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PROFESOR:
Rolando Martin Martínez Diaz
ALUMNOS:
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INDICE
1. INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................3
2. OBJETIVOS.............................................................................................................................4,5
3. DESCRIPCIÓN DEL SITIO DE ESTUDIO...........................................................................6,7
3.1 LOCALIZACIÓN…................................................................................................................8
3.2 CONTEXTO GEOLÓGICO GENERAL…............................................................................9
4. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO...........................................................................................10
4.1 DESCRIPCIÓN DE LA VISITA A LA
CONCESIÓN….....................................................11
4.2 TOMA DE DATOS DE DISCONTINUIDADES…
12
4.3 DIRECCIÓN Y DIRECCIÓN DE BUZAMIENTO…...................................13,14,15,16,17
4.4 RELLENO….........................................................................................................................18
4.5 PERSISTENCIA…................................................................................................................19
4.6 ABERTURA…......................................................................................................................20
4.7 ESPACIADO…......................................................................................................................21
4.8 RUGOSIDAD….....................................................................................................................22
4.9 GRADO DE METEORIZACIÓN….....................................................................................23
4.10 PRESENCIA DE AGUA…................................................................................................24
4.11 RESISTENCIA A LA COMPRESIÓN SIMPLE…............................................................25
4.11.1 MARTILLO SCHMIDT…
26,27
4.11.2 INDICE DE CARGA PUNTUAL…................................................................................28
5. CARACTER GEOMECANICO…..........................................................................................29
5.1 RQD…....................................................................................................................................29
5.2
RMR…...................................................................................................................30,31,32,33,34
5.3 Q DE BARTON…............................................................................................................35-37
5.4 CONCLUSIÓN DE LAS CARACTERIZACIONES GEOMECANICAS….......................38
6 SOSTENIMIENTO SUGERIDO PARA CADA CARÁCTER GEOMECANICO..................39
6.1 RMR…....................................................................................................................................40
6.2 Q DE BARTON…..................................................................................................................41
7. CONCLUSIÓN.........................................................................................................................42
8. REFERENCIAS.......................................................................................................................43
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1.- INTRODUCCION.
En el macizo del sector del milagro donde trabajan con un afloramiento de caliza, se nos
asignó un talud del macizo rocoso de 6 metros de longitud para su estudio geomecánico sobre el
cual se basa este trabajo de la materia de mecánica de rocas, por tal motivo realizamos pruebas
de campo y de laboratorio. Para la prueba de laboratorio se tomó del sitio una muestra
considerable con el fin de obtener los resultados más acertados sobre tal macizo rocoso.
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2.- OBJETIVO.
El objetivo de este proyecto es llevar a cabo los conocimientos obtenidos en las clases impartidas
a lo largo de la carrera pero sobre todo en la materia de mecánica de rocas, ya que todos estos
métodos y aprendizajes los usaremos en el día a día de nuestra vida en las minas.
Aprender a usar las brújulas, a caracterizar, saber identificar yacimientos, pruebas de laboratorio
etc. Es algo fundamental que debemos dominar para hacer un buen trabajo y ser buenos
ingenieros, entonces este proyecto nos prepara para el futuro.
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3.- DESCRIPCIÓN DEL SITIO DE ESTUDIO.
Al llegar al lugar observamos un cerro con trabajadores que extraen mineral de la cantera al
parecer calcita.
El yacimiento está en medio de las casas es un cerro mediano donde podemos observar cómo han
ido siguiendo la veta los mismos obreros del lugar, en medio de la vegetación se encuentran los
caminos donde han ido extrayendo mineral de una forma algo rudimentaria.
El macizo rocoso presenta fracturación debido tanto a la influencia humana como el movimiento
de la misma roca, en medio del yacimiento a estudiar observamos una veta de caliza con ciertas
alteraciones y varias vetillas que se unen a la veta principal en cierto punto y desde otro ángulo.
No se observaron ningún tipo de diques solo algunas ligeras fracturas y fallas que se piensa
pudieron haber sido a causa de la mano del hombre.
