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UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

FACULTAD DE INGENIERÍA
“CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS E INGENIERÍA”

FÍSICA III

CAJAMARCA, PERÚ, 2021


Informe de proyecto del curso de Física III.
El aerogenerador, un dispositivo capaz de generar energía eléctrica a partir del movimiento del viento.

INTRODUCCIÓN
Se entienden como energías no renovables a aquellas que se encuentran en la naturaleza
en cantidades limitadas y pueden acabarse por el consumo, a este tipo de energía
pertenecen los combustibles fósiles tales como el carbón, el petróleo y el gas natural. La
quema de estos es implementada para obtener electricidad, pues el calor generado evapora
el agua y conduciéndola a presión, es capaz de mover un generador eléctrico (Ministerio
de Industria, Energía y Minería). Sin embargo, así como se produce electricidad, también
se genera un impacto negativo en el medio ambiente debido a las emisiones de óxidos de
carbono, de azufre y de nitrógeno. El CO2 es causante del efecto invernadero, ya que
absorbe la radiación infrarroja emitida por la superficie terrestre y evita la liberación del
calor acumulado, como consecuencia se genera lo que se conoce como cambio climático.

Imagen 1:Emisión de gases de efecto invernadero


Fuente: El País

En la imagen mostrada se observa el incremento de emisión de gases, el cual, como ya se


mencionó, es causante del calentamiento global; y con ello del aumento de la temperatura
media de la Tierra, el deshielo de los glaciares, afectación de los ecosistemas, etc. Los
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acontecimientos mencionados y el hecho de que las reservas de petróleo están próximas


a agotarse en aproximadamente 40 años si su consumo continúa incrementándose, obliga
al mercado a buscar fuentes de energía alternativas.
Las fuentes de energía renovables son fuentes inagotables brindadas por la naturaleza,
constantemente se renuevan y por ende no se agotan.

El principal objetivo de este proyecto fue brindar un sistema alternativo que generé
energía eléctrica a partir del movimiento del viento, una propuesta que hace uso de una
energía limpia y renovable. También, analizar la viabilidad de estos, sí son o no rentables
económicamente. Y según nuestros análisis, llegamos a la conclusión de que los
aerogeneradores son rentablemente económicos, según la Comisión Europea su uso,
reduce un 40 % de costo de producción cada año.

I. REVISIÓN BIBLIOGRAFICA

En este apartado, se mencionarán algunos estudios que se han realizaron a nivel mundial
que son referentes al tema a tratar, a continuación, los autores a mencionar nos recalcan
los siguiente.

Según (Montalvo & Cabezas 2011) En su tesis cuyo título es “DISEÑO DE PROTOTIPO
DE AEROGENERADOR CON ALMACENAMIENTO DE ENERGÍA,
MONITOREADO POR UN SISTEMA SCADA”, lograron construir un sistema eólico a
escala con iguales características y comportamiento que un aerogenerador comercial real,
el modelo a escala nunca va a poder llegar a generar una potencia semejante a la de un
sistema real. Esto se debe a que la potencia generada por un aerogenerador es
directamente proporcional al área de captación del viento del sistema, lo cual a su vez
directamente proporcional al diámetro de las ascas como se indicó anteriormente en la
ecuación.

Según (Moreno, 2015) En su tesis cuyo título es “EVALUACIÓN DE UN PROYECTO


DE GENERACIÓN DE ENERGÍA EÓLICA EN COLOMBIA MEDIANTE
OPCIONES REALES”, Concluye que: La tendencia alcista en el precio de la energía
unido a los avances tecnológicos en los aerogeneradores (mejorando la eficiencia en
generación), pueden por sí mismos actuar como señales del mercado en pro de los
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proyectos eólicos; incluso soportar la viabilidad financiera de estos proyectos con


metodologías tradicionales como el DFC.
Según (Ramos, 2017) En su tesis de pregrado cuyo título es “CAPTACIÓN DE AIRE
MEDIANTE TOBERAS QUE GENERE LA MAYOR CANTIDAD DE ENERGIA
EÓLICA HUANCAYO-PERÚ”, demuestra que: Un convertidor eólico con captación de
aire mediante toberas resulta ser mucho más conveniente que una simple instalación de
un convertidor eólico convencional tipo HAWT para el aprovechamiento de bajas
velocidades del viento. Al utilizar un captador de aire mediante toberas 23 para convertir
energía se producirá 6 veces más de energía en contraste con un convertidor eólico
convencional tipo Hawt.

