FOSILES

Andrés Ortiz
Laura Arandia
Brayan Herrera
Sebastián Guevara
Alan Munera

901

Karen Latorre

02/09/2022
INTRODUCCIÓN:
Este trabajo se hace con el fin de aprender y mirar cómo podría ser
una simulación de los fósiles de los dinosaurios y así aprender de
como los fósiles son tan vitales ya que nos ofrecen información
como diferenciar cuántas especies había, cómo era su tamaño y sus
hábitos y cómo se extinguieron, así como un sinfín de
características. Que permitirán crecer nuestro conocimiento como
saber cual es el fósil mas importante el cual es: El Megalosaurus fue
el primer fósil encontrado y reconocido por primera vez como un
dinosaurio. En 1676, en Inglaterra, se extrajeron de una cantera de
caliza los primeros fragmentos de huesos. En un primer lugar, se
creyó que los huesos eran de gigantes humanos. No fue hasta 1824,
cuando William Buckland tenía en su poder varias vértebras, una
mandíbula inferior y otros fragmentos que probablemente no
pertenecían al mismo individuo, pero a partir de ahí se consideró que
el fósil pertenecía a una especie diferente y se empezaron a
denominar a los dinosaurios como tales.

El Megalosaurus es un tipo de dinosaurio terópodo que vivió durante

el Jurásico en la zona de Europa y posiblemente en Asia, América y
África. Se trataba de un depredador de gran tamaño que tenía garras
y dientes muy afilados.

Sus propiedades son: Tienen que poder encontrarse en un definido

territorio geográfico y de manera exuberante. Tienen que tener cierta
repartición estrecha temporal, o sea, surgir en un lapso histórico
definido. Tienen que haberse fosilizado hace bastante más de 10.000
años.

Los fósiles nos ayudan a conocer cuáles fueron los seres que
existieron en el pasado y desparecieron y cuales aún pudimos
encontrar actualmente; además tenemos la posibilidad de conocer
cuál era su morfología, su modo de vida y su repartición, y tal
contribuyen a conformar los linajes evolutivos.

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Objetivo general:
 Elaborar una simulación de fósil a través de materiales que se
encuentran al alcance de todos.
Objetivos específicos:
 Observar cómo actúan y se conservan las simulaciones de
fósiles a través de un tiempo determinado.

 Realizar un análisis de cómo a pesar de mantener los

prototipos de fósiles en un lugar determinado conservaron su
forma; lo que nos da a entender que los huesos de especies que
existieron hacen millones de años seguirán con su estructura
original gracias a sus componentes que son proteico de
colágeno, fosfato cálcico y calcio.

 Generar conciencia sobre la importancia que han tenido los

fósiles en el transcurso de la historia; como lo es conocer la
biodiversidad que ha habido en la tierra hace millones de años,
tener información sobre el clima y el hábitat en el que
surgieron las especies.

 Acertar en lo mas posible con el experimento, tomar evidencia

fotográfica para de esta manera mostrar el procedimiento de
una manera más clara y concisa.

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DESARROLLO:
En este proceso de construcción del fósil se tiene en cuenta la
siguiente pregunta: “¿cuál es la importancia de los fósiles en la
reconstrucción de la historia de la vida en la tierra?”. Puede ser una
pregunta compleja, sin embargo, es interesante como cada rasgo y
característica de un fósil nos da una idea de sus condiciones en las
que se mantuvo en conservación por tantos años (como humedad,
calor, terreno, condiciones tectónicas, etc.). A demás de ello, la
forma del organismo al que pertenece (si era reptil, mamífero u otra
especie), sus caracteres morfológicos (como altura, forma,
construcción, etc.) e incluso caracteres ecológicos (por el terreno en
donde fueron encontrados).

Todo esto es importante, ya que cada una de esas facciones de los

huesos nos ayuda a experimentar y generar nuevos ambientes que
tengan las mismas condiciones que tiempos pasados y por ende los
mismos resultados que fósiles milenarios.

La reconstrucción y tiempo cronológico histórico humano se

determina gracias a la condición y deterioro del fósil.

