberado y golpea el martillo percutor a la ceba
del cartucho y se produce el disparo, y así cada vez que se presione el disparador
el tambor gira y presenta un nuevo cartucho para la percusión; terminado de
disparar los seis cartuchos del tambor, se apertura este, se extraen los casquillos
empujando hacia atrás la estrella del tambor, la misma que efectúa la extracción
de los casquillos y los expulsa, quedando el tambor en condiciones de ser
nuevamente aprovisionado con nuevos cartuchos, para continuar disparando.
5. MANTENIMIENTO.-
Para efectuar el mantenimiento del revólver, primeramente debemos extraer los
cartuchos y/o casquillos, se apertura el tambor en la posición inclinada y con la
acción del extractor empujar hacia atrás, de igual modo el abastecimiento se hace
en la misma posición que la extracción, evitando la caída de los cartuchos. Con el
empleo de una escobilla de cerda o baqueta con trapo limpio y utilizando
disolvente para armas, se efectúa varias pasadas por el ánima del cañón hasta
eliminar los residuos de pólvora, luego proceder a su secado y lubricado
ligeramente.
Consiste en que al presionar el disparador con el dedo índice, el percutor del arma
se dirige primero hacia atrás y luego hacia delante; siendo este movimiento
continuo, es decir sin que en ningún momento el percutor quede bloqueado.
90
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
El tiro de doble acción con el revólver necesita una fuerza mayor sobre el
disparador, que se intensifica cada vez más a medida que el percutor va hacia
atrás y a pesar de que nos pueda parecer que es un tiro más lento que en simple
acción, no es así, dado que esta última tenemos que armar o preparar a cada
disparo, lo cual significa un tiempo mayor de ejecución entre disparo y disparo.
Consiste en que el percutor ha de ser movido por el dedo hasta quedar bloqueado
atrás, esperando el momento en que el dedo del tirador presione el disparador y
lo libere o desbloquee.
91
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
RESEÑA
Viene a ser una de las armas de diseño más apropiado para el uso de la Policía, de
fabricación USA, por la fábrica SMITH WESSON, desde los años 1,855, por el Sr.
Daniel
MAIRD WESSON.
1. CARACTERÍSTICAS
Es un arma de fuego de pequeño calibre, de uso individual, de puño o defensa
personal, de repetición y de corto alcance, cuyas características son las mismas a
sus similares, con excepción de sus propiedades balísticas que son:
Calibre
Longitud del cañón
Peso del arma
Número de recámaras en el tambor
Alcance
Sistema de percusión y alimentación
A. DATOS NUMERICOS
- Calibre : 0.38”SPL. .357 MAGNUM
- Peso del arma sin Cart. : 954 gr. Aprox. 1.120 gr.
- Longitud del cañón : 2”, 4”, 6” 2.5”, 4” 5”
- Rayas Helicoidales : 05 05
- Velocidad Inicial (Vo) : 255 m/seg. 400 m/seg.
- Sistema de Percusión : Central Central
- Alcance máximo : 914 m. Aprox. 914 m. Aprox.
- Alcance Eficaz : 50 m. 50 m.
92
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
1. Cañón
2. Tambor (3 piezas: tambor, extractor y soporte giratorio)
3. Mecanismos de disparo
4. El armazón con la tapa
5. Las cachas (empuñadura).
Descripción de la Nomenclatura:
1. CAÑÓN.-
Es una de las partes más importantes del arma, está fabricado de acero, de una
sola pieza, en su extremo anterior superior presenta el guion, hacía en centro e
inferior el resalte para el enganche del tambor y en la parte posterior el roscado
para la unión al armazón y finalmente presenta 05 rayas helicoidales de
izquierda a derecha. Las dimensiones de los revólveres marca S.W. Cal. 0.38”
SPL (4 pulgadas) y/o .357 MAGNUM vienen de fábrica con cañón de 2”, 4” y
6” pulgadas.
2. TAMBOR.-
- Extractor
- Recamaras (Seis)
- Soporte giratorio del tambor
(2) Seguro.- El Revólver Smith Wesson cuenta con dos seguros automáticos,
igual a sus similares, y son:
93
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
5. LAS CACHAS,- Por lo general son de la misma forma, que la empuñadura del
armazón, pueden ser madera o Jebe, (el jebe se adhiere mejor) que se
encuentran aseguradas por medio de un tornillo.
3. DESMONTAJE Y MONTAJE
95
ESCUELA NACIONAL DE FORMACON PROFESIONAL POLICAL PNP ESCUELA DE EDUCACION SUPERIOR TECNICO PROFESIONAL PILCOMAYO
EXAMEN FINAL
96