1. Relaciona los tipos de texto con su breve concepto: (1P.

)
 Texto instructivo  Su función es mencionar las características de un ser, objeto u
hecho
 Texto expositivo  indica de forma clara y precisa los pasos a seguir para hacer
funcionar algo, realizar una actividad, etc.
 Testo descriptivo  Es aquel que expresa una idea, un concepto, un hecho... de forma
objetiva con la intención de informar

2. Escribir (V) si la afirmación es verdadera y (F) si es falsa: (1P.)

 Una de las características de un texto descriptivo es destacar los principales aspectos de alguien o algo ( )
 En un texto expositivo no es necesario utilizar oraciones enunciativas (afirmativas y negativas) ( )
 Las partes de un texto instructivo son: título, materiales, instrucciones y final. ( )

3. Realiza tu línea de tiempo del día de hoy del tipo horizontal: (2P.)

4. Del siguiente listado selecciona las 6 preguntas importantes para poder elaborar una noticia: (2P.)
¿Qué pasó?, ¿Dónde nació?, ¿A quién le pasó?, ¿Cómo pasó?, ¿Cómo te llamas?, ¿Cuándo pasó?, ¿Dónde pasó?, ¿Quién
ganó?, ¿Por qué o para qué ocurrió?, ¿Quién tiene la culpa?

5. En las siguientes oraciones reconoce el sustantivo propio(SP) o común (SC): (2P.)

 La mesa fabricada en Lima es demasiado pequeña.

 Cuando visité Asia fui a ver ballenas en un barco pesquero.

 En la escuela, los niños juegan en el recreo, y en clase aprende que, en 1492 Cristóbal Colón descubrió América.

 Los coches van muy deprisa por la ciudad de París que es una de las ciudades más caras de Francia.

6. Escribe los sustantivos colectivos de las siguientes palabras: (6P.)

Perro
Isla
Estrella
Paloma
Abeja
Músico

7. Reemplazar por un pronombre personal las palabras resaltadas: (4P.)

 José tiene otras posibilidades de jugar con Carlos y Manuel.___________________________________________
 María comienza a dudar._______________________________________________
 Creo que nos habla a Juan, Carlos y a mí.__________________________________________
 Lucas y tú pueden ubicarse en esa mesa.________________________________________

8. Cambia los verbos de la forma simple a la forma compuesta y formula oraciones con cada uno de ellos: (2P.)
 salté _____________________________  bailé _____________________________
 trabajaste ____________________________  hablaste _____________________________

Nombres y apellidos_________________________________________________________________