Subtítulo Arial Negrita 18 puntos

Marta López-Botet — R2 Hospital Universitario de Guadalajara

DIAPOSITIVAS APIR

Puedes encontrar estas diapositivas en :

FOROAPIR – CURSO 2021-2022 –
MATERIALES

Si te surge cualquier duda con la asignatura,

puedes formularla a través de:
FOROAPIR – CURSO 2021-22 – DUDAS
POR ASIGNATURAS
PREGUNTA 1

¿Quién empleó por primera vez el término

"psicodiagnóstico"?
PREGUNTA 1

¿Quién empleó por primera vez el término

"psicodiagnóstico"?

RORSCHACH
PREGUNTA 2

¿De qué fases se compone el proceso evaluativo

según Moreno Rosset (2019)?

1 y 2.

1, 2 y 3.

2, 3 y 4.

3 y 4.
PREGUNTA 2

¿De qué fases se compone el proceso evaluativo

según Moreno Rosset (2019)?

1 y 2.

1, 2 y 3.

2, 3 y 4.

3 y 4.
PREGUNTA 3

Según la APA, una prueba nivel C sólo puede adquirirse

con titulación superior en Psicología, Psiquiatría o
Psicopedagogía.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 3

Según la APA, una prueba nivel C sólo puede adquirirse

con titulación superior en Psicología, Psiquiatría o
Psicopedagogía.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 4

A menor amplitud del periodo de observación mayor

reactividad, ya que no se favorece el proceso de
habituación.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 4

A menor amplitud del periodo de observación mayor

reactividad, ya que no se favorece el proceso de
habituación.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 5

Reproducir con palabras propias el sentido exacto del

discurso del paciente a fin de volverlo más claro e
inteligible:
PREGUNTA 5

Reproducir con palabras propias el sentido exacto del

discurso del paciente a fin de volverlo más claro e
inteligible:

PARÁFRASIS O PARAFRASEAR
PREGUNTA 6

¿Cuál de los siguientes es un test adaptativo

informatizado?

TOEFL

DYSLEXPERT

RMind

Test de actitudes hacia la comida-26

PREGUNTA 6

¿Cuál de los siguientes es un test adaptativo

informatizado?

TOEFL

DYSLEXPERT

RMind

Test de actitudes hacia la comida-26

PREGUNTA 7

Asocia: 1) aplicable a padres; 2) síntomas conversivos

en niños; 3) TOC en adultos; y 4) ESQ en adultos.

K-SADS

EDNA-IV

ADIS-IV

CIDI
PREGUNTA 7

Asocia: 1) aplicable a padres; 2) síntomas conversivos

en niños; 3) TOC en adultos; y 4) ESQ en adultos.

EDNA-IV

K-SADS

ADIS-IV

CIDI
PREGUNTA 8

Autor del test de la rejilla:

PREGUNTA 8

Autor del test de la rejilla:

KELLY
PREGUNTA 9

El test del dibujo de la figura humana es aplicable en niños

de 5 a 12 años.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 9

El test del dibujo de la figura humana es aplicable en niños

de 5 a 12 años.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 10

Ordena las siguientes pruebas de inteligencia de menor

a mayor tiempo de aplicación:

MATRICES Test de inteligencia General

RIAS

RIST

BAT-7
PREGUNTA 10

Ordena las siguientes pruebas de inteligencia de menor

a mayor tiempo de aplicación:

RIST

RIAS

MATRICES Test de inteligencia General

BAT-7
PREGUNTA 11

¿Cuál de las siguientes pruebas evalúa inteligencia

emocional?

WISC-V

BAS-II

HTP

MSCEIT
PREGUNTA 11

¿Cuál de las siguientes pruebas evalúa inteligencia

emocional?

WISC-V

BAS-II

HTP

MSCEIT
PREGUNTA 12

Ordena las siglas del modelo de evaluación conductual

de Goldfried:

R
PREGUNTA 12

Ordena las siglas del modelo de evaluación conductual

de Goldfried:

C
PREGUNTA 13

La validez de _____ determina si la prueba proporciona

una muestra representativa del rasgo que se quiere
medir.
PREGUNTA 13

La validez de _____ determina si la prueba proporciona

una muestra representativa del rasgo que se quiere
medir.

CONTENIDO
PREGUNTA 14

Entre los errores de la observación, la expectancia consiste

en modificar la propia conducta al saberse observado.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 14

Entre los errores de la observación, la expectancia consiste

en modificar la propia conducta al saberse observado.

VERDADERO

FALSO

La REACTANCIA consiste en modificar la propia conducta al

saberse observado. La expectancia es la tendencia del
observador a obtener datos que se ajustan a sus expectativas.
PREGUNTA 15

En la deseabilidad social, el sujeto se describe a sí mismo

de un modo socialmente deseable de forma involuntaria.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 15

En la deseabilidad social, el sujeto se describe a sí mismo

de un modo socialmente deseable de forma involuntaria.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 16

¿Qué evalúa el test de ejecución continua (CPT)?