Según (Columbus, Del Rio, Esquivel & Martínez, 2018) En su tesis cuyo título es
“PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO PARA EL SECTOR DE ENERGÍA EÓLICA
DEL PERÚ”, mencionan que: El Plan Estratégico Integral (PEI) es una herramienta que
permite consolidar los procesos de planeamiento, evaluación y control. Se puede
visualizar que el PEI consolida la visión, misión, valores, códigos éticos, objetivos a largo
plazo, objetivos a corto plazo, políticas, principios cardinales, intereses organizacionales,
estrategias y el tablero de control (ver Tabla 31). El Perú es un país con un gran potencial
eólico. Entre las regiones con mayor potencial se tiene las siguientes: Ica, La Libertad,
Cajamarca, Lambayeque y Piura. En la actualidad, existen cuatro parques eólicos que
explotan solo el 1% del potencial eólico aprovechable del Perú.

Según (Zambrano, 2016) En su tesis cuyo título es “DISEÑO DE UN SISTEMA DE


AEROGENERADORES PARA ABASTECER DE ENERGÍA ELÉCTRICA AL
CAMPUS DE LA UPS-NUEVO CHOMNOTE, 2016”, realizaron las mediciones de
velocidad de viento. Luego de hacer su análisis, nos dieron como resultado una velocidad
nominal de 5m/s y una dirección de viento entre SUR y SURSUROESTE. Se diseñaron
los aerogeneradores con una potencia nominal de 2.5 kW, un diámetro de rotor de 11.5
metros, una torre de 30 metros de altura, un valor de densidad de aire de 1.24 kg/m3 y
una velocidad de arranque de 5m/s. Se realizó la distribución de los aerogeneradores en
el campus II de la UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO de la forma óptima,
siguiendo todas las consideraciones al respecto. Teniendo, además, en cuenta que se
pueden realizar otros proyectos en el mismo terreno. Las características de los
componentes eléctricos y de control de la micro central eólica son: la conexión en cuatro
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grupos de cinco aerogeneradores cada grupo. Una casa de fuerza con un total de 58
baterías para los 20 aerogeneradores y un regulador de carga para cada grupo de cinco
aerogeneradores, que hacen un total de cuatro reguladores de carga.

Según (Enriquez, 2015) En su tesis doctoral cuyo título es “EMPLAZAMIENTOS


EÓLICOS EN LA PROVINCIA DE CHIMBORAZO APLICANDO MODELOS
MATEMÁTICOS”, recalca que: Las energías renovables convencionales y no
convencionales representan un porcentaje bajo en la matriz energética del mundo y en la
de la mayoría de los países. La preocupación por tener una atmósfera limpia de
contaminación es cada vez mayor, sin embargo, es notorio que a pesar de que el petróleo
al quemarlo emite contaminante a la atmósfera, seguirá siendo por mucho tiempo el
principal elemento utilizado para obtener calor para distintas actividades y energía
eléctrica. También el uso de otros combustibles como el carbón y el gas seguirán en uso
masivo en algunos países durante varios años y décadas. Ya son bastantes los países
desarrollados y en vías de desarrollo que desde hace pocas décadas han estado avanzando
formalmente en el empleo de energías renovables, y concretamente usando las ERNC,
como lo es el viento para producir energía eléctrica.

Según (Velásquez, 2010) En su tesis cuyo título es “ESTUDIO, DISEÑO Y


CONSTRUCCIÓN DE UN PROTOTIPO DE GENERADOR EÓLICO PARA
ELSECTOR COSTERO DE LA XIV REGIÓN, EN CORRAL” menciona que: el diseño
y construcción se efectuó basándose en principios básicos y generales, las dimensiones
fueron adecuadas para conseguir la máxima potencia, mientras que los materiales
utilizados no fueron diseñados para formar parte de un aerogenerador. Una optimización
de la estructura puede traducirse en una disminución de oscilamiento y roce como también
en un aumento de la eficiencia y rendimiento. Los álabes fueron construidos de forma de
minimizar el roce con el aire ofreciendo una mayor velocidad de giro, pueden ser
rediseñados con materiales adecuados de manera de disminuir las oscilaciones y aumentar
de esta forma su estabilidad. El rotor presenta una pequeña desalineación lo que se traduce
en oscilaciones a altas velocidades de viento, que impiden realizar un giro más estable. A
pesar de ello la velocidad del viento en la localidad de aplicación, permite que el prototipo
gire a altas RPM. Sobre la amplificación de vueltas se puede concluir, que con el uso de
la correa se tiene un alto torque que disminuye las revoluciones del rotor del prototipo,
además, como es una correa nueva ofrece una alta resistencia al giro. La amplificación
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lograda fue de 1:6, y esta interfaz agrega perdidas al sistema lo que implica tener un menor
rendimiento. La transformación de energía está directamente relacionada con la velocidad
rotacional del prototipo, en nuestro caso una velocidad de 140 RPM para el alternador
sigue siendo muy baja, ya que la velocidad de operación del alternador esta por sobre las
1200 RPM. La amplificación lograda es levemente considerable, pero de todas formas
implica incorporar al prototipo una caja amplificadora de revoluciones, aunque la
solución ideal es prescindir de esta. El alternador utilizado presenta una baja eficiencia,
lo ideal sería utilizar un alternador de imanes permanentes y de mejor calidad. Si bien
esto se traduce en un costo mayor, lograría aumentar el rendimiento del prototipo ya que
no se utilizaría una caja amplificadora de revoluciones y se aprovecharía el torque directo
del rotor.

Según (Espitia & Puerto, 2014) En su tesis cuyo título es “DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN
DE UN MINI AEROGENERADOR DE EJE VERTICAL”, concluye que: las demandas
energéticas de un hogar en una zona rural pueden ser suplidas por energías alternativas,
dependiendo de características meteorológicas específicas, a un costo relativamente bajo
y un uso por décadas sin mayores costos por mantenimiento. De manera que la instalación
de sistemas de energías alternativas puede ser importantes en zonas en que no se cuenta
con el fluido eléctrico tradicional. Para que la turbina entre en funcionamiento el viento
debe estar alrededor de los 4m/s, esto se debe a que el rotor presenta alta solidez que
permite generar una considerable fuerza motriz al inicio de la marcha.

II. METODOLOGÍA

2.1. Tipo de investigación


La investigación será teórica, debido a que se recolecto información sobre energía eólica.
Por otro lado, la metodología constará en brindar un sistema alternativo para generar
energía eléctrica a partir del movimiento, lo cual, mostraremos el funcionamiento del
aerogenerador es el viento, así mismo se analizará los resultados de un caso.
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2.2. Equipos y Materiales


 Cubo de 63 cm de altura x 40 cm de ancho x 56 cm de largo
 4 barras de acero hueco rectangular de 20 cm de longitud x 6.5 cm de ancho x 3
cm de grosor
 Estructura tipo pirámide de 45 cm altura
 Placa de acero de 10 cm x 10 cm
 Parte inferior de una silla giratoria
 Taladro de banco
 Taladro de mano
 Brocas de diferente tamaño
 Martillo
 Mazo
 Perico
 Desarmadores.
 Limas
 Llaves Allen
 Llave inglesa
 Pinzas de presión
 Segueta
 Lubricadora
 Sargentos
 Sierra caladora
 Cepillo
 Sierra de disco
 Soldadora industrial
 Multímetro
 Cautín
 Navaja
 Cables
 Un motor eléctrico de 12 volts (de CC)
 Cable negro y rojo
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 Una lámpara de leds de 6 volts


 Un foco de un led para hacer pruebas
 Hoja de triplay de 2 cm de grosor
 Hoja de aglomerado de 1 cm de grosor
 Hoja de aglomerado de 0.5cm de grosor
 Dos chumaceras de 1”
 1 flecha de cold rolled de 1” X20”
 Pegamento profesional para madera
 Clavos de acero de 1”1/2
 Tornillos de diferentes medidas
 4 tornillos de cabeza hexagonal de 3” x 3/8.
 16 rondanas de 3/8
 8 tuercas de 9/16
 Plastiacero
 Bastón de madera de 1” de ancho x 30 cm de largo

2.3. Procedimiento para la elaboración del Aerogenerador, dispositivo capaz de


generar energía eléctrica a partir del movimiento del viento.

