Liceo Técnico Profesional de la Madera

Cordillera 3581, Coronel

Región del Bío Bío
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Área Forestal
Prof. Rodrigo Sepúlveda Ramos

GUÍA DE EVALUCIÓN DE MATERIA DE CLASES:

Unidad 2: Control de la Producción Forestal:
Calibración de maderas Aserrables y Pulpables
Nombre Estudiante
Control de la
Curso Cuarto año Medio A Asignatura
Producción Forestal
Fecha Puntos totales 69

Puntos obtenidos Nota

Objetivo de OA 9. Registrar el manejo productivo y la producción forestal en forma
Aprendizaje digital para el control de gestión de la producción, utilizando formatos
establecidos en el sector.
Habilidades Cuantificar y registrar la información de producción de una faena
productiva forestal, de acuerdo a la planificación de la producción.
Fortaleza Perseverancia
Instrucciones  Lea comprensivamente su ítem y proceda a responder con sus
aprendizajes adquiridos en clases.
 Responda con lápiz pasta idealmente negro o azul.

I. Preguntas de comprensión: Lea cada una de las interrogantes planteadas y responda según lo visto y
analizado en clases.

1. ¿Que entendemos por CALIBRACIÓN de madera? (2 pts.)

2. Como acción, la calibración de maderas corresponde a: (2 pts.)

3. ¿Para la calibración de maderas, que entendemos por punta del trozo? (2 pts.)
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4. Al realizar un corte transversal de un tronco del árbol, la sección basal generada, ¿forma una
circunferencia perfecta?, Sí o No. Justifique su respuesta (Porque es sí, o porque es no). (4 pts.)

5. ¿Cómo obtengo el diámetro menor de la punta del trozo? (2 pts.)

6. ¿Qué es largo nominal de un trozo? (2 pts.)

7. ¿Cuál es la diferencia entre el largo Nominal y el largo real de un trozo? (2 pts.)

8. ¿A qué corresponde un trozo múltiple? (2 pts.)

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9. ¿Cuál es la diferencia entre trozos múltiples y trozos múltiplos? (2 pts.)

10. De los defectos visibles de la madera vistos en clases, defina: (10 pts.)
a) Nudo vivo:

b) Nudo muerto:

c) Hendiduras y deformaciones:

d) Astillamiento:

e) Partidura:
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11. Respecto a los aspectos fitosanitarios, defina los aspectos revisados en clases y que no son
aceptados, en la mayoría de los productos del Esquema de Trozado. (6 pts.)

a. Mancha Azul:

b. Pudrición:

c. Quemaduras:

12. Defina los defectos de crecimiento revisados en clase. (6 pts.)

a. Curvaturas simple y doble:

b. Nudosidad:

c. Abultamiento:

13. ¿Qué es la Norma de Productos Aserrables? (2 pts.)

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14. Realice de manera muy detallada, y según tabla adjunta, la Clasificación de todos los Productos
Aserrables revisados en clases (25 pts.)
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