Igualmente, era necesidad de la Fundación que la practicante dirigiera, orientara y

acompañara a los jóvenes vinculados al programa “Libertad Vigilada”, remitidos

directamente por el Centro de Servicios Judiciales para los Juzgados Penales para

adolescentes, desarrollando procesos de valoración psicológica mediante el formato de

entrevista inicial previamente establecido (Ver anexo 2) y la aplicación del Test Proyectivo

Wartegg como exigencia de la institución (Ver anexo 3). Como también, era deber realizar

los respectivos informes estipulados por la Fundación, entre ellos el registro de las

intervenciones realizadas con cada joven (Ver anexo 4) y el Plan de Atención Integral y

Familiar (Ver anexo 5).

Cabe señalar que las intervenciones realizadas con los jóvenes y su red familiar, fueron

enmarcadas desde la Clínica Cognitivo Conductual, proporcionándole al individuo

aprendizajes de habilidades necesarias para afrontar y resolver de manera adecuada las

situaciones conflictivas.

Informe Final de Práctica Profesional

Asimismo, se dio continuidad al proceso educativo realizado desde los diferentes

programas de la Fundación, implementando esta actividad dentro del programa “Libertad

Vigilada” y prolongando la misma en el programa “Libertad Asistida”, por lo que se diseñó

y ejecutó talleres psicoeducativos y escuelas de padres de familia desde un modelo

constructivista y dirigido a las problemáticas encontradas en los jóvenes, a partir de su

vinculación al programa, de la información recolectada por el joven y su familia y de las

entrevistas preliminares antes y durante del proceso de intervención.

2.2. Ejes de Intervención

A partir de la realización del diagnóstico de necesidades y de acuerdo con las

prioridades de la Fundación se seleccionaron los siguientes ejes de intervención durante el

periodo de la práctica profesional del segundo semestre de 2008 y primer semestre de 2009.

Entre ellos están:

2.2.1. Intervención psicológica individual

- En este eje de intervención se desarrollaron procesos de evaluación,

diagnóstico, intervención y seguimiento con los jóvenes vinculados al programa

Libertad Vigilada, quienes presentan dificultades a nivel individual, familiar y

social.

Informe Final de Práctica Profesional

- Se realizó seguimiento (tutorías) de los procesos de los jóvenes pertenecientes

al programa Libertad Asistida, lo que implicaba conocimiento de la situación

actual del joven, revisión de su carpeta y documentación.

2.2.2. Intervención psicoeducativa

- Se diseñó y ejecutó talleres psicoeducativos dirigidos a los jóvenes y sus

familias, vinculados a los programas de intervención de apoyo, sobre temáticas

como sexualidad, conducta asertiva, manejo del tiempo libre y recreación.

2.3. Justificación de los Ejes de Intervención

La Fundación Hogares Claret siempre ha mostrado interés por brindar a la comunidad un

servicio social que favorezca los estilos de vida de los adolescentes y sus formas de

relación familiar, efectuando procesos de orientación individual y familiar sobre las

problemáticas relacionadas con el consumo de Sustancias Psicoactivas (SPA), alcoholismo,

conflictos con la ley, violencia intrafamiliar, entre otros.

Por ello, se originaron dos ejes de intervención, el primero de ellos enfocado en la

intervención Psicológica individual, y el segundo, en los talleres psicoeducativos. Desde la

intervención clínica individual se realizaron procesos necesarios e importantes para

identificar aspectos relevantes de la vida de los sujetos, brindando a quienes se vinculaban a

los programas las herramientas necesarias para la comprensión de la situación problema.