Parte del cuerpo

A. Primero hicimos el diseño de las hélices, después las fabricamos, con las
características siguientes: 28” de largo x 6.5” de conicidad mayor x 3” de
conicidad menor x 12” de altura en las hojas de aglomerado luego las cortamos
con la sierra caladora. (Anónimo, s.f.)
B. Trazamos y cortamos con la tabla de aglomerado de 0.5 cm, el diseño del
anterior. Esta va a hacer nuestra veleta que nos guía conforme la dirección del
viento. (Anónimo, s.f.)
C. Después, trazamos 3 círculos en la hoja de triplay, con 26 cm de diámetro, los
cortamos y los unimos con pegamento, los pusimos a secar 24 horas
apretándolos con los sargentos y los emparejamos con el cepillo. El círculo va
a ser la base para la unión de las aspas de la hélice. (Anónimo, s.f.)
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D. Cortamos 3 rectángulos de la hoja de triplay a modo de que al unirlos quede una


tabla de 35.5 cm x 8.2 cm x 6 cm, lo unimos con el mismo procedimiento que
en el paso tres. Con un taladro y una broca de 1”, en una cara de nuestra tabla
hicimos un orificio en el centro del rectángulo. A la misma tabla, pero del lado
contrario del orificio hicimos una cuña de 0.5 cm de ancho x 35.5cm de largo x
2 cm de profundidad. (Anónimo, s.f.)
E. Ya teniendo las dos partes que conforman la guía, las unimos puesto que la cuña
está diseñada para que la veleta entre en la tabla a presión. (Anónimo, s.f.)
F. Hicimos 4 aberturas en el círculo de la figura tres con medidas de 8 cm x 1 cm
x 5 cm a un ángulo de 20°, en donde entran las aspas ya mencionadas con
anterioridad a presión, las unimos con clavos y pegamento. (Anónimo, s.f.)
G. A la estructura en forma de cubo le soldamos las cuatro barras de acero hueco
rectangular para que tenga más altura en la parte de abajo. También le soldamos
en la parte de arriba la estructura en forma de pirámide a modo de que se acople
a nuestro cubo. Después le soldamos la parte inferior de una silla giratoria, en
este caso el asiento de la silla sería el soporte de la base. (Anónimo, s.f.)
H. Luego cortamos 3 rectángulos de la hoja de triplay a modo de que al unirlos
quede una tabla de 80 cm de longitud x 35 cm de ancho x 6 cm de grosor e
hicimos el mismo procedimiento del paso tres. A esto le instalamos dos
chumaceras con tornillos hexagonales de 10 cm de largo x 3/8” de ancho, de
forma que las chumaceras sirvan como soporte a la flecha de cold rolled de 1”.
Al extremo opuesto de la tabla la añadimos el bastón de madera de 1” que va
pegado a presión; también al mismo bastón va a ir el objeto ya mencionado en
el paso 5, que es lo que nos va a dar la guía del viento. (Anónimo, s.f.)
I. A un extremo de la flecha de cold rolled le agregamos el centro con las hélices
para que giren juntos sobre las chumaceras; al otro extremo de la flecha le
agregamos el generador eléctrico. De esta manera el rotor gira junto con la
flecha. (Anónimo, s.f.)
J. Finalmente, se unió la base de madera mencionada en el paso 8 junto con la
estructura de la silla giratoria con tornillos y tuercas hexagonales de 3 1/2” para
que se sostenga el asiento y la tabla. (Anónimo, s.f.)
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Ensamble de la parte eléctrica


