Ayala Humberto David-119290057

Nombre:
David Humberto Ayala.

Asignatura:

ESTADISTICA I

Asignación:
Cuestionario

Catedrático:
Lic. José David Alvarado Flores

Fecha:
23/02/2021
 1) ¿Qué es la estadística?
R= La estadística es una disciplina científica que se ocupa de la obtención,
orden y análisis de un conjunto de datos con el fin de obtener explicaciones y
predicciones sobre fenómenos observados.

2) ¿Cómo se clasifica la estadística y en que consiste c/u de ellas?

R=
Estadística descriptiva: Permite presentar de manera resumida y
organizada los datos numéricos obtenidos tras un estudio o análisis en
particular.
Estadística inferencial: Estudia cómo sacar conclusiones generales para
toda la población a partir del estudio de una muestra, y el grado de
fiabilidad o significación de los resultados obtenidos.

3) ¿Cuál es la diferencia entre variable cualitativa y cuantitativa?

R= Las variables cualitativas son aquellas que expresan características o
cualidades, y no pueden ser medidas con números. Por otro lado, las variables
cuantitativas, son aquellas que se expresan mediante un número, por tanto, se
puede realizar operaciones aritméticas con ellas.

4) ¿Cuáles son los niveles de medición?

R= * Medición Nominal.
*Medición Ordinal.
*Medición de intervalo.
*Medición de razón.

5) ¿Qué es una tabla de frecuencias?

R= Es una ordenación en forma de tabla de los datos estadísticos, asignando a
cada dato su frecuencia correspondiente.

6) ¿Qué es una gráfica de barras?

R= Es una forma de resumir un conjunto de datos por categorías. Muestra los
datos usando varias barras de la misma anchura, cada una de las cuales
representa una categoría concreta.
 7) ¿Qué es una distribución de frecuencias?
R= Es la Agrupación de datos en clases mutuamente excluyentes, que muestra
el número de observaciones que hay en cada clase.

8) ¿Cuáles son los pasos para construir una distribución de frecuencias?

R= Paso 1: Encontrar el número total de los elementos en el estudio.
Paso 2: Establecer las categorías.
Paso 3: Encontrar las frecuencias absolutas.
Paso 4: Encontrar las frecuencias absolutas acumuladas.
Paso 5: Encontrar las frecuencias relativas.
Paso 6: Encontrar las frecuencias relativas acumuladas.
Paso 7: Encontrar las frecuencias porcentuales.
Paso 8: Encontrar las frecuencias porcentuales acumuladas.

9) ¿Qué es la frecuencia e intervalo de clase?

R= Frecuencia: Es la medida del número de veces que repite un fenómeno por
unidad de tiempo.
Intervalo de clase: Es un conjunto de elementos que forman a una clase,
conteniendo un límite inferior e un límite superior.

10)¿Cuáles son los 3 métodos para hacer una representación gráfica de

una distribución de frecuencias?
R= Histograma, Gráfica de puntos y Gráfica circular o de pastel.

11)¿Qué es la media aritmética y como se calcula?

R= También llamada promedio o media de un conjunto finito de números, es el
valor carácterístico de una serie de datos cuantitativos.
Se calcula: Sumando todos los valores y lo dividimos entre la cantidad de
observaciones.
 12)¿Cuáles son las características principales de la media aritmética?
R=
 Es una medida totalmente numérica o sea sólo puede calcularse en
datos de características cuantitativas.
 En su cálculo se toman en cuenta todos los valores de la variable.
 Es lógica desde el punto de vista algebraico.
 La media aritmética es altamente afectada por valores extremos.
 No puede ser calculada en distribuciones de frecuencia que tengan
clases abiertas.
 La media aritmética es única, o sea, un conjunto de datos numéricos
tiene una y solo una media aritmética.

13)¿Qué es la mediana?
R= Es el punto medio de los valores una vez que se han ordenado de menor a
mayor o de mayor a menor.

14)¿Qué es la moda?
R= Es el valor de la observación que aparece con mayor frecuencia.

15)¿Qué es la media geométrica?

R= Se define como la raíz índice n del producto de n términos. La media
geométrica se utiliza con más frecuencia para calcular la tasa de crecimiento
porcentual promedio de algunas series dadas, a través del tiempo.

16)¿Cuáles son las principales características de la varianza?