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3.1.- LOCALIZACION.
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3.2.- CONTEXTO GEOLOGICO GENERAL.
La zona de estudio situada al noreste de la ciudad de Trujillo en el distrito del milagro cerro La
Cumbre se caracteriza por ser un afloramiento de calizas que son rocas carbonatadas,
compuestas de calcita, aunque la dolomita puede ser un constituyente importante.
El carbonato de calcio en la gran mayoría de los casos se ha extraído del agua del mar por acción
de organismos diminutos y luego depositado en capas que finalmente se consolidan en rocas.
Estas rocas son de estructura de grano fino y uniforme, a veces bastante densas. Algunas calizas
son casi calcita pura, mientras que otras contienen materiales parecidos a la arcilla y varios
óxidos como impurezas.
Los principales usos de la caliza son en la construcción, productos químicos, fundición,
agroquímicos y vidrio.
Exclusivamente la masa rocosa que se nos asignó, presenta fracturas, fallas y una veta marcada
que atraviesa al macizo rocoso al parecer por deslizamiento de la misma roca. Vetillas más
pequeñas que se juntan en algún punto con la veta más grande. Sin presencia de agua y con
meteorización debido a las condiciones climáticas. Se observan zonas alteradas en su mayoría
por acción humana desde que se explota el afloramiento.
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4.- METODOLOGÍA DE ESTUDIO.
Para poder tomar los datos de este trabajo se hizo una visita de campo para establecer las zonas
más aptas las cuales fueron asignadas por el profesor de la materia mecánica de rocas. Para una
buena realización del trabajo se llevaron a cabo los siguientes pasos:
● Visita a campo.
● Clasificación del macizo rocoso por bloques (tomamos 2 familias de 3 metros de longitud
cada una).
● Resultados y conclusiones.
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4.1.- DESCRIPCIÓN DE LA VISITA A LA CONCESIÓN.
Nos reunimos a las 7:30 am en la universidad para salir rumbo al lugar de estudio. El profesor
asignó a cada equipo su lugar a estudiar y se procedió a realizar todos y cada uno de los puntos
correspondientes a la práctica. Los encargados de tomar los datos de dirección y dirección de
buzamiento fueron los compañeros Casas quién tomaba datos con la brújula y Valles junto con él
anotaba cada dato hasta llegar a el mínimo de 80, 40 para cada familia. Casas realizó las
anotaciones de lo que era descripción, relleno, persistencia, abertura, espaciado, rugosidad,
grado de meteorización etc. Valles llevó a cabo las lecturas con el martillo schmidt mientras
Casas tomó dichas notas. Terminada la práctica tomamos una muestra representativa para
ensayar en el laboratorio.
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4.2.- TOMA DE DATOS DE LAS DISCONTINUIDADES.
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4.3.- DIRECCIÓN Y DIRECCIÓN DE BUZAMIENTO.
La dirección es el ángulo entre el norte magnético y una línea obtenida mediante la intersección
de un estrato inclinado, o falla, con un plano horizontal. La dirección, o rumbo, se suele expresar
como un valor de un ángulo en relación con el norte.
El buzamiento es el ángulo de inclinación de plano geológico, como por ejemplo una falla,
medida desde un plano horizontal. El buzamiento incluye el valor del ángulo de inclinación
como la dirección hacia la cual la roca está inclinada. Una manera de visualizar el buzamiento es
imaginar que el agua descenderá siempre por la superficie rocosa según una línea paralela al
buzamiento. La dirección caída formará siempre un ángulo de 90º con la dirección.
