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Pasado-presente
Observa el video informativo “Guerras y conflictos bélicos de la Actualidad”. Toma notas y escribe una breve síntesis
sobre el tipo de movimiento armado está presente en los siguientes países: Siria, Turquía, Irak, Ucrania, Kurdistán,
Afganistán y México.
Elabora una lista de las guerras de las que hayas oído hablar y anota los años de inicio y término o fechas
aproximadas.
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Investiga en la biblioteca de la escuela o en internet algunos de los conflictos bélicos más importantes acontecidos
desde hace más de 2 siglos a la fecha para agruparlos de manera cronológica en cinco columnas en esta tabla.
Guerras a lo largo de la historia
Antes del siglo Primera mitad del Segunda mitad del
Siglos XVIII y XIX Siglo XXI
XVIII siglo XX siglo XX
Observa el video informativo “Conflicto Armado Internacional (CAI)”. Una vez analizado lleva a cabo lo siguiente.
Define lo que es un Conflicto Armado Internacional.
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Analiza el mapa y contesta.
¿En qué continentes hay conflictos
armados activos?
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¿Hay conflictos armados cerca de
México? ________________________
¿En México hay guerras? __________
¿Crees que haya enfrentamientos de
otro tipo? _________ ¿Cuáles? ______
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_______________________ ¿Por qué?
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Menciona situaciones graves de violencia y los países que las padecen.
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Busca en periódicos o en internet una noticia sobre conflictos en México y haz lo siguiente:
Analiza su contenido y determina las consecuencias…
Políticas
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Económicas
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Sociales
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Culturales
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Responde: ¿cuál es la diferencia entre conflicto armado y situación grave de violencia?
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¿Qué consecuencias comparten ambos tipos de conflicto?
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Redacta un párrafo en el que definas qué es la guerra, qué es un conflicto violento y las consecuencias de cada uno.
Explica las diferencias.
Lee la cita de John Keegan del libro Historia de la guerra y responde lo que se plantea.
Como las guerras de este siglo XX han alcanzado tal extremo y han adquirido una forma tan cruel, al hombre actual le ha
resultado muy fácil caer en la suposición de que la tendencia a la guerra extrema es inevitable.
La guerra moderna les ha dado mala fama a la moderación y al autodominio, y las interrupciones o mediaciones humanitarias se
consideran cínicamente medios con los que se enmascara lo intolerable.
John Keegan, Historia de la guerra, libro electrónico, Madrid, Turner, 2014 (fragmento).
¿Están de acuerdo con él? _______
¿Qué podemos concluir de la guerra en la actualidad?
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¿Consideras que el punto de vista de este autor se puede aplicar a lo que sucede actualmente? _____ ¿Por qué? ______
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¿Crees que las guerras se pueden evitar? Expliquen su postura.
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Escribe un texto personal sobre qué es la guerra para ti. Argumenta a partir de lo aprendido
En el cine, también pueden ver reflejadas ampliamente la guerra y la violencia. Temáticas como la Independencia de
las Trece Colonias y la Segunda Guerra Mundial se han adaptado en películas como El patriota (Roland Emmerich,
2000) y Rescatando al soldado Ryan (Steven Spielberg, 1990), entre muchas más.
Observa el tráiler en video de la película titulada “DUNKERQUE”. Después de analizarlo responde y comenta.
¿De qué conflicto armado trata la película?
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¿Qué películas conoces que tengan alguna temática de guerra? Enuméralas
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¿De algún conflicto actual se puede realizar una obra cinematográfica? ______ ¿De cuál? _________________________
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Investiga y redacta una síntesis de la trama de la película “DUNKERQUE”.