MATEMÁTICA

Semana 8
FUNCIONES
Semana 8
Funciones

Ecuación de la Recta

APRENDIZAJE ESPERADO

El estudiante será capaz de:

• Establecer relaciones entre las ciencias y las aplicaciones de la función cuadrática como
herramientas para su desempeño laboral.

Reservados todos los derechos Instituto Superior de Artes y Ciencias de la Comunicación S.A. No se permite copiar, reproducir, reeditar, descargar, publicar,
emitir, difundir, de forma total o parcial la presente obra, ni su incorporación a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier
medio (electrónico, mecánico, fotocopia, grabación u otros) sin autorización previa y por escrito de Instituto Superior de Artes y Ciencias de la Comunicación
S.A. La infracción de dichos derechos puede constituir un delito contra la propiedad intelectual.

Reservados 2
IACC 2021todos los derechos Instituto Superior de Artes y Ciencias de la Comunicación S.A. No se permite copiar, reproducir, reeditar, descargar, publicar,
emitir, difundir, de forma total o parcial la presente obra, ni su incorporación a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier
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S.A. La infracción de dichos derechos puede constituir un delito contra la propiedad intelectual.
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Funciones

ÍNDICE
Ecuación de la Recta

APRENDIZAJE ESPERADO ..................................................................................................................................................... 2

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................................................... 4
RESUMEN ............................................................................................................................................................................ 5
PALABRAS CLAVE ................................................................................................................................................................. 5
PREGUNTAS GATILLANTES ................................................................................................................................................... 5
1. FUNCIONES ............................................................................................................................................................................... 6
1.1. FUNCIÓN CUADRÁTICA ...................................................................................................................................................... 6
1.1.1 DOMINIO DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA ...................................................................................................................... 6
1.1.3. GRÁFICA DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA ..................................................................................................................... 11
1.1.2. RECORRIDO DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA ................................................................................................................ 13
1.1.4. APLICACIONES DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA EN LAS CIENCIAS ................................................................................ 16
COMENTARIO FINAL .......................................................................................................................................................... 20
REFERENCIAS ..................................................................................................................................................................... 21

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Funciones

INTRODUCCIÓN
Ecuación de la Recta

Las aplicaciones en la vida cotidiana de las funciones cuadráticas son variadas en administración, economía,
geometría, etc. Estas funciones pueden ser usadas para modelar situaciones que siguen una trayectoria parabólica,
además se pueden aplicar para calcular áreas de cajas, terrenos y calcular un área con el fin de optimizar recursos,
incluso pueden ser útiles para determinar las utilidades de un producto, minimizar costos y también calcular la
velocidad de un objeto.

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Funciones

RESUMEN
Ecuación de la Recta
En este documento se podrá aprender acerca de las funciones cuadráticas, dominio de función cuadrática, recorrido
de función cuadrática, gráfica de función cuadrática.

Además, se revisará el concepto de vértice de la parábola, concavidad y sus aplicaciones para la resolución de
problemas de la vida cotidiana.

Se espera que al finalizar esta lectura el estudiante sea capaz de aplicar las funciones cuadráticas en ejercicios y
problemas, considerando sus elementos como herramientas para su desempeño laboral.

PALABRAS CLAVE
Función cuadrática Dominio Recorrido

Vértice Concavidad Parábola

Máximo Mínimo

PREGUNTAS GATILLANTES
• ¿Cómo encontrar el dominio de una función cuadrática?
• ¿Cómo y para que usar las funciones cuadráticas para una empresa?
• ¿Qué métodos conoce para determinar la concavidad de una parábola?

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1.Ecuación
FUNCIONES
de la Recta

1.1. FUNCIÓN CUADRÁTICA

Definición: Una función de la forma f ( x) = ax + bx + c , a  0 con a, b, c constantes, se denomina función
2

cuadrática.

1.1.1 DOMINIO DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA

Al respecto, las siguientes definiciones:

• El dominio de f(x), es el conjunto de todos los números reales.