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Dirección º Dirección de buzamiento º
42 75
43 80
38 87
30 42
30 86
40 54
40 47
34 82
38 71
35 88
27 87
22 85
30 85
60 88
25 35
66 84
27 90
25 76
24 74
62 64
48 53
15
23 86
20 87
29 72
30 78
20 75
13 77
18 58
50 83
15 83
73 83
58 88
22 80
18 80
20 86
34 85
25 86
37 77
40 80
35 31
51 77
74 82
4 55
30 40
56 49
42 69
16
38 42
44 71
56 74
38 69
67 66
69 87
74 89
66 90
44 77
49 69
50 51
55 53
71 74
52 81
56 71
72 66
18 48
20 48
72 85
61 85
79 88
27 35
34 40
41 55
26 82
17
27 42
19 69
38 49
31 58
42 77
56 53
38 64
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4.4.- RELLENO.
El relleno corresponde a los materiales que se alojan en los espacios de las discontinuidades, es
así que, cuando los materiales de relleno son suaves (arcillas), la competencia del macizo rocoso
es menor y cuando el relleno consiste de materiales duros (sílice), la competencia del macizo
rocoso es mayor.
En el caso del yacimiento que estudiamos las aberturas de la matriz rocosa no presentaron tipo
de relleno.
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4.5.- PERSISTENCIA.
Extensión en área o tamaño de una discontinuidad. A menor persistencia la masa rocosa será más
estable y a mayor persistencia la masa rocosa tiende a ser menos estable.
Al llegar al área determinada observamos el macizo rocoso y encontramos una persistencia baja
por lo cual un macizo rocoso estable.
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4.6.- ABERTURA.
La abertura o apertura corresponde a la separación que existe entre las paredes o superficies
rocosas de una discontinuidad, es así que, a menor abertura, la estabilidad y condición del
macizo rocoso será mayor y a mayor abertura, la estabilidad y condición del macizo rocoso será
menor
La separación entre las paredes rocosas de las discontinuidades de nuestra matriz es muy poca;
las condiciones de nuestra masa rocosa son favorables. Prácticamente menor a 0,1mm entonces
las condiciones de la masa rocosa son buenas.
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4.7.- ESPACIADO.
El macizo rocoso presenta un espaciado corto-chico dentro del rango de 0,06 - 0,2 m entonces
como lo indicamos anteriormente los bloques en dicho yacimiento son chicos.
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4.8.- RUGOSIDAD.
Nuestra matriz presentó aspereza mayormente ondulada, por lo tanto sabemos es una roca
menos competente.
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4.9.- GRADO DE METEORIZACIÓN.
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4.10.- PRESENCIA DE AGUA.
Al observar el macizo rocoso no se encontró presencia de agua reciente pero al ver las pequeñas
vetillas existentes y la veta se observa que en algún momento agua pasó por en medio de las
rocas dejando vetillas de calcita entre ellas.
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4.11.- RESISTENCIA A LA COMPRESIÓN SIMPLE.
Para obtener la resistencia de la compresión simple sumamos todos los datos obtenidos por el
martillo schmidt, 20 valores de una familia y 20 de la otra, en total 40 datos que nos dieron un
promedio de 54. Basados en la tabla RMR tenemos una puntuación de 7.
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4.11.1.- MARTILLO SCHMIDT.
El Original Schmidt fue inventado e introducido al mercado por Proceq en los años 1950. Desde
entonces, se ha convertido en el primer instrumento en el mundo usado más ampliamente para la
estimación no destructiva de propiedades de resistencia de hormigón, asfalto, mortero, roca y
papel. Los martillos de rebote Proceq están a disposición en modelos de diferentes energías de
impacto; cada uno diseñado para una aplicación de ensayo específica.
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Familia 1 Familia 2
1 49 52
2 55 60
3 58 49
4 56 45
5 54 46
6 49 55
7 56 52
8 59 45
9 60 42
10 53 59
11 55 54
12 53 40
13 52 46
14 52 42
15 57 49
16 50 42
17 49 48
18 62 54
19 58 44
20 52 49
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4.11.2.- INDICE DE CARGA PUNTUAL.
El área de la muestra para la carga puntual fue de 5.81cm x 5.73cm y el resultado fue de 13.51
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5.- CARACTERIZACIÓN GEOMECÁNICA.
5.1.- RQD.