La atención focalizada

La atención selectiva

La atención sostenida

La atención alternante
PREGUNTA 16

¿Qué evalúa el test de ejecución continua (CPT)?

La atención focalizada

La atención selectiva

La atención sostenida

La atención alternante
PREGUNTA 17

Asocia: 1) láminas; 2) dibujar; 3) estímulos ambiguos; y

4) organizar material.

Estructurales

Temáticas

Constructivas

Expresivas
PREGUNTA 17

Asocia: 1) láminas; 2) dibujar; 3) estímulos ambiguos; y

4) organizar material.

Temáticas

Expresivas

Estructurales

Constructivas
PREGUNTA 18

Zulliger creó la técnica de manchas de tinta (HIT) con el fin

de mejorar la fiabilidad del Test de Rorschach.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 18

Zulliger creó la técnica de manchas de tinta (HIT) con el fin

de mejorar la fiabilidad del Test de Rorschach.

VERDADERO

FALSO

HOLTZMAN CREÓ LA TÉCNICA DE MANCHAS DE TINTA (HIT),

NO ZULLIGER
PREGUNTA 19

¿Quién introduce el concepto "cociente intelectual"?

PREGUNTA 19

¿Quién introduce el concepto "cociente intelectual"?

TERMAN
PREGUNTA 20

¿Qué subprueba del WAIS-IV estoy administrando si

pregunto en qué continente está el desierto del
Sáhara?
Semejanzas

Vocabulario

Información

Comprensión
PREGUNTA 20

¿Qué subprueba del WAIS-IV estoy administrando si

pregunto en qué continente está el desierto del
Sáhara?
Semejanzas

Vocabulario

Información

Comprensión
PREGUNTA 21

El factor G explica el 60% de la varianza del test de

Matrices Progresivas de Raven.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 21

El factor G explica el 60% de la varianza del test de

Matrices Progresivas de Raven.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 22

Asocia: 1) MACI; 2) MMPI-2-RF; 3) MCMI-IV; y 4) PAI

195 ítems

Está entre los cinco test más utilizados en

España

Morey

Aplicable de 13 a 19 años
PREGUNTA 22

Asocia: 1) MACI; 2) MMPI-2-RF; 3) MCMI-IV; y 4) PAI

Aplicable de 13 a 19 años

Está entre los cinco test más utilizados en

España

195 ítems

Morey
PREGUNTA 23

Autor del 16-PF:

PREGUNTA 23

Autor del 16-PF:

CATTELL
PREGUNTA 24

El CPI posee características análogas al MMPI pero está

diseñado para la evaluación de la personalidad normal.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 24

El CPI posee características análogas al MMPI pero está

diseñado para la evaluación de la personalidad normal.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 25

¿Cuál de los siguientes factores NO es evaluado por el

NEO-PI-R?

Neuroticismo

Amabilidad

Consciencia

Energía
PREGUNTA 25

¿Cuál de los siguientes factores NO es evaluado por el

NEO-PI-R?

Neuroticismo

Amabilidad

Consciencia

Energía
PREGUNTA 26

El SCL-90-R está considerado como una prueba

diagnóstica.

VERDADERO

FALSO

HOLTZMAN CREÓ LA TÉCNICA DE MANCHAS DE TINTA (HIT),

NO ZULLIGER
PREGUNTA 26

El SCL-90-R está considerado como una prueba

diagnóstica.

VERDADERO

FALSO

ES UNA PRUEBA DE SCREENING

PREGUNTA 27

¿En qué prueba se distinguen síndromes

internalizantes, externalizantes o mixtos?

CBCL

HAS

BDI

STAI-C
PREGUNTA 27

¿En qué prueba se distinguen síndromes

internalizantes, externalizantes o mixtos?

CBCL

HAS

BDI

STAI-C
PREGUNTA 28

En el BDI, una persona con una puntuación de 32 se

clasificaría en:

No depresión

Depresión leve

Depresión moderada

Depresión grave
PREGUNTA 28

En el BDI, una persona con una puntuación de 32 se

clasificaría en:

No depresión

Depresión leve

Depresión moderada

Depresión grave
PREGUNTA 29

La PANSS evalúa pensamientos automáticos negativos

sobre la salud.

VERDADERO

FALSO
PREGUNTA 29

La PANSS evalúa pensamientos automáticos negativos

sobre la salud.

VERDADERO

FALSO

EVALÚA SX POSITIVOS Y NEGATIVOS DE LA ESQUIZOFRENIA

PREGUNTA 30

Asocia: 1) AUDIT; 2) BITE; 3) STAXI-2; y 4) OCI

Bulimia

Alcoholismo

Ira

TOC
PREGUNTA 30

Asocia: 1) AUDIT; 2) BITE; 3) STAXI-2; y 4) OCI

Alcoholismo

Bulimia

Ira

TOC
JUGUEMOS!!!
ENCUESTAS APIR

No olvides valorar esta clase.

Puedes hacerlo a través del ÁREA DEL ALUMNO, en el
apartado de ENCUESTAS.

La valoración es completamente anónima.

Sólo necesitamos que nos indiques asignatura,
sede y fase de estudio