Cargo: Docente de la Carrera de Redes y Telecomunicaciones

Nombre: Ing. Kevin Miranda

Asignatura: Sistemas de Automatización con IOT
Estudiante: Lizbeth Patricia Chinchero Toaquiza

Ejercicios de conversiones

Objetivos
 Conocer la equivalencia de las unidades
 Identificar los diferentes sistemas de unidades
 Conocer y dominar los pasos de la conversión

Antecedentes/Escenario
El Número de Mach surge en honor al primer hombre que realizó los primeros
experimentos importantes sobre el vuelo supersónico, Ernest Mach; y el logro de este
hombre radica aquí: El Número Mach es solo una medida de velocidad relativa que se
define como el cociente entre la velocidad de un objeto y la velocidad del sonido y, si
quieren ponerse más físicos podemos decir que es un número adimensional que busca
relacionar la velocidad local de un flujo con respecto a su frontera versus la velocidad
que alcanza el sonido en el flujo en cuestión, con esto el Número de Mach es el cociente
entre ambas cantidades. Todo esto se resume a que Mach 1 corresponde a una vez la
velocidad del sonido, Mach 2 será el doble de la velocidad del sonido y así sucesivame nte.
Un año luz es una unidad de distancia que equivale aproximadamente a
9,46 × 1012 km (9 460 730 472 580,8 km).12
Se calcula como la distancia que recorre la luz en un año. Más formalmente, un año luz
es la distancia que recorrería un fotón en el vacío durante un año juliano (365,25 días
de 86 400 s o 24 h) a la velocidad de la luz (299 792 458 m/s) a una distancia infinita de
cualquier campo gravitacional o campo magnético.1
Un año luz es una unidad de longitud (es una medida de la longitud del espacio-tiempo
absoluto einsteniano). Sin embargo, en campos especializados y científicos, se prefiere
el pársec (unos 3,26 años luz) y sus múltiplos para las distancias astronómicas, mientras
que el año luz sigue siendo habitual en ciencia popular y divulgación.1 También hay
unidades de longitud basadas en otros períodos, como el segundo luz y el minuto luz,
utilizadas especialmente para describir distancias dentro del sistema solar; pero a la vez
se suelen restringir a trabajos de divulgación, ya que en contextos especializados se
prefiere la unidad astronómica (unos 8.32 minutos luz).

Recursos necesarios
Navegación a internet, libros enciclopedias, bibliografías
Desarrollo
1. Un auto sale de la ciudad A a 10 millas por hora y llega a la ciudad B a una velocidad de
3,8 metros por segundo. Calcular si subió o disminuyo la velocidad y en cuanto se
modificó en km*hora

Datos
10 millas/h
3.8m/s

10 millas/h 1.609344 km/h 16.09344 km/h

1 milla/h

3.8 m/s 3.6 km/h 13.68 km/h

1 m/s

La velocidad redujo y la diferencia de reducción fue la siguiente

16.09344 km/h - 13.68 km/h = 2.41344 km/h

2. Se tiene un grifo de agua abierto con un flujo de 0,94 galones por segundo. Determinar
si tengo que abrir o cerrar la llave para alcanzar los 34 cm3 por hora

Datos
0.94 gal/s
34 cm3 /h
 0.94 gal/s 3.78541 L 1000 cm3 3600s 12809827.4
cm3 /h

1 gal 1L 1h

Se tiene que cerrar las llaves para alcanzar los 34 cm3 /h

3. Un cohete sale de la tierra a una velocidad de Mach 5, si un asteroide se encuentra a 8mil
millones de kilómetros en cuanto tiempo y distancia medido en años luz alcanzará el
cohete al asteroide

Datos
Mach 5
8 mil millones de kilometro
Distancia
8000000000 km 1 ly 0.0008456006 ly
9.46 x 1012 km

Tiempo
V= D/T
T *V=D
T=D/V
T= 8000000000 km/6125.22 km/h
T= 1306075.537h

Conclusiones
 La importancia de la conversión de unidades es dar respuesta matemáticamente a
factores de una magnitud en otra de distintas unidades para su análisis.
 Las aplicaciones de estas conversiones están en la vida diaria incluso estas son
longitud, masa, tiempo, volumen, área, velocidad.

Recomendaciones
 Tener muy en cuenta la manera en la que se trasforma las unidades de conversión
 Estar siempre pendiente de cada ejercicio cando se vaya a realizar la conversión
Bibliografía
https://www.transponder1200.com/caricaturas-mi-infancia-y-el-amigo-ernest-
mach-velocidad-mach/