Utilizamos las siguientes herramientas: taladro, multímetro para medir el voltaje;
cautín para soldadura, pinzas de corte, un motor de CC, una lámpara de leds y
cables. (Anónimo, s.f.)
A. Soldamos los cables que conectan al generador con la lámpara; para lo cual,
utilizamos pasta de soldadura y el cautín tipo lápiz. Después soldamos los
cables a las terminales del generador. (Anónimo, s.f.)
B. Finalmente, realizamos una prueba para medir qué voltaje proporcionó el
generador. En la medición que obtuvimos observamos que, a una velocidad de
viento constante, sin ser demasiado intensa, generó de 7 a 9 v de corriente
continua, (Anónimo, s.f.)
2.4. Funcionamiento y Obtención de Resultados del Aerogenerador, dispositivo
capaz de generar energía eléctrica a partir del movimiento del viento
2.4.1. Funcionamiento
Un aerogenerador es un generador eléctrico que se alimenta por el
movimiento de una turbina que es activada por el desplazamiento del viento,
es por esta razón que el aerogenerador también recibe el nombre de “turbina
eólica”. Debido a que el principio de aprovechamiento del viento es el
mismo, se puede considerar a un aerogenerador como un molino de viento
tradicional, aunque el aerogenerador produce energía eléctrica y el molino
de viento produce energía mecánica. Si bien los conceptos básicos se
mantienen, la introducción de nuevos materiales y tecnologías sumado a un
mayor conocimiento e investigación del recurso viento, han permitido
desarrollar aerogeneradores eficientes y que producen electricidad a costos
competitivos comparados con otro tipo de plantas. (Montalvo y Cabezas
2011)

Fuerzas sobre la pala


Para le mejor comprensión de este tema, se puede comparar a la pala o hélice
de un aerogenerador con el funcionamiento del ala de un avión. El ala
funciona come un objeto resistivo al flujo de aire que circula atreves de la
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misma, lo que produce un cambio de velocidad y de presión. El hecho de que


el diseño del ala presente una forma en la que su área inferior sea más pequeña
que su área superior, permite la diferente de presión que se produce, lleve a dicho
objeto a elevare. Este efecto causa que se generen dos tipos de fuerzas: una fuerza
resistiva* en la misma dirección del viento, lo que permite la formación de un
componente resultante de la suma vectorial de las fuerzas anteriormente
mencionadas. (Montalvo y Cabezas 2011)

Angulo de ataque
Existen muchas formas en que se puede dirigir las aspas con respecto al viento
para que el aprovechamiento del sistema sea el óptimo. La inclinación con la que
se coloque las aspas es fundamental en el funcionamiento del aerogenerador
debido a que de esto depende la magnitud de las fuerzas de resistencia y de
sustentación que se generan en el proceso. Dicha inclinación se la conoce como
el ángulo de ataque de las aspas del aerogenerador. (Montalvo y Cabezas 2011)

Potencia de Aerogenerador
Como se mencionó anteriormente la potencia del aerogenerador depende de la
potencia aprovechable del viento, dando lugar a un coeficiente de potencia Cp
cuyo valor ideal, para el óptimo aprovechamiento de del aerogenerador, debe
aproximarse a 0,59. Pero para lograr alcanzar este valor óptimo de Cp y para
comparar el aprovechamiento del viento de diferentes máquinas eólicas, se
necesita otro coeficiente conocido como la “relación de velocidad de punta (λ)”,
valor que se obtiene mediante la relación entre la velocidad tangencial en la punta
del aerogenerador y la velocidad no perturbada del viento incidente, como se lo
muestra en la ecuación. (Montalvo y Cabezas 2011)

Donde:

λ = relación de velocidad de punta, adimensional

Vw = velocidad de giro del rotor en m/s

R = radio de la pala en m

ω = velocidad angular en radian/segundo


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v = velocidad del viento antes (no perturbada) del rotor en m/s

Curva de potencia del aerogenerador


La curva de potencia de un aerogenerador es muy útil y necesaria al momento

de elegir la turbina eólica óptima para un propósito específico. Esta curva

relaciona la salida de potencia que entrega el aerogenerador en función de la

velocidad del viento incidente. (Montalvo y Cabezas 2011)

Donde:

