Nombre:

Curso: 9no año

Guía de estudio del examen del primer quimestre

Educación artística

1. ¿Qué quería representar Oswaldo Guayasamín a través de sus obras?

Las obras de Oswaldo Guayasamín dieron muestra de protesta social.

2. ¿Por qué razón fue reconocido Camilo Egas?

Fue reconocido por la elaboración de imponentes murales como el que realizó para la Feria Mundial de New
York en 1939.

3. ¿Qué monumento creó Gonzalo Endara Crow?

Endara Crow creó los monumentos El Choclo y El Colibrí.

4. ¿Por qué se caracterizaba Bolívar Mena Franco?

Se caracterizaba por pintar rostros, manos con dedos alargados y el cuerpo de la mujer con énfasis en
angostas cinturas y generosas caderas.

5. ¿Cómo era conocido Diógenes Paredes?

Era conocido como “El pintor de los aborígenes”.

6. ¿Cómo será conocido Eduardo Kingman Riofrío?

Era conocido como “El pintor de las manos”.

7. ¿Cuántos tipos de técnicas artísticas existen y cuáles son?

Existen tres tipos de técnicas artísticas y son: Técnica seca, húmeda y de impresión.

8. ¿Cuáles son las técnicas secas?

Las técnicas secas son: lápiz de grafito, lápices de colores, rotuladores, carboncillo, ceras, collage.

9. ¿Cuáles son las técnicas húmedas?

Las técnicas húmedas son: témpera, acuarela y óleo.

10. ¿Cuáles son las técnicas de impresión?

Las técnicas de impresión son: grabado en relieve, grabado en hueco y grabado en plano.

11. ¿Con qué objetos aprendió el hombre primitivo a crear música?

El hombre primitivo aprendió a crear sonido con objetos rudimentarios como fueron: huesos, cañas, troncos,
conchas, etc.
12. ¿Cómo era la música en Egipto?
La música en Egipto poseía avanzados conocimientos que eran reservados para los sacerdotes.

13. ¿Qué es el canto gregoriano?

Es un canto litúrgico utilizado como expresión y mensaje dentro del culto y asimismo como medio de
expresión religiosa.

14. ¿Quién fue uno de los primeros exponentes de la música en el romanticismo?

Ludwig Van Beethoven.
15. ¿A qué responden las visiones de los cuerpos humanos?
Responden a un conjunto de valores culturales y simbólicos de cada sociedad y su historia.

16. ¿Qué hace que una representación sea artística?

Cuando una obra despierta inquietudes estéticas o espirituales.

17. ¿Qué elementos se encuentran en el citoplasma?

En el citoplasma se pueden distinguir las siguientes partes: el citosol, el citoesqueleto y los organelos
celulares.

18. ¿Cómo eran las creaciones artísticas en la Edad Media?

Las creaciones artísticas giraban en torno a temas religiosos.

19. ¿Qué es el citoesqueleto?

Es una red tridimensional de filamentos de proteína, que da forma, conecta distintas partes de la célula y es
su soporte.

20. ¿En qué se diferencian las figuras humanas de Egipto con las figuras humanas plasmadas en
Mesopotamia?
Se diferencian en que en Egipto las figuras humanas eran dibujadas de perfil y sin movimiento en cambio en
Mesopotamia las la figuras eran frontales y con las manos juntas.

21. ¿Qué es una instalación?

Es un producto artístico del arte contemporáneo que ocupa espacios naturales o artificiales por un tiempo.

22. ¿Qué tipo de recursos y materiales se utilizan?

Se utilizan todo tipo de recursos como textiles, prados, bosques, cuartos vacíos, objetos de uso cotidiano,
etc.

23. ¿Qué genera una buena instalación de arte?

Una buena instalación de arte no sólo genera respuestas emocionales sino también intelectuales.

24. ¿Cómo actúa el espectador?

El espectador actúa como catalizador y receptor.

25. ¿Cuál es el tiempo aproximado en que dura una instalación de arte?

Las instalaciones de arte no duran mucho, máximo unas dos semanas.

26. ¿Cuál es la diferencia entre la definición clásica y moderna del arte?

En la definición clásica el arte considera que debe representar belleza y las definiciones mas modernas del
arte ponen más énfasis en las emociones.

27. ¿Qué es la estética?

La estética es una rama de la filosofía que estudia lo que consideramos bello.

28. ¿Cuáles son las corrientes estéticas?

Las corrientes estéticas son: formