RUTA CONCEPTUAL

1. Texto: Hirsch, S. y Serrudo, A. (Año) Cap. 1: La educación en comunidades

indígenas de la Argentina: de la integración a la educación intercultural bilingüe. Ed.
Noveduc. Bs. As.

El capítulo propuesto brinda un panorama general del desarrollo de la educación escolar

en comunidades indígenas, el surgimiento de la Educación Intercultural Bilingüe y dar
cuenta de la participación de los diversos actores sociales implicados en su desarrollo.

Ruta conceptual:

 La Educación escolar en áreas indígenas. Etapas: Castellanización,

Transicional, el modelo bilingüe – bicultural y la etapa bilingüe intercultural.

 La interculturalidad

 Procesos educativos y de escolarización en áreas o zonas de población

indígena. La iglesia católica y el proyecto civilizatorio. La presencia
protestante. El Estado y la escolarización.

 Educación Intercultural Bilingüe.