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25 – DIA 2- COMUNICACIÓN

SEMANA 25 / DIA 2 – COMUNICACIÓN

“El Guion teatral”
Propósito: Los y las estudiantes identificarán los elementos del guion
teatral y su utilidad de soporte y guía para todos los involucrados en la
puesta de escena de una obra.
1.- Lee y reflexiona:
¿Has asistido a alguna función teatral? ¿A cuál? Comenta.
¿Alguna vez has leído un guion teatral? ¿Qué características
tiene?
2.- Observa y lee:

3.- Construye tus aprendizajes

 ¿Quiénes intervienen en el diálogo?
 ¿Qué información brinda el texto entre paréntesis y letra cursiva?
 ¿Para qué aparecen los nombres de los personajes en el texto?
 ¿Qué tipo de texto has leído?

1. Incluir los diálogos entre los personajes que intervienen.

2. Plasmar las acciones y el conflicto central de la obra.
3. Mencionar lo que debe ir en la obra: gestos, ambiente, vestuario, música de fondo, escenografía
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c. Elabora un plan de escritura y toma en cuenta las ideas anotadas en el esquema anterior

EVIDENCIA

METACOGNICIÓN
a. ¿Qué aprendí en la clase de hoy?
b. ¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo lo superé?
c. ¿En qué situaciones de mi vida lo pondré en práctica