R= Las principales características de la varianza son:
a) Todas las observaciones se utilizan en el cálculo.
b) No influyen excesivamente sobre ella observaciones extremas.
c) Resulta de alguna manera difícil trabajar con las unidades; éstas son las
unidades originales elevadas al cuadrado.
 17)¿Cuáles son las principales características de la desviación estándar?
R= Son las siguientes:
a) Es afectada por el valor de cada observación.
b) Como consecuencia de considerar desviaciones cuadráticas pone mayor
énfasis en las desviaciones extremas que en las demás desviaciones.
c) Si en el eje X de la distribución de frecuencias normal, se mide a ambos
lados de la media una distancia igual a :Una desviación estándar se
forma un intervalo en el cuales encuentra el 68.27% de los valores
centrales de la variable. Dos desviaciones estándar, se forma un
intervalo donde se encuentra el 95.43% de los valores centrales. Tres
desviaciones estándar, se forma un intervalo que contiene el 99.73% de
los valores centrales.
d) Al construir la tabla de frecuencias de una variable discreta y calcular a
partir de ella la desviación estándar no hay pérdida de información por lo
que la desviación para los datos observados es igual que para los datos
tabulados. En la construcción de una tabla de una variable continua hay
pérdida de información por el agrupamiento de los valores en intervalos
y se traduce en la discrepancia entre el valor de la desviación observada
y tabulada.

18)¿Qué es el rango y cuáles son sus características?

R= El rango o recorrido es la diferencia entre el mayor y el menor de los datos
de una distribución estadística.

19)¿Qué es la desviación absoluta?

R= Es un conjunto de datos es la distancia promedio entre cada valor y el
promedio. La desviación media absoluta nos ayuda a tener una idea de qué tan
"extendidos" están los valores en un conjunto de datos.

20)¿Qué es la probabilidad?
R= La probabilidad mide la mayor o menor posibilidad de que se dé un
determinado resultado (suceso o evento) cuando se realiza un experimento
aleatorio.
 21)¿Cuál es la diferencia entre un experimento, resultado y evento?
R= Experimiento: son aquellos en los que no se puede predecir el resultado. Si
se puede predecir el resultado, es un experimento determinista. Ejemplos:
Lanzar una moneda es un experimento aleatorio ya que no sabemos si
obtendremos cara o cruz.
Resultado: es el efecto o consecuencia de una acción, proceso o situación.
Este concepto es aplicable en distintos contextos. El resultado, visto de otro
modo, es el fruto o conclusión de un acto u operación.
Evento: es todo acontecimiento previamente organizado que reúne a un
determinado número de personas en tiempo y lugar preestablecidos, que
desarrollarán y compartirán una serie de actividades afines a un mismo objetivo
para estímulo del comercio, la industria, el intercambio social y la cultura
general.

22)¿Cuál es la diferencia entre probabilidad clásica, empírica y subjetiva?

R= Probabilidad clásica: Es el número de resultados favorables a la
presentación de un evento dividido entre el número total de resultados posibles.
Asignación de probabilidad "a priori", si necesidad de realizar el experimento.
Probabilidad empírica: se usa para encontrar cuál de los posibles sucesos es
más probable de ocurrir, la diferencia con la probabilidad clásica es que la
probabilidad empírica se obtiene en base a resultados ya obtenidos de un
evento o experimento aleatorio, esta probabilidad se apoya principalmente en
la frecuencia en la que un determinado suceso ocurre.
Probabilidad subjetiva: La probabilidad subjetiva es aquella que se basa en la
experiencia individual. La persona evalúa las posibilidades y asigna los valores
de acuerdo a los hechos previos que conoce.

23)¿Cuándo dos eventos son mutuamente excluyentes?

R= Cuando son diferentes del resto y no pueden ser verdaderamente
simultáneos.

24)¿Cuándo dos eventos son independientes?

R= En teoría de probabilidades, se dice que dos sucesos aleatorios son
independientes entre sí cuando la probabilidad de cada uno de ellos no está
influida porque el otro suceso ocurra o no, es decir, cuando ambos sucesos no
están relacionados.

25)¿En qué consiste el teorema de Bayes?

R= Es un resultado enunciado por Thomas Bayes en el que expresa la
probabilidad condicional de un evento aleatorio A dado B en términos de la
distribución de probabilidad condicional del evento B dado A y la distribución de
probabilidad marginal de sólo A.