Pv = potencia extraíble del viento en

W ρ = densidad del aire en kg/m3

A = área en m2

v = velocidad del viento en m/s

2.4.2. Obtención de Resultados


En esta sección no realizamos ninguna manipulación experimental, ya que
estamos realizando una revisión sistemática, por ende, citaremos a un autor
del cual nos muestra algunos resultados sobre dicho tema de investigación,
del cual confirmar que esto es verídico.
Según (Espitia y Puerto, 2014) mencionan que: Las primeras pruebas se
realizaron en la Universidad Militar Nueva Granada sede Cajicá, pero a la
máquina no le llegaba el viento suficiente para su funcionamiento, por lo que
se decidió hacer dos pruebas diferentes. La primera prueba fue poner el
aerogenerador en un carro e ir monitoreando los resultados de energía
obtenido con la velocidad del carro.
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Tabla 1:Voltaje en función de la velocidad


Fuente: Espitia y Puerto, 2014
En la segunda prueba
se utilizó un motor para poder observar el comportamiento del generador a
medida que el número de revoluciones iba aumentando, llegando así al 1200
rpm para que el aerogenerador pudiera cargar una batería de Litio
convencional. (Espitia y Puerto, 2014)

Imagen 2: Banco de pruebas


Fuente: Espitia y Puerto, 2014

Tabla 2:Velovidad en RPM con respecto a la Energía


Producida en Voltios Fuente: Espitia y Puerto, 2014
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Tabla 3: Velocidad en Km/h con Respecto a la Energía


Fuente: Espitia y Puerto, 2014

Luego de las modificaciones llevadas a cabo, se probó de nuevo el alternador


que arrojó los siguientes resultados: (Espitia y Puerto, 2014)

Tabla 4: Voltaje en función de RPM


Fuente: Espitia y Puerto, 2014
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La tendencia en los resultados obtenidos en las pruebas tiende a ser el mismo


que el esperado, por lo que la energía que se está generando no se disipa en
el sistema. (Espitia y Puerto, 2014)

Imagen 2: Gráfica del voltaje obtenido en función de RPM


Fuente: Espitia y Puerto, 2014

El rendimiento del alternador cambia de microVoltios a un Voltaje a 1000


revoluciones de 34 Voltios, lo cual significa un cambio significativo en el
rendimiento energético obtenido que en un alternador común. (Espitia y
Puerto, 2014)
III. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Con respecto a la revisión sistemática podemos decir que, si podemos generar energía a
partir del movimiento, con la ayuda de los aerogeneradores. Es por ello, según (Espitia y
Puerto, 2014) nos concluyen que: las demandas energéticas de un hogar en una zona rural
pueden ser suplidas por energías alternativas, dependiendo de características
meteorológicas específicas, a un costo relativamente bajo y un uso por décadas sin
mayores costos por mantenimiento. De manera que la instalación de sistemas de energías
alternativas puede ser importantes en zonas en que no se cuenta con el fluido eléctrico
tradicional. Para que la turbina entre en funcionamiento el viento debe estar alrededor de
los 4m/s, esto se debe a que el rotor presenta alta solidez que permite generar una
considerable fuerza motriz al inicio de la marcha.

IV. CONCLUSIONES
En conclusión, se logró brindar un sistema alternativo que generé energía eléctrica a partir
del movimiento del viento, una propuesta que hace uso de una energía limpia y renovable,
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El aerogenerador, un dispositivo capaz de generar energía eléctrica a partir del movimiento del viento.

en donde los aerogeneradores son rentablemente económicos, según la Comisión Europea


su uso, reduce un 40 % de costo de producción cada año.

REFERENCIAS

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almacenamiento de energía, monitoreado por un sistema SCADA.
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http://repositorio.usfq.edu.ec/bitstream/23000/982/1/99852.pdf

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energía eólica Huancayo-Perú. repositorio.uncp.edu.pe. Obtenido de:
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Obtenido de:
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Anónimo. (s.f.). Diseño y construcción de un aerogenerador.


Feriadelasciencias.unam.mx. Obtenido de:
https://feriadelasciencias.unam.mx/anteriores/feria20/feria351_01_diseno_y_con
struccion_de_un_aerogenerador.pdf

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