Actividades Electromagnetismo | 10 septiembre 2022

Año y Carrera: IV Física Matemática

Unidad 1: El campo magnético y la ley de Ampere

Contenidos:

• El efecto Hall.
• La fuerza magnética sobre una corriente.
• La fuerza de Lorenz.
• Momento de torsión en una espira de corriente.
✓ El ciclotrón.
✓ El sincrotrón.
✓ El dipolo magnético.
• Ley de Biot-Savart.
✓ Aplicaciones de la ley de Biot-Savart y la Ley de Ampare.
• Las líneas de B.
• Dos conductores paralelos.

Facilitador: MSc. Cliffor Jerry Herrera Castrillo

Objetivos:

Conceptuales Procedimentales Actitudinales

Aplicar la Ley de Ampere para el Participar activamente en el análisis
Interpretar la Ley de Ampere para
cálculo del campo magnético en de situaciones cualitativas y
el análisis de diferentes situaciones
configuraciones altamente simétricas cuantitativas relacionadas la Ley de
de carácter magnético.
que conducen corriente eléctrica. Ampere.

Antes del encuentro

- Estudia el material de apoyo facilitado por el docente, PRINCIPALMENTE

los documentos:
+ Unidad I Campos magnéticos ley de Ampere
+ Fuerza Lorentz
+ Ejercicios Ley de Lorentz
- Refuerza tu estudio analizando los siguientes videos
https://www.youtube.com/watch?v=KAE7-CmCrn0
 https://www.youtube.com/watch?v=WSDVvHvIEk4
https://www.youtube.com/watch?v=tWAQeygxKfY
https://www.fundacionaquae.org/como-funcionan-los-sistemas-de-sincronizacion-dentro-y-fuera-del-cern/
https://www.youtube.com/watch?v=I3SOfPVIQPI
https://www.youtube.com/watch?v=I3SOfPVIQPI
https://www.youtube.com/watch?v=gkNInTx1LKU
https://www.youtube.com/watch?v=_l4MvhTjR04
Recuerda tomar notas de los videos en tu CUADERNO de clase.

- Organiza tu Formulario y recuerda.

Colocar todas las constantes que necesites
Ecuaciones, formulas y sus despejes de considerarlo necesario
Incluir unidades de medidas y tabla de conversiones y aquellos elementos que consideres necesarios.

RECUERDA. Esta asignatura es consecuente de otra “electricidad” por lo cual debes tener una base teórica
– practica precedente para la comprensión y análisis físicos correspondiente.

El genio se hace con un 1% de talento, y un 99% de trabajo. Albert Einstein

Momentos del proceso pedagógico

Tiempo: 8.00 – 08.10 am

✓ Dar la bienvenida al proceso de aprendizaje de la asignatura.

✓ Pasar Asistencia

Tiempo: 8.10 – 09:05 am

Nos organizamos para la realización de la prueba de manera

individual

Durante la prueba se puede tener a mano, un formulario, para el

análisis matemático (a manera de apoyo, dado que los fenómenos
físicos son los que necesitan mayor interpretación física). También pueden tener calculadora para realizar
conversiones de unidades de medida necesarias y también realizar los cálculos correspondientes.

Deseándoles éxitos y bendiciones.

Observación: En caso de no presentarse al encuentro deberá enviar constancia médica o de trabajo (según sea el
caso), donde justifique la inasistencia y se le reprograme la evaluación para el 24 de septiembre

Tiempo: 9.05 – 09:10 am

- Analizar la parte teórica de la UNIDAD II. La Ley de inducción de Faraday

1. Experimentos de Faraday.
2. La Ley de inducción de Faraday y la Ley Lenz.
3. Fem de movimiento
4. Campos eléctricos inducidos
5. El betatrón
6. La inducción y el movimiento relativo.
Toma siempre notas en TU CUADERNO de la asignatura

Tener presente que la clase del 24 de septiembre será sobre la resolución de problemas

Y en la clase del 01 de octubre se trabajará la experimentación en el aula de clase, los grupos serán elegidos
por el docente, ya que se trabajará dentro del aula de clase.