Se define como el porcentaje de recuperación de testigos de más de 10 cm de longitud
(en su eje) sin tener en cuenta las roturas frescas del proceso de perforación respecto de
la longitud total del sondeo.
Utilizando el segundo proceso para sacar el RQD indirectamente contabilizamos las fracturas y las
separamos en 3 categorías siendo las horizontales, las verticales y las diagonales. Teniendo un área de
trabajo de 6 m de longitud se decidió dividirlo en dos familias de 3m de longitud cada una, dándonos
como resultado la siguiente tabla.
Familia 1 2 4 8
Familia 2 1 2 6
Sacando el total de fracturas pasamos a sacar un promedio entre las familias obteniendo un promedio de
11.5 fracturas por familia y para finalizar utilizamos la siguiente fórmula
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5.2.- RMR.
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En cuanto a los parámetros de clasificación obtuvimos las siguientes puntuaciones:
2 RQD 6
3 Separación 10
4 Longitud de la discontinuidad 2
Abertura 5
Rugosidad 1
Relleno 6
Alteración 3
5 Estado general 15
TOTAL 63
Por lo tanto debido a los parámetros de clasificación RMR entra en clase 2, la calificación de la roca es
buena por el rango en el que se encuentra (61-80).
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5.3 Q de Barton
Expresa la calidad de la masa de roca en el llamado valor Q, en el que se basan el
diseño y Recomendaciones de apoyo para excavaciones subterráneas.
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El Índice Q varía entre 0.001 y1.000, asociado a la clasificación del macizo como se
presenta a continuación.
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0,001 y 0,01: Excepcionalmente Mala
0,01 y 0,1: Extremadamente Mala
0,1 y 1: Muy Mala
1 y 4: Mala
4 y 10: Media
10 y 40: Buena
40 y 100: Muy Buena
100 y 400: Extremadamente Buena
400 y 1.000: Excepcionalmente Buena
En base a las tablas anteriores y con el dato obtenido de la clasificación del RQD
podíamos aplicar la clasificación de la Q de Barton para obtener el tipo de macizo
rocoso, para esto utilizamos la fórmula de Barton.
Primero sustituimos en la fórmula de la siguiente manera:
RQD: 35%
Jn: 4
Jr: 3
Ja: 2
Jw: 1
SRF: 2.5
El resultado de los cálculos es= 5.25 y en base a la variación del índice nos da que la roca es de
tipo media (4 - 10).
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5.4 Conclusión de las caracterizaciones geomecánicas
Concluímos que el tipo de roca del macizo rocoso del cerro de la Cumbre es de
calidad regular debido a la variación en los distintos estudios realizados.
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6. Sostenimiento sugerido para cada caracterización geomecánica
40
6.1 RMR
En el campo obtuvimos los datos RMR = 63 del macizo rocoso, por lo tanto obtenemos la
información de la tabla que nos dice que tendremos avances de 1 a 1.5m y en este caso el anclaje
sistemático es de 2 a 3m con una separación de 2 a 2.5m eventualmente con malla. El concreto
lanzado sera de 5cm para la impermeabilización.
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6.2 Q de Barton
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7.- CONCLUSION.
Como resultado de las observaciones, apoyados por la teoría y las caracterizaciones mecánicas
podemos determinar que el área que analizamos para nuestro levantamiento geo mecánico -
estudio de calidad del macizo rocoso es de calidad regular, los macizos rocosos de este tipo
llegarían a ser costeables sólo en caso de que hubiese material de interés en cantidades rentables
para una operación minera, pues deben ser monitoreados regularmente e invertir cuando sea
necesario al macizo rocoso.
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8. Referencias
https://www.quiminet.com/articulos/las-rocas-calizas-y-sus-usos-comunes-4228.htm
https://geologiaweb.com/ingenieria-geologica/mecanica-de-rocas/macizo-rocoso/
http://www.rcg.cat/articles.php?id=405 http://www.rutageologica.cl/index.php?
option=com_content&view=article&id=232%3Adireccion- y-buzamiento&catid=54%3Ageologia-
estructural-&Itemid=885
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