Tarea del Tema: Distribución de Frecuencias

1. En un estudio realizado a 120 residentes de diferentes barrios y colonias de San Pedro Sula sobre el mal
servicio que presta el tren de aseo en 2019 (mes de abril). El número de quejas que presentaron los
vecinos se presenta a continuación: se detalla (Datos hipotéticos):

Quejas
𝒇𝒊 86 - 93 3 85.5 - 93.5 89.5 3 120 2.50 2.50 100.00
LRI-LRS
94 - 101 10 ��
93.5
𝒊 - 101.5𝒇𝒂 97.5𝒇𝒅 𝒇��%
13 𝒇𝒓��%
117 𝒇𝒓��%
8.33 10.83 97.50
102 - 109 5 101.5 - 109.5 18 107 4.17 15.00 89.17
110 - 117 15 109.5 - 117.5 113.5 33 102 12.50 27.50 85.00
118 - 125 21 117.5 - 125.5 121.5 87 17.50 45.00 72.50
126 - 133 30 125.5 - 133.5 129.5 84 25.00 70.00 55.00
134 - 141 35 133.5 - 141.5 137.5 119 36 29.17 99.17 30.00
142 - 149 1 141.5 - 149.5 145.5 120 1 0.83 100.00 0.83
Total 120 100.00

Se pide:
a) ¿De cuántos elementos se compone la muestra
b) ¿Cuál es la amplitud de la distribución?
c) ¿De cuántos intervalos de clase se compone la distribución?
d) ¿Cuál es la clase dominante en esta distribución?
e) ¿Cuál es la marca (Xi) en la tercera clase?
f) ¿Cuál es la frecuencia acumulada de la quinta clase? Interprete.
g) ¿Cuál es la frecuencia desacumulada de la sexta clase? Interprete.
h) ¿Qué porcentaje de barrios y colonias mostró número de quejas entre 126 y 133 inclusive?
i) ¿Cuántos barrios y colonias mostraron número de quejas de a lo más (menor o igual) de 117?
j) ¿Cuál es el porcentaje de barrios y colonias con número de quejas de al menos (mayor o igual) a 118?
k) Construya el histograma y polígono de frecuencia absoluta.

3. La policial de cierta ciudad contabilizó el número de asaltos cometidos en 20 días, los cuales se
muestran a continuación.
4 2 3 2 5 6 8 4 3 5
4 1 6 7 6 5 6 0 4 5

Se pide:

Construya una distribución de frecuencias usando 5 intervalos de clases y como límite

inferior de la primera clase el dato menor.
b) ¿En cuántos de estos días el número de asaltos fue de 4 a 7?
c) ¿Qué porcentaje de los 20 días se dieron entre 6 y 9 asaltos inclusive?
d) ¿Cuál es la frecuencia acumulada de la tercera clase? Interprete.
e) ¿Cuál es la frecuencia relativa desacumulada de la cuarta clase? Interprete.
 Tarea del Tema: Distribución de Frecuencias

4. La siguiente tabla muestra el número de horas de sueño de 30 pacientes de un hospital como

consecuencia de la administración de cierto anestésico.

2 2 2 2 3 3 3 3 4 4
4 5 5 5 7 7 7 8 8 8
8 10 10 11 12 12 13 13 15 16

Se pide:

a) Construya una distribución de frecuencias usando 5 intervalos de clases y como límite

inferior de la primera clase el dato menor.
b) ¿Cuántos de estos pacientes durmieron de 8 a 10 horas?
c) ¿Qué porcentaje de pacientes durmieron de 11 a 16 horas?
d) ¿Cuál es la frecuencia acumulada porcentual de la segunda clase? Interprete.
e) ¿Cuál es la frecuencia relativa desacumulada de la tercera clase? Interprete.

5. La procedencia de 20 delegados sectoriales del Partido Morado a la asamblea nacional realizada en

un importante hotel de la capital, es la siguiente:
San Pedro Sula Choluteca Tegucigalpa Tegucigalpa
Tegucigalpa Tegucigalpa Choluteca San Pedro Sula
Olancho Tegucigalpa Tegucigalpa Olancho
San Pedro Sula Olancho San Pedro Sula Tegucigalpa
Tegucigalpa La Ceiba La Ceiba La Ceiba

Se pide:

a) Cuál es la variable en estudio

b) Cuál es su nivel de medición
c) De cuantos elementos se compone la muestra
d) Construir la tabla de distribución de frecuencias (absoluta y relativa)
e) Analice e interprete los resultados que más le llama la atención