Para ejemplificar de mejor manera, se realizó un laboratorio en

donde se tenía pensado generar un fósil casero con materiales
cotidianos y de fácil acceso. Todo esto con el fin de observar cómo
se afecta una masa a lo largo de una semana aproximadamente. Esto
por medio de unos objetivos y unos pasos que se explicarán a
continuación.

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MATERIALES:
*Una coca o un recipiente en el cual se pueda se pueda realizar la
masa y se pueda lavar con mayor facilidad.
*Sal en general.
*Papel periódico, para poder envolver y conservar el fósil.
*Colorante alimenticio del color que desees, no es necesario es para
agregarle mayor realismo y detalle al fósil (no es necesario).
*Harina.
*Un molde, con figuras de animales, etc.… (no es necesario).
PROCEDIMIENTO:
1. para comenzar con este experimento, tendremos listos y a mano
nuestros materiales, primero que todo lavaremos la coca o el
recipiente que estemos usando para asegurarnos que no tiene
residuos de materiales usados anteriormente.

2. luego de lavar el recipiente o la coca por las razones

anteriormente mencionadas, se agregará la harina y para poder
amasarla de una mejor manera se agregará un poco de agua y se
realizará la masa compacta.

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3. al ya tener la masa, agregaremos sal a la masa, y seguiremos
amasando mejor, un “tip” para saber si la masa nos esta quedando
bien no se nos tiene que pegar en las manos y se tiene que ver algo
parecido a “una masa de arepas”.

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4. luego, este paso no es necesario, pero se agregará colorante para
que la masa del fósil se vea más estética y detallada.

5. al ya tener la masa lista, con tus manos o con los moldes realiza
“figuritas” con la mano o para esto seria funcional o servible el
molde.

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02/09/2022
6. como paso final envolveremos la masa para el fósil en el papel
periódico y esperaremos 1 semana para evidenciar el progreso.

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RESULTADOS:

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CONCLUSIÓN
Finalmente dentro de la mezcla realizada para la elaboración del
prototipo de fósil no hubo ninguna irregularidad, incluso la masa no
presente ningún ingrediente extra como el agua, harina y azúcar
hasta la observación dentro de ocho días, donde no sabemos si fue
por razones del lugar donde se dejó aislado o porque no tuvimos en
cuenta algo a la hora de realizar .En base a esto podemos determinar
una relación con un fósil real, donde pasa millones de años bajo
tierra y de por si no muestra ningún deterioro a pesar de la zona en
donde quedaron los restos del animal o cadáver los cuales sus
huesos se podrían determinar por componentes que existen dentro de
los huesos como el Calcio que a pesar de la muerte o perdida del
tejido que rodea al hueso, este permanece así por mucho tiempo,
dentro de esto podemos conocer el proceso de permineralizacion, el
cual consiste que el lugar donde murió el individuo hubo un
deslizamiento o movimiento terrenal que permitió que factores
abióticos como la tierra, el lodo y el agua cubrieran esta zona,
después gracias al ciclo de agua, donde ya se había evaporado y dejo
fosilizado el hueso y fragmentado con la tierra y el lodo hizo que
formara una capa de tierra o una masa en esa zona, esto siguió
ocurriendo hace millones de años y que permitió la el fosilamiento
de los huesos en casi perfecto estado y hasta incluso encontrar partes
de la piel.
De esta manera encontramos la diferencia que existe entre un fósil
que tuvo más tiempo de descomposición y aun así se encuentra en
buen estado al experimento realizado en laboratorio.

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BIBLIOGRAFIA:
-“LOS FÓSILES: EVIDENCIA DE VIDA EN EL PASADO” -
CIO , documento descargado y elementos usados como:
-Los fósiles nos dan información acerca de la evolución de la vida
sobre la Tierra, características morfológicas para su clasificación, la
interacción de los organismos entre ellos y con el ambiente, sus
hábitos y además, algunos son de gran importancia para la
subdivisión del tiempo geológico.
-
https://www.unionpuebla.mx/articulo/2020/11/26/educacion/fosil
es-y-la-reconstruccion-de-la-historia-de-la-vida-en-la-tierra
-
https://ru.ameyalli.dgdc.unam.mx/handle/123456789/257

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