• La función cuadrática de la forma f(x) = ax2 es la más simple y se obtiene haciendo b y C iguales a cero.

Los elementos de mayor relevancia para poder representar gráficamente una función polinómica de segundo
grado son las raíces, la ordenada en el origen, las coordenadas del vértice y el eje de simetría.

• Concavidad. Está dado por el signo del coeficiente principal a. Es decir que si a>0 , la concavidad es positiva
y si a<0 , la concavidad es negativa.

Las gráficas comunes de esta función, en los casos en que a es positiva o negativa, corresponde a:

Cóncava hacia abajo Cóncava hacia arriba

Figura 1. Concavidad en función cuadrática. Fuente: elaboración propia.

La gráfica de la función f ( x ) = ax + bx + c es una parábola, que se abre hacia arriba si a  0 .(se dice
2
•
que la parábola es cóncava hacia arriba)

La gráfica de la función f ( x ) = ax + bx + c es una parábola, que se abre hacia abajo si a  0 ( se dice

2
•
que la parábola es cóncava hacia abajo).

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ORDENADA EN EL ORIGEN
Ecuación
Es la dedel
ordenada la punto
Rectade intersección entre la parábola y el eje de las ordenadas. Se halla, calculando la imagen
de cero, f(0) y coincide con el valor de c, es decir la intersección es en el punto(0,C)

Figura 2. Comportamiento de la función cuadrática respecto al eje de las ordenadas. Fuente: elaboración propia.

RAICES
Son los valores del dominio para los cuales la función vale cero. Se hallan resolviendo la ecuación cuadrática 𝑎𝑥 2 +
𝑏𝑥 + 𝑐 = 0

Figura 3. Comportamiento de la función cuadrática respecto al eje de las abscisas. Fuente: elaboración propia.

EJE DE SIMETRÍA
Es la recta paralela al eje y que divide a la curva en dos ramas simétricas. Se determina como:

𝒃
𝐱=−
𝟐𝒂

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VÉRTICE
Ecuación
El punto más de
bajolade la gráfica cuando a  0 ocurre en el origen, mientras que, este mismo es el punto más alto si
Recta
a<0. En cualquiera de los dos casos, el punto se denomina vértice de la parábola, (V), cuyas coordenadas son:

𝑏
x=−
2𝑎

4𝑎𝑐 − 𝑏 2
y=
4𝑎

𝑏 𝑏2
V = (− ,𝑐 − )
2𝑎 4𝑎

Para determinar el valor de y también puede reemplazar el valor de x en la función cuadrática, es decir calcular
f(x).

𝑏 𝑏
V = (− , 𝑓 (− ))
2𝑎 2𝑎

Figura 4. Ubicación del vértice y el eje de simetría en la ecuación cuadrática. Fuente: elaboración propia.

Ejemplo
Determine la concavidad y el vértice de las siguientes funciones cuadráticas:

a) f(x) = 3x2
b) f(x) = 2X2 -4x + 7
c) f(x) =-X2 +20x + 2400

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Solución
Ecuación de la Recta
a) f(x)= 3x2

Para determinar la concavidad se identifica la constante a en la función cuadrática:

a =3 y a >0 ➔ la parábola es cóncava hacia arriba

Para calcular el vértice, se identifican los valores de las variables:

a = 3; b = 0; c = 0

𝑏
x=−
2𝑎
0
x=−
2(3)

0
x = ➔ x=0
6

Para determinar el valor de y, se reemplaza en la fórmula:

4 ∙ 3 ∙ 0 − 02
y=
4∙3
0
y= ➔y = 0
12

También el valor de y se puede calcular reemplazando x=0 en f(x) = 3X2

f(0) = 3(0)2
f(0) = 0

Por lo tanto, el vértice se encuentra en el punto V = (0,0)

Si b=c=0, la función cuadrática se reduce a f ( x ) = ax Las coordenadas del vértice se reducen a x = y = 0.

