FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA

PROFESORADO EN CIENCIAS ECONÓMICAS Y CIENCIAS JURÍDICAS-2020-

PARA QUÉ SIRVE LA ESCUELA?
PARA QUÉ SIRVE LA ESCUELA?
PARA QUÉ SIRVE LA ESCUELA?
 Proceso de interiorización de
SOCIALIZACIÓN… las normas sociales

Primaria Secundaria
 Niñez  Incorpora al individuo ya
 Miembro de la sociedad socializado a nuevos
sectores del mundo
 Carga afectiva
 Proceso de identificación
con el mundo como se lo
ptan los adultos

No son universales ni permanentes

CONTENIDOS DE LA SOCIALIZACIÓN PRIMARIA…

 Carga afectiva diferente

 Evolución del individualismo
 Disminución del tiempo real de los adultos significativos
 El niño solo frente a la tecnología
 Ingreso más temprano al SE
 Ya no se accede a la información a través de la lectura
SOCIALIZACIÓN EN LA ESCUELA

La escuela entramado de relaciones que organiza la

experiencia cotidiana y personal del alumno…no solo se
transmiten ideas o saberes… (Fdez Enguita)
FACTORES QUE CONDICIONAN LA EDUCACIÓN
• Presupuesto que
destina un país
• Inversión, no gasto
• Los recursos
Económic determinan
cualitativa y
• Formación del o cualtitativam los
ciudadano
• Fija las metas de medios
la acción
educativa
p/preservar el
régimen político Político Cultural
Los pueblos
cultos cuidan y
aumentan su
nivel cultural
SOCIALIZACIÓN EN LA ESCUELA

A través de:
 Curriculum
 Interacciones sociales en la escuela y el aula
 Induce una forma de ser y pensar y actuar

Isomorfismo con ámbito de trabajo y vida

pública
Escuela: organizador de la experiencia de sus
alumnos
SOCIALIZACIÓN EN LA ESCUELA

Factores que ejercen influencia

Estructura de las tareas Relaciones sociales Tiempo y espacio en el aula

Premios y castigos
PENSAR EJEMPLOS DE CADA UNO EN LA PROPIA TRAYECTORIA
ESCUELA SECUNDARIA/UNIVERSIDAD
FUNCIONES DE LA ESCUELA *
Innovadora Conservadora
 Adquirir cultura (se integran nuevos conocim y  Procura a partir de la socialización, garantizar la
saberes a los esquemas que ya poseemos) continuidad
 Crear cultura (resignificamos lo que incorporamos,  Los sujetos que acceden a ella transmiten el acervo
otorgamos nuevos sentidos, reformamos, re creamos) cultural
 Transmitir cultura a la sociedad (los sujetos se nutren
en la escuela y vuelcan en sus propios ámbitos lo
aprendido)
FUNCIONES DE LA EDUCACIÓN

Promotora de
Reproductora Innovadora cambios y
desarrollo
• Garantiza la • Recrea y reforma • Capacitación
continuidad y lo que recibe: profesional, cívica
estabilidad social promueve y política. Factor
transformaciones de movilidad
social

La sociedad incide en la educación y ésta en la sociedad

COMPLETANDO….
*

Medio de control social

Agente de cambio

Agente de movilidad

Promotora de desarrollo
Se les ocurre pensar en algunas de
estas funciones en la escuela
secundaria y/o la Universidad?
 CONTRADICCIONES *
Aula escenario vivo de interacciones

Resistencias subterráneas

El docente cree gobernar el aula pero solo domina la

epidermis
CONTRADICCIONES *
Escuela preparación para el
mundo del trabajo
Mundo asalariado disciplina sumisión

Mundo del trabajo iniciativa riesgo diferenciación

Bajo la ideología de la igualdad se desarrolla

un proceso de clasificación , exclusión de
minorías y ubicación diferenciada al mundo
del trabajo
ADEMÁS ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA? *
La escuela no produce "productos estándar".

Las vivencias escolares son muchas veces impredecibles y diversas.

ENTONCES… NOS DETENDREMOS PARA ENTENDER

 Que la educación debe volver al sujeto

 La escuela aun representa una alternativa de experimentación
de mundos posibles

Es para
educar
 Curriculum producto cultural

 Institución ámbito de formación

 Sujeto diversidad

 Docente tarea y sentido

TAREAS DE LA ESCUELA (RIGAL)

Crítica de la Formadora p/ Formadora de

injusticia trabajo digno ciudadanos
EDUCAR…
QUÉ EDUCACIÓN? PARA QUIÉNES?

Qué educación?
 Liberadora
 Reproductora de desigualdades

Para quiénes?
Para qué sujetos? En un tiempo

un espacio

una cultura
FUNCIONES DE LA ESCUELA

Función compensatoria
Función reconstructora

Conocimiento

experiencia
Cambió la escuela?
Por qué?
La nueva coyuntura plantea
nuevos desafíos… la reemplazará?
TOMA UNA BARRA DE JABÓN…

 Toma una barra de jabón