SPSU -861

Técnicas y métodos de
Aprendizaje investigativo

E studios Generales
Semestre I

TAREA N°3
Conocimientos y sus tipos
Con ayuda de la información del manual y la información presentada en las
direcciones web, realizar las siguientes actividades:

Estudios Generales
1. ¿Cómo se adquiere el conocimiento y qué diferencias hay entre
conocimiento vulgar, científico y filosófico?

UNIDADES RESPUESTA

El conocimiento se adquiere a través de la capacidad que

tiene el ser humano de identificar, observar y analizar los
hechos y la información que le rodea.
DIFERENCIAS
Conocimiento científico son ideas que se van plantando a
medida del tiempo.

UNIDAD 3 Conocimiento vulgar se transmite entre las personas que

comparten una cultura.

Conocimiento filosófico con eso se forma las teorías y

sistemas de pensamiento desarrollado.
2. A través de un esquema establece las características de los conocimientos
vulgar, científico y filosófico y da un ejemplo para cada tipo.
CIENTÍFICO FILOSÓFICO VULGAR
El conocimiento El conocimiento Se conoce como
científico es el filosófico es el conjunto conocimiento vulgar a
conjunto de saberes acumulado de saberes aquellas formas de
comprobables dados de tipo existencial, saber que se
por ciertos gracias a reflexivo y desprenden de la
los pasos contemplativo que interacción directa y
contemplados en la humanidad ha ido superficial con los
el método científico. formulando a lo largo objetos de la realidad.
Es decir, aquellos de su historia, desde
saberes que se las civilizaciones
obtienen mediante el antiguas hasta las
estudio riguroso, contemporáneas.
metódico y verificable
de los fenómenos de
la naturaleza.

Ejemplo Ejemplo Ejemplo.

Las formulaciones de Podemos hallar Los refranes, que
Isaac Newton sobre ejemplos de suelen tener algún tipo
el movimiento, que conocimiento filosófico de enseñanza expresad
hoy en día tienen el en los numerosos a a través
rango de leyes y se tratados de metáforas,
imparten en la de filosofía proveniente parábolas o relatos,
asignatura de física. s de la historia de la pero que entrañan un
humanidad, cierto “sentido común”
La descripción de los especialmente de los social.
procesos grandes momentos del
de respiración y pensamiento, como Las pseudociencias,
de fotosíntesis llevado fue por ejemplo la que son
s a cabo por seres Grecia Antigua, cuna interpretaciones falsas
animales y vegetales de pensadores o a medias (cuando no
respectivamente. como Sócrates, abiertamente
Platón y Aristóteles, manipuladoras) de
La comprensión de fundamentales en la otros saberes
la anatomía humana a historia del científicos más
nivel tal que permita pensamiento de complejos.
la práctica de los Occidente.
Los prejuicios, que en
trasplantes.
ocasiones provienen de
la transmisión de
generación en
generación, sin tener
autoría y sin basarse en
la experiencia directa
 del individuo.

Estudios Generales