2

b) Para determinar la concavidad, es necesario identificar la constante a en la función cuadrática:

f(x) = 2X2 -4x+7

a = 2 y a >0 ➔ la parábola es cóncava hacia arriba

Para calcular el vértice: se identifican los valores de las variables:

a = 2; b = -4 ; c = 7

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𝑏
x=−
Ecuación de la 2𝑎
Recta
(−4)
x=−
2(2)

4
x = ➔ x=1
4

Para determinar el valor de y, se reemplaza en la fórmula:

4𝑎𝑐 − 𝑏 2
y=
4𝑎

4 ∙ 2 ∙ 7 − (−4)2
y=
4∙2
56 − 16
y=
8

40
y= ➔ y= 5
8

También el valor de y se puede calcular reemplazando x = 1 en f(x) = 2x2 - 4x + 7

f(1) = 2(1)2 -4∙1+7

f(1) = 2 -4+7
f(1) = 2 -4+7
f(1) = 5

Por lo tanto, el vértice se encuentra en el punto V = (1,5)

c) Para determinar la concavidad, se identifica la constante a en la función cuadrática:

f(x) =-X2 + 20x + 2400

Se identifican los valores de las variables:

a =-1; b = 20; c = 2400
a =-1 y a < 0 ➔ la parábola es cóncava hacia abajo

Para calcular el vértice, se reemplaza en la fórmula:

𝑏
x=−
2𝑎

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Funciones

(20)
x = −
Ecuación de2(−1)
la Recta

20
x= ➔ x=10
2

y = -(10)2 +20 ∙ 10 + 2400

y = -100+200+2400

y = 2500

También, se puede determinar el valor de y reemplazando en la fórmula:

4𝑎𝑐 − 𝑏 2
y=
4𝑎

4 ∙ (−1) ∙ 2400 − (20)2

y=
4(−1)

−9600 − 400
y=
−4
10000
y=
4

y = 2500 ➔ y= 2500

Por lo tanto, el vértice se encuentra en el punto V= (10,2500)

1.1.3. GRÁFICA DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA

La función cuadrática general 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 tiene una gráfica idéntica, en forma y tamaño a la
correspondiente y = ax2; la única diferencia, es que, el vértice de 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 está trasladado afuera del
origen.

• Interceptos con los ejes, son los puntos, donde la curva corta a cada eje.
▪ Si x = 0 se obtiene los puntos, donde la parábola corta al eje Y.
▪ Si y = 0 se obtiene los puntos, donde la parábola corta al eje X.

• Los puntos máximos y mínimos representan los respectivamente el punto más alto y el punto más bajo de
la parábola. Si a 0 es máximo, y si a  0 el punto es mínimo.

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Funciones

En el siguiente ejemplo puedes identificar los elementos característicos de una función cuadrática, es decir las raíces,
Ecuaciónen
la ordenada deellaorigen,
Rectael eje de simetría y las coordenadas del vértice de la parábola.

Ejemplo
Para la función cuadrática 𝑦 = 𝑥 2 + 2𝑥 − 8 , determinar las raíces, ordenada en el origen, el eje de simetría y las
coordenadas del vértice de la parábola. Bosquejar la gráfica.

Solución
𝑏 2 2
Se tiene que a = 1; b = 2 y c = -8, la coordenada del vértice es 𝑥 = − =− = − = −1
2𝑎 2(1) 2

Para encontrar la coordenada del vértice, lo más sencillo es sustituir x=-1 en la función de la parábola:

𝑦 = 𝑥 2 + 2𝑥 − 8
𝑦 = (−1)2 + 2(−1) − 8
𝑦 =1−2−8
𝑦 = −9
𝑦 = −9

• Por lo tanto, el vértice está en el punto V= (-1,-9)

• Dado que a = 1 y 1 >0 , la parábola se abre hacia arriba o es cóncava hacia arriba

• En x=-1 se encuentra el eje de simetría

• La ordenada en el origen es (0,C), es decir (0,-8) es el punto de intersección de la parábola con el eje y.

