UNIVERSIDAD NACIONAL

SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE CIENCIAS DEL AMBIENTE

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

METODO DEL CARTABONEO Y LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO CON

FLEXOMETRO

DOCENTE

RAMIREZ RONDAN RAUL NIEL

CURSO

TOPOGRAFIA

INTEGRANTES

• ARCE MARCOS ADBEL - 191.0606.004

• ARANDA BILLOTA ALEXIS - 191.0606.003
• CASTAÑEDA YUPANQUI SERGIO ZOCIMO – 191.0606.029
• MEJIA PENADILLO LIZET MAYLI - 191.0606.046
• LIÑAN MARTINEZ JORDAN - 171.0606.012
• RODRIGUEZ SALASAR YOSEPH - 191.0606.054

HUARAZ-ANCASH-PERÚ

2022
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 3
I. FUNDAMENTO TEORICO ............................................................................................... 3
1.1. HISTORIA DE LA CARTOGRAFÍA ........................................................................ 3
1.2. IMPORTANCIA DE LA CARTOGRAFÍA ............................................................... 4
1.3. LA ESCALA CARTOGRÁFICA............................................................................... 4
1.3.1. ESCALA NUMÉRICA ........................................................................................ 4
1.3.2. ESCALA GRÁFICA ........................................................................................... 4
1.4. LOS MAPAS Y SUS PROPIEDADES .................................................................... 5
1.4.1. PRINCIPALES ELEMENTOS DE UN MAPA ................................................ 5
1.5. EL LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO ............................................................... 6
1.5.1. TIPOS DE LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO .......................................... 7
II. PROCEDIMIENTO ............................................................................................................. 7
A. EL MÉTODO DE CARTABONEO – PARA MEDIR UNA DISTANCIA DE
20M. 7
B. EL MÉTODO DE CARTABONEO – PARA MEDIR UN ÁREA
RECTANGULAR. ................................................................................................................... 8
C. LEVANTAMIENTO DE TOPOGRÁFICO DE UN ÁREA CON FLEXÓMETRO.
9
III. CÁLCULOS y RESULTADOS ................................................................................... 11
IV. CONCLUSIONES......................................................................................................... 14
BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................................ 16
INTRODUCCIÓN

La cartografía se puede definir como la rama de la ciencia que estudia la

realización y el estudio de los mapas; entendiendo por mapa la representación
gráfica de relaciones y formas espaciales (Arthur H. Robinson et al. 1.987).

Por ello, para esta práctica de campo, aplicaremos nuestra teoría revisada para
construir planos de una zona en la universidad, culminando nuestra
representación gráfica con la descripción del terreno donde interviene el
levantamiento topográfico que también se estudió. Concretando de esa
manera, los objetivos trazados para esta práctica de campo y entendiendo las
cosas que podemos hacer con las mínimas herramientas para estructurar
planos.

I. FUNDAMENTO TEORICO
1.1. HISTORIA DE LA CARTOGRAFÍA
El hombre se caracteriza por reflejar el deseo de comprender y
comunicar la forma de la tierra que lo rodea, el territorio que habitó
y sus conexiones con él. Empezando con rastros de arena y
llegando hasta lo que usamos ahora, servicios de geodesia,
fotogrametría, teledetección o cartografía por internet (Prieto G,
2013).
Los primeros mapas se realizaron a pura buena memoria, en las
antiguas civilizaciones, siempre había alguien que podía mostrar
con ayuda de la memoria, la posición relativa de los objetos
respecto a su ambiente en una forma bastante precisa, pero
aquellos mapas dibujados a memoria, no estaban apoyados en
levantamientos de campo como lo conocemos en la actualidad
(International Cartographic Association et al., 1984).
El principio del arte de la topografía y el arte de la navegación, es
también el inicio de la historia de la cartografía, ya que sin
 observaciones no es posible la elaboración de ningún mapa, por
ejemplo el hombre antiguo no conocía como dibujar el planeta,
algunos creían que era pequeño, otros plano, pero éstas dudas se
fueron borrando con los avances de la navegación (International
Cartographic Association et al., 1984).
1.2. IMPORTANCIA DE LA CARTOGRAFÍA
Es imprescindible para todas las actividades globales, como el
comercio internacional y los viajes masivos intercontinentales, ya
que requieren una comprensión mínima de las cosas en el mundo.
La cartografía es una ciencia que nos permite obtener la mayor
aproximación posible, dado que el tamaño de la Tierra es tan
grande que no se puede considerar como un todo (Editorial etecé,
2022).

