INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “FRANCISCA DIEZ CANSECO DE CASTILLA”

79 AÑOS AL SERVICIO DE LA JUVENTUD FEMENINA HUANCAVELICANA BODAS DE

DIAMANTE
E
HUANCAV

PRACTICA DE LABORATORIO
ELICA

TULO: OBSERVACIÓN DE CÉLULA ANIMAL

 comprender que los seres vivos están constituidos por células y todas ellas
Propósito:
provienen de una preexistente. Sin embargo, la estructura de las células puede ser
muy diferente.

OBSERVACIÓN DE CÉLULA ANIMAL

OBJETIVOS
 Iniciar en las técnicas de preparación microscópica-
 Observar células animales al microscopio compuesto.

MATERIAL
 1 microscopio óptico
 Portaobjetos y cubreobjetos
 Espátula, aguja enmangada y cuentagotas
 Mechero de alcohol o gas
 Colorante Orceina Acética o Azul de Metileno.
 Papel de Filtro

INTRODUCCIÓN TEÒRICA
Una célula animal es un tipo de célula eucariota de la que se componen muchos
tejidos en los animales. La célula animal se diferencia de otras eucariotas,
principalmente de las células vegetales, en que carece de pared celular y cloroplastos,
y que posee vacuolas más pequeñas. Debido a la ausencia de una pared celular rígida,
las células animales pueden adoptar una gran variedad de formas, e incluso una célula
fagocitaria puede de hecho rodear y engullir otras estructuras.

PROCEDIMENTO
 Raspa con cierta energía y sirviéndote de la espátula, la cara interna de la mejilla 2
o 3 veces.
 Limpiar con alcohol el portaobjetos. Deposita el producto mucoide blanquecino
obtenido sobre un portaobjetos limpio.
 Extienda uniformemente el producto obtenido, haciendo rodar la aguja enmangada
por el centro del portaobjetos
 Calienta suavemente, haciendo pasar la parte de abajo del portaobjetos 3-4 veces,
por la llama del mechero, hasta que la preparación quede completamente seca.
 Deposita unas gotas de orceina acética , cubriendo toda la extensión y deja que
actúe el colorante durante 5 minutos. Si empleas azul de metileno, el tiempo de
tinción será de 2 minutos.
 Limpia, pasado el tiempo de tinción, utilizando agua y cuentagotas, la preparación
por los dos lados hasta que no destiña más.
 Coloca suavemente el cubreobjetos.
 Seca con papel de filtro las dos caras del portaobjetos. Trata de arrastrar la muestra
con el papel
 Observa al microscopio, enfocando en primer lugar con el objetivo de menor
aumento, hasta que localices una zona donde se encuentran células. Pasa a mayores
aumentos.

ACTIVIDADES:
 Describe y Dibuja lo que ves a diferentes aumentos.

 Indica la diferencia más importante que se puede apreciar al observar la estructura

de la célula animal,
 ¿Por qué debe dispersarse la mucosa y disolverse en el agua?

Si no se dispersase nos encontrariamos con masas de células que formarian varias

capas , y su observación al microscopio resultaria más difícil, ya que las
preparaciones deben ser finas y transparentes.

 ¿Cómo debe
Cuidadosamente poner elprocederse para colocar
borde del cubreobjetos el cubreobjetos? 
sobre el portaobjetos  
y con un puntero o bajar lentamente hasta que toque
la parte superior del adhesivo. Parar un momento para permitir que se quiten las burbujas de aire. Continuar bajando el
cubreobjetos hasta que todas las gotas de adhesivo toquen el cubreobjetos, entonces detenerse para permitir que las gotas se
mezclen en una. dejar que el cubreobjetos se acomode en su lugar en la parte superior del portaobjetos.

 Qué debe hacerse, si sobra agua entre el portaobjetos y el cubreobjetos

 o ¿Qué diferencias observas entre las células teñidas y las no teñidas? 

 ¿Qué estructuras celulares has observado? 

 ¿Observas algún orgánulo citoplasmático?

 ¿Qué significa que las células observadas proceden de la capa de descamación del
epitelio que recubre la cavidad bucal?

Respuestas.
 Describe y Dibuja lo que ves a diferentes aumentos.

Indica la diferencia más importante que se puede apreciar al observar la estructura

de la célula animal,
 debe dispersarse la mucosa y disolverse en el agua? Si no se dispersase nos
encontraríamos con masas de células que formarían varias capas, y su
observación al microscopio resultaría más difícil, ya que las preparaciones
deben ser finas y transparentes.
 ¿Cómo debe procederse para colocar el cubreobjetos? Se coloca primero una
arista y con la ayuda de la aguja enmangada se deja caer poca a poco. La
intención es que no queden gotas de aire en la preparación.
 ¿Qué debe hacerse, si sobra agua entre el portaobjetos y el cubreobjetos? Se
debe colocar papel absorbente encima de la preparación y realizar una pequeña
presión (squash). El agua saldrá por los costados y será absorbida por el papel.
 ¿Qué diferencias observas entre las células teñidas y las no teñidas? Las células
teñidas presentan un mayor contraste, en ellas resalta el núcleo y la membrana
especialmente.
 ¿Qué estructuras celulares has observado? Membrana citoplasmática, núcleo y
orgánulos celulares sin diferenciar.
 ¿Observas algún orgánulo citoplasmático? Sí pero no se distingue su forma ni
se puede identificar.
 ¿Qué significa que las células observadas proceden de la capa de descamación
del epitelio que recubre la cavidad bucal?
 El epitelio está formado por varias capas. Tiene un crecimiento y una
renovación continua lo que provoca que las capas más superficiales se van
desprendiendo y dejando lugar a las nuevas capas de células que aparecen
basalmente.

PROFESOR
 Orientaciones Didácticas.
 Práctica de Biología celular. Práctica introductoria a la célula animal.

Tiempo.
 10 minutos de repaso de conceptos.
 5 minutos de obtención de las muestras (raspado y secado)
 5 minutos para la limpieza
  5 minutos para la tinción (sea orceina o azul)
 10 minutos para observación y resolución de actividades
 10 minutos de recogida

 Alumnos. Alumnos de 4º Secundaria “D,E,F,G,H

 Orientación Metodológica.
 Suele ser de las primeras prácticas de laboratorio así que se les ha de remarcar
el uso correcto del microscopio.

Orientaciones Técnicas.
 Vigilar uso correcto del microscopio.
 Vigilar la fuerza del raspado (que no sangre) y en caso de sangrado usar
enjuague bucal con agua fria.
 Vigilar uso del mechero, en caso de quemada aplicar agua y Silvederma

Gestión de residuos.
 No hay ninguna consideración hacia los residos. Los tintes se pueden diluir
antes de hacerlos pasar por la pica.

Conclusiones
 Resultados esperados. Observación de las células de la mucosa bucal teñidas
de azul o rojo según tinte

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Prof. , Victor Alejandro Sánchez Ramírez