• Las raíces de la ecuación se obtienen resolviendo la ecuación:

𝑥 2 + 2𝑥 − 8 = 0

Para resolver la ecuación se puede factorizar la función cuadrática (siempre y cuando sea posible), de lo contrario se
aplica la fórmula:
−b ± √b 2 − 4ac
x=
2a

Factorizando, se tiene:

𝑥 2 + 2𝑥 − 8 = (𝑥 + 4)(𝑥 − 2)
(𝑥 + 4)(𝑥 − 2) = 0
X1=-4
X2=2

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O bien, determinar las raíces aplicando la fórmula:

Ecuación de la Recta
−b ± √b 2 − 4𝑎𝑐
x=
2a

En la ecuación 𝑥 2 + 2𝑥 − 8 = 0, se identifican las variables a = 1 ; b = 2 y c =-8

Reemplazando en la fórmula se tiene:

−2 ± √22 − 4 ∙ 1 ∙ (−8)
x=
2∙1

−2 ± √4 + 32
x=
2

−2 ± √36
x=
2

−2 ± 6
x=
2

−2 + 6 4
𝑋1 = = =2
2 2

−2 − 6 −8
𝑋2 = = = −4
2 2

Para realizar el bosquejo de la gráfica, se pueden calcular algunos puntos (x,y) situados sobre la parábola:

X -2 -1 0 1 2 3 4 5
y -8 -9 -8 -5 0 7 16 27

Con todos estos elementos, se construye la gráfica de la función (ver Figura 5):

𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2 + 2𝑥 − 8

• Vértice : V = (-1,-9)
• a = 1 y 1 > 0 ➔parábola se abre hacia arriba esto significa que existe un mínimo en y = -9
• Ordenada en el origen (0,-8)
• Interceptos eje x (-4,0) y (2,0)

1.1.2. RECORRIDO DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA

El recorrido de la función cuadrática 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 depende del vértice y del valor de la variable a, es decir,
si las coordenadas del vórtice son (h, k), entonces:

• Si a > 0 ➔ Rec f(x) ={𝑦 ∈ 𝐼𝑅/𝑦 ≥ 𝑘} = [𝑘, +∞[

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• Si a <0 ➔ Rec f(x) ={𝑦 ∈ 𝐼𝑅/𝑦 ≤ 𝑘} = ]−∞, 𝑘]

Ecuación de la Recta

Figura 5. Recorrida de una función cuadrática. Fuente: elaboración propia.

Ejemplo
Determine el recorrido de las funciones cuadráticas:

a) 𝑓(𝑥 ) = 2𝑥 2 − 3
b) 𝑓(𝑥 ) = 2−𝑥 − 2𝑥 2

Solución
a) a = 2, b = 0 y c = -3
𝑏
ℎ=−
2𝑎
0
ℎ=−
2(2)
ℎ=0
f(0) = k = 2(0)2 - 3
k =-3

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El vértice de f(x) es V=(0,-3) entonces como a = 2 > 0 y k = -3 el recorrido es:

Ecuación de la Recta
➔ Rec f(x) ={𝑦 ∈ 𝐼𝑅/𝑦 ≥ −3} = [−3, +∞[

Se puede observar en la gráfica de la función que el recorrido consiste en todos los valores de y mayores o iguales
a -3.

c) 𝑓 (𝑥 ) = 2−𝑥 − 2𝑥 2

Solución
a = -2, b = -1 y c = 2

𝑏
ℎ=−
2𝑎
−1
ℎ=−
2(−2)

1
ℎ=−
4

1 1 1 2
f(𝑓(− ) = k= 2 − (− ) − 2 (− )
4 4 4

1 1
k= 2 + − 2 ∙
4 16

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Funciones

1 1
k= 2 + −
Ecuación de8 la Recta
4

1
k= 2 +
8

17
k=
8

1 17
El vértice de f(x) es V=− (− , ) entonces como a=-2 < 0 y k=-3 el recorrido es:
4 8

𝟏𝟕 𝟏𝟕
➔ Rec f(x) ={𝑦 ∈ 𝐼𝑅/𝑦 ≤ } = ]−∞, ]
𝟖 𝟖

𝟏𝟕
Se puede observar en la gráfica de la función que el recorrido son todos los valores de y menores o iguales a
𝟖

1.1.4. APLICACIONES DE LA FUNCIÓN CUADRÁTICA EN LAS CIENCIAS

De acuerdo con lo establecido anteriormente, el vértice de la parábola representa el punto más bajo cuando a > 0
o el punto más alto si a<0, es decir:

1. Si a>0 la función 𝑓(𝑥 ) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 toma su valor mínimo en el vértice de la parábola correspondiente,

𝐛 𝐛
es decir en 𝐗 = − f(x) es mínimo y f(x) se obtiene sustituyendo 𝐗 = − en 𝑓 (𝑥 ) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
𝟐𝐚 𝟐𝐚

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2. Si a<0 la función 𝑓(𝑥 ) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 toma su valor máximo en el vértice de la parábola correspondiente,

Ecuación de en
es decir la Recta
𝐗=−
𝐛
f(x) es máximo y f(x) se obtiene sustituyendo 𝐗 = −
𝐛
en 𝑓(𝑥 ) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
𝟐𝐚 𝟐𝐚

A continuación, se revisarán algunos problemas donde se pide determinar los valores máximos y mínimos de
ciertas funciones y se resuelven aplicando las propiedades de las parábolas.

Ejemplo 1
Un granjero tiene 200 metros de cerca, con la cual puede delimitar un terreno rectangular. Un lado del terreno puede
aprovechar una cerca ya existente. ¿Cuál es el área máxima, que puede cercarse?

Solución
• Graficando la situación, se obtiene:
x x

y
• La longitud o perímetro de la nueva cerca es: 2x + y = 200; el ancho es y = 200 - 2x

• El área(A) encerrada es (largo x ancho): 𝐴 = 𝑥 (200 − 2𝑥 ) = 200𝑥 − 2𝑥 2 (1)

Comparando esta expresión con f ( x ) = ax + bx + c , se observa que A es una función cuadrática con:
2
•

a = -2; b = 200; c = 0

Pero como a < 0, la función tiene un máximo en el vértice que corresponde a:

𝑥 = −𝑏/2𝑎
𝑥 = −200/2(−2) = 200/4
𝑥 = 50
𝑌 = 200 − 2𝑥
𝑌 = 200 − 2 ∙ 50
𝑌 = 200 − 100
𝑌 = 100

• El valor máximo de A se obtiene sustituyendo x=50 en la ecuación (1):

𝐴 = 200 ∙ 50 − 2 ∙ 502
𝐴 = 5000

• El área máxima que puede encerrarse es de 5.000m2 y las dimensiones son x = 50m e y = 100m

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Funciones

Ejercicio 2
La Ecuación
demanda de la Rectax, de cierto artículo al precio de p dólares por unidad, está dada por la relación
mensual
x = 1350 − 45 p . El costo de la mano de obra y del material con que se fabrica este producto, es de $5 por unidad
y los costos fijos son de $2000 al mes. ¿Qué precio por unidad p deberá fijarse al consumidor, con objeto de obtener
una utilidad máxima mensual?

Solución
Costo total C en dólares de producir x unidades al mes es:

• 𝐶 = 𝑐𝑜𝑠𝑡𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 + 𝑐𝑜𝑠𝑡𝑜𝑠 𝑓𝑖𝑗𝑜𝑠

• 𝐶 = 5𝑥 + 2000
• La demanda x está dada por 𝑋 = 1350 − 45𝑝
Al sustituir este valor en C, se obtiene:
𝐶 = 5(1350 − 45𝑝) + 2000 = 6750 − −225𝑝 + 2000 = 8750 − 225𝑝

• El ingreso I obtenido por vender x unidades a p dólares por unidad es:

I = (alquiler por unidad) (número de unidades alquiladas)= px

Pero 𝑥 = 1350 − 45𝑝, remplazando x:

I = p(1350 - 45p) = 1350p – 45p2

• La utilidad U está dada entonces, por la diferencia entre el ingreso y el costo:

U = I – C = -45p2 + 1350p – (8750 – 225p); resolviendo: 𝑈(𝑝) = −45𝑝2 + 1575𝑝 − 8750

b
• La utilidad es una función cuadrática de p, a = -45 < 0 por lo tanto existe un máximo en 𝑥 = − , por lo
2a
que la gráfica es una parábola que se abre hacia abajo y los valores de a, b y c son:

a = -45; b = 1575 y c = -8750

Reemplazando:

b
𝑥=−
2a
1575
𝑥=−
2(−45)

1575
𝑥=
90

𝑥 = 17,5

𝑈(𝑝) = −45𝑥 2 + 1575𝑝 − 8750

𝑈(17,5) = −45(17,5)2 + 1575(17,5) − 8750 = −13781,25 + 27562,5 − 8750 = 𝟓𝟎𝟑𝟏, 𝟐𝟓

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• Un precio p = US$17,5 por unidad debe fijarse al consumidor con el propósito de obtener una máxima
Ecuación de la Recta
utilidad que asciende 5031,25 dólares.

Ejercicio 3
El propietario de un edificio de departamentos con 60 habitaciones puede alquilarlas todas, si fija un alquiler mensual
de $200 por habitación. Con un alquiler más alto, algunas habitaciones quedarán vacías. En promedio, por cada
incremento de alquiler de $5, una habitación quedará vacía sin posibilidad alguna de alquilarse. Determine la relación
funcional, entre el ingreso mensual total y el número de habitaciones vacías. ¿Qué alquiler mensual maximizaría el
ingreso total? ¿Cuál es este ingreso máximo?

Solución
Sea x el número de unidades vacías:
• El número de departamentos alquilados es entonces: 60 - x
• El alquiler mensual por habitación es: (200 + 5x)
• Si I es el ingreso mensual total: R = (renta por unidad) (número de unidades rentadas); luego:

R = (200 + 5x)(60 - x) =-5x2 + 100x 12000

Ingreso mensual total R, es una función cuadrática de x con a = -5, b = 100 y c = 12.000

• La gráfica de R es una parábola, que se abre hacia abajo, dado que a < 0 y su vértice es el punto máximo.
b
• El vértice está dado por: x = − = 10 ; luego: R = −5(10) 2 + 100(10) + 12.000 = 12.500
2a
• O sea, si 10 unidades están desocupadas, los ingresos son máximos. El alquiler por habitación es entonces
(200 + 5x) o $250, y el ingreso total es de $12.500 al mes.
• Si 10 unidades están desocupadas, los ingresos son máximos. El alquiler por habitación es entonces
(200+5x) o $250, y el ingreso total es de $12.500 al mes.

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Funciones

COMENTARIO
Ecuación de la Recta FINAL
En cualquier área de las ciencias las funciones cuadráticas son de gran utilidad, se emplean diariamente sin darse
cuenta, permiten predecir ganancias y pérdidas en los negocios, proyección de precios y graficar el curso de objetos
en movimiento.

También, al determinar el vértice, se pueden hacer cálculos de máximos y mínimos para funciones que representan
área, costos, utilidades, etc. y determinar el recorrido de los valores de la función cuadrática.

Estas funciones son de gran utilidad para plantear situaciones donde se requiere, maximizar el área de un espacio
determinado, minimizar los costos, maximizar el ingreso de un negocio, es decir se puede proyectar un número de
unidades a producir para maximizar una cierta utilidad, proyectar ingresos y fijar precios con el propósito de
maximizar la utilidad.

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Funciones

REFERENCIAS
Ecuación de la Recta

Arya, J. y Lardner, R. (2009). Matemáticas Aplicadas a la Administración y Economía (5ª ed.). Editorial Pearson
Educación.

PARA REFERENCIAR ESTE DOCUMENTO, CONSIDERE:

IACC (2021). Funciones. Matemática. Semana 8.

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