1.3. LA ESCALA CARTOGRÁFICA

La escala es la relación que existe entre las dimensiones reales y
las dimensiones del dibujo tal como se representa en un plano o
mapa. Por ejemplo, una escala de 1:500 significa que 1 cm en el
dibujo es igual a 500 cm (5 m) en el original (Álvarez et al., 2006).
1.3.1. ESCALA NUMÉRICA
La escala numérica representa la relación entre el valor de la
representación (el número a la izquierda del símbolo ":") y el valor
de la realidad (el número a la derecha del símbolo ":") y un
ejemplo de ello sería 1:250.000, lo que indica que una unidad
cualquiera en el plano representa 250.000 de esas mismas
unidades en la realidad, dicho de otro modo, dos puntos que en
el plano se encuentren a 1 cm estarán en la realidad a 250.000
cm, si están en el plano a 1 metro en la realidad estarán a
250.000 metros, y así con cualquier unidad que tomemos.
1.3.2. ESCALA GRÁFICA
La escala gráfica es una línea situada en el mapa, a menudo en
el margen de la hoja, que se ha subdividido en segmentos para
indicar las longitudes sobre el mapa de las unidades terrestres de
distancia. Gracias a este elemento, es posible medir la distancia
 real directamente sobre el mapa con la ayuda de una regla o un
compás.

1.4. LOS MAPAS Y SUS PROPIEDADES

Un mapa es la representación gráfica a una escala reducida de una
porción de la superficie terrestre que muestra sólo algunos rasgos o
atributos de la realidad. En este sentido el mapa es un sustituto de la
porción de la superficie terrestre que deseamos estudiar.
En el mapa hacemos uso de signos convencionales para
representar detalles de la superficie terrestre que dada la escala
del mapa no es posible dibujar utilizando sus formas y proporciones
reales (Ej. tamaño y forma de escuelas y puentes en un mapa
1:50.000). Los mapas son elaborados en muy diferentes estilos y
escalas y cada uno de ellos cumple una función específica.
Un mapa es una representación gráfica a escala reducida de una
porción de la superficie de la Tierra, que muestra solo ciertas
características o propiedades de la realidad. En este sentido, los
mapas son un sustituto de las partes de la superficie terrestre que
deseamos estudiar. Un mapa también se puede definir como un
instrumento analógico que se utiliza para registrar, calcular,
mostrar, analizar y, en general, comprender hechos geográficos y
sus relaciones espaciales (Fallas J, 2003).
1.4.1. PRINCIPALES ELEMENTOS DE UN MAPA
Titulo: El título expresa la esencia del mapa o sea su tema
principal. Debe incluir el área o zona geográfica que representa y
el objeto de estudio. Por ejemplo, Vías de comunicación de Costa
Rica ó Distribución de avistamientos de lapa roja (Ara Macao) en
el Pacífico Central de Costa Rica.
Fecha de los datos: Los mapas son representaciones estáticas
de un fenómeno temporal y por lo tanto debe indicarse
claramente la fecha en que fueron recolectados los datos.
Fecha de publicación del mapa: Día, mes y año en que se
publica el mapa.
 Leyenda: En los mapas se utilizan símbolos, tramados, colores o
tonos de gris para expresar cantidades, gradientes o
proporciones (Ej. número de escuelas por distrito, precipitación
media anual, etc).
Proyección y datum: La proyección y el datum son dos atributos
del mapa que definen sus características y propiedades
geométricas. Esta información es esencial para referenciar y
posteriormente manipular un mapa utilizando un sistema de
información geográfica.
Escala: Indique la escala gráfica y/o numérica de su mapa.
Autor(a)/Fuente: Indique si usted es el autor o si la información
utilizada para elaborar el mapa proviene de otra fuente. Recuerde
que usted debe dar crédito al autor(es) de la información original.
Plano: Los planos representan a gran escala, una porción
reducida de la superficie terrestre y son elaborados por
topógrafos.
Carta: La carta es una representación del espacio marítimo o
aéreo y es utilizada con fines de navegación (Ej. cartas náuticas
y aeronáuticas). El diseño de las cartas tiene como fin facilitar su
lectura por parte del navegante y por esta razón no todas tienen
la misma escala (Fallas J, 2003). Dependiendo de su uso
resaltarán estructuras tales como aeropuertos (aéreos y
náuticos), ciudades, carreteras, líneas férreas, encalladeros,
topografía, etc.

1.5. EL LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO

El levantamiento topográfico es la primera etapa del estudio técnico
y descriptivo de un terreno, en el que se examinan las
características físicas, geográficas y geológicas y sus cambios o
cambios existentes, y se utiliza un conjunto de métodos y
operaciones topográficas para procesar y transmitir datos
topográficos. datos, lo que permite una representación gráfica más
detallada y precisa en un plano de planta a escala reducida,
 marcando todos los puntos de interés y si hay cambios en el
terreno, como construcción, excavación, etc (CIENTEC, 2022).
1.5.1. TIPOS DE LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO
A) Levantamiento topográfico planimétrico: que es el
conjunto de métodos y procedimientos, a través de los cuales
se obtienen la representación a escala de los puntos y
detalles del terreno sobre una superficie plana, prescindiendo
de su relieve y que es representado en una proyección
horizontal.
B) Levantamiento topográfico altimétrico: que tiene por
objetivo determinar la diferencia de alturas entre distintos
puntos del espacio respecto del plano que se está usando
como referencia.

II. PROCEDIMIENTO
A. EL MÉTODO DE CARTABONEO – PARA MEDIR UNA DISTANCIA
DE 20M.
a.1. MATERIALES
• Wincha
• Jalones
• Tiza
• Libreta
a.2. PROCEDIMIENTO
✓ Primeramente, se midió una distancia de 20m, con el flexómetro.
✓ Luego se alineó dicha distancia con la ayuda de los jalones .
✓ Seguidamente cada uno del integrante del grupo procedió a dar
pasos recorriendo los 20m (ida y vuelta).
✓ Se anotó en una libreta el número de pasos de ida y vuelta que
dio cada integrante del grupo.
✓ Luego se calculó el promedió de pasos de cada integrante del
grupo. Para ello se promedió los pasos de ida y vuelta.
✓ Finalmente se calculó la longitud de paso de cada integrante
dividiendo la longitud de 20 m entre el promedio de paso de cada
integrante.
 Tabla 1. Método del cartaboneo

Fig. 1 Método del cartaboneo Fig. 2 Método del cartaboneo

del compañero Alexis Aranda. de la compañera Lizet Mejía
.

Fig. 3 Método del cartaboneo

Fig. 4 Método del cartaboneo
del compañero Jordan
del compañero Sergio
Castañeda.

Fig. 5 Método del cartaboneo Fig. 6 Método del cartaboneo

del compañero Joseph. del compañero Adbel Arce.

Fuente: Elaboración propia (2022)

B. EL MÉTODO DE CARTABONEO – PARA MEDIR UN ÁREA

RECTANGULAR.
b.1. MATERIALES
• Jalones
• Libreta
 b.2. PROCEDIMIENTO
✓ Primeramente, se alinearon los lados de área rectangular, para
ello con la ayuda de los jalones dos integrantes del grupo se
ubicaron en los vértices del área rectangular
✓ Luego tres integrantes del grupo procedieron a dar los pasos por
el todo el perímetro del área.
✓ Se anotó en una libreta el número de pasos por cada lado del
área, de los tres integrantes del grupo.

Fig. 1. Método del cartaboneo para calcular el área de un rectángulo

Fuente: Elaboración propia (2022)

C. LEVANTAMIENTO DE TOPOGRÁFICO DE UN ÁREA CON
FLEXÓMETRO.
C.1. MATERIALES.
• Flexómetro.
• Jalones
• Libreta.
c.2. PROCEDIMIENTO.
✓ El docente se encargó de designar el área de trabajo.
✓ Luego se midió el perímetro de área de trabajo.
✓ Seguidamente se midieron los componentes que se encuentran
en el área de trabajo.
✓ A continuación, se realizó dibujo de vista de planta del área de
trabajo en una hoja.

Tabla. 2 Levantamiento topográfico con el flexómetro

 Fig. 7. Medición de la vereda. Fig. 8. Medición de las
escaleras.

Fig. 9. Medición del perímetro Fig. 10. Medición del perímetro

del jardín. del área.

Fig. 12 Medición de lugar de

Fig. 11 Medición de la vereda.
estacionamiento.

Fig. 13 Medición del techo. Fig. 14 Medición del

componente del área .
 Fig. 15 Medición de la vereda. Fig. 16 Medición del tanque.
Fuente: Elaboración propia (2022)

III. CÁLCULOS y RESULTADOS

Calculamos el promedio de los pasos

𝑃𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑖𝑑𝑎 + 𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑡𝑎

𝑃𝑝 =
𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑝𝑒𝑡𝑖𝑣𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑖𝑑𝑎 𝑚𝑎𝑠 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑡𝑎

178 + 178
𝑃𝑝 =
12

𝑃𝑝 = 29.7 𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠

Calculamos la distancia de cada paso, para eso recordar que la

distancia total fue de 20m, entonces tenemos que:

𝐷𝑖𝑠𝑡𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙
𝐷𝑝 =
𝑃𝑝

20𝑚
𝐷𝑝 =
29.7 𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠

𝐷𝑝 = 0.67 𝑚/𝑝𝑎𝑠𝑜

Calculamos el perímetro con los siguientes datos:

ANCHO LARGO
Número de
Número de Número de Número de Número de
pasos de
repetición pasos de ida pasos de vuelta pasos de vuelta
ida
1 18 18 36.5 36.5
2 18 18 36 35.5
 3 19 19 37 37.5
Suma 55 55 109.5 109.5

Calculamos el promedio de pasos en el ancho:

𝑃𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑖𝑑𝑎 + 𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑡𝑎

𝑃𝐴 =
𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑝𝑒𝑡𝑖𝑣𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑖𝑑𝑎 𝑚𝑎𝑠 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑡𝑎

55 + 55
𝑃𝐴 =
6

𝑃𝐴 = 18.3 𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠

Calculamos el promedio de pasos en el largo:

𝑃𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑖𝑑𝑎 + 𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑡𝑎

𝑃𝐿 =
𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑝𝑒𝑡𝑖𝑣𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑖𝑑𝑎 𝑚𝑎𝑠 𝑣𝑢𝑒𝑙𝑡𝑎

109.5 + 109.5
𝑃𝐿 =
6

𝑃𝐿 = 36.5 𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠

Calculamos las distancias, tanto el ancho como el largo, sabiendo que

𝐷𝑝 = 0.67 𝑚/𝑝𝑎𝑠𝑜, entonces tenemos:

𝑚
𝐷𝐴 = 𝐷𝑝 × 𝑃𝐴 = 0.67 × 18.3 𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠 = 𝟏𝟐. 𝟑𝟔𝒎
𝑝𝑎𝑠𝑜

𝑚
𝐷𝐿 = 𝐷𝑝 × 𝑃𝐿 = 0.67 × 36.5 𝑝𝑎𝑠𝑜𝑠 = 𝟐𝟒. 𝟔𝟏𝒎
𝑝𝑎𝑠𝑜

Por lo tanto, tenemos las dimensiones del área del terreno, con las
siguientes dimensiones

𝑫𝑨 = 𝟏𝟐. 𝟑𝟔𝒎

𝑫𝑳 = 𝟐𝟒. 𝟔𝟏𝒎

Cálculo de errores
 Distancia (D) N° de pasos Medida de paso
N° de repetición Tramo |𝑳𝒊 − 𝑳𝑷 |
(m) (P) (L = D/P) (m)
1 IDA 20 31 0.65 0.03
2 VUELTA 20 31 0.65 0.03
3 IDA 20 28 0.71 0.04
4 VUELTA 20 29 0.69 0.01
5 IDA 20 31 0.65 0.03
6 VUELTA 20 29 0.69 0.01
7 IDA 20 29 0.69 0.01
8 VUELTA 20 29 0.69 0.01
9 IDA 20 31 0.65 0.03
10 VUELTA 20 31 0.65 0.03
11 IDA 20 28 0.71 0.04
12 VUELTA 20 29 0.69 0.01
SUMA 8.10 0.30

• Calculamos la medida de paso promedio

𝐿1 + 𝐿2 + 𝐿3 + ⋯ + 𝐿𝑁
𝐿𝑃 =
𝑁
8.10
𝐿𝑃 =
12
𝐿𝑃 = 0.68𝑚
• Calculamos el error absoluto (e):
∑|𝑋𝑖 − 𝑋̅|
𝑒=
𝑁
∑|𝐿𝑖 − 𝐿𝑃 |
𝑒=
𝑁
0.30
𝑒=
12
𝑒 = 0.03𝑚
• Calculamos el error relativo (E):
𝑒
𝐸=
𝑋̅
𝑒
𝐸=
𝐿𝑃
 0.03𝑚
𝐸=
0.68𝑚
𝐸 = 0.04
• Calculamos el error porcentual (E%)
𝐸% = 𝐸 × 100
𝐸% = 0.04 × 100
𝐸% = 4%
• Expresión en forma científica:
𝑋 = 𝑋̅ ± 𝑒
𝐿 = 𝐿𝑃 ± 𝑒
𝐿 = 0.68𝑚 ± 0.03𝑚
Valor obtenido por exceso:
𝐿𝑒 = 0.68𝑚 + 0.03𝑚
𝐿𝑒 = 0.71𝑚
Valor obtenido por defecto:
𝐿𝑑 = 0.68𝑚 − 0.03𝑚
𝐿𝑑 = 0.65𝑚

IV. CONCLUSIONES
• El levantamiento mediante le métodos de cartaboneo nos permitió
calcular un área y perímetro, pero debido al tiempo que puede
tomar, no es recomendable para terrenos amplios, ya que es
susceptible al error.
• Las medidas a pasos permiten determinar ciertas dimensiones no
muy extensas, también es una de las técnicas más valiosas
aplicadas en la topografía, pues no necesita de equipo alguno.

V. RECOMENDACIONES
• Utilizar de manera adecuada y recta los jalones para evitar errores
al momento de realizar el alineamiento, si son distancias largas
hacer uso de un Walkie Talkie para comunicarse al momento de
hacer el alineamiento.
 • Al momento de hacer el levantamiento con flexómetro, tomar las
medidas de manera adecuada, de poder tener más detalle en el
levantamiento.

VI. ANEXOS
Anexo 1. Método del cartaboneo

Fuente: Elaboración propia (2022)

Anexo 2. Plano del Levantamiento topográfico con flexómetro.

Fuente: Elaboración propia (2022)

BIBLIOGRAFÍA
Álvarez, J. L. L., Álvarez, V. A. J., & Puig, L. D. C. (2006). Oficial de
mantenimiento. Temario general. Alianza Editorial.

CIENTEC. (4 de enero del 2022). ¿Qué es un levantamiento topográfico?.

Recuperado de: https://cientecinstrumentos.cl/que-es-un-levantamiento-
topografico/

Equipo editorial, Etecé. (2022). “Cartografía”. De: Argentina.

Para: Concepto.de. Disponible en: https://concepto.de/cartografia/.
Última edición: 14 de julio de 2022. Consultado: 18 de agosto de 2022
Fuente: https://concepto.de/cartografia/#ixzz7coPZwUAz

Fallas, J. (2003). “SIG Conceptos básicos de cartografía”. Universidad nacional

Heredia. Costa Rica. Recuperado de: https://pim.udelar.edu.uy/wp-
content/uploads/sites/14/2019/07/CONCEPTOS-B%C3%81SICOS-DE-
CARTOGRAF%C3%8DA.pdf

International Cartographic Association, Anson, R. W., & International

Cartographic Association. (1984). Basic Cartography for Students and
Technicians. International Cartographic Association.

Robinson, A. (1987). Elementos de cartografía GEOGRAFÍA Y GEOLOGÍA-

GEOGRAFÍA FÍSICA. Ed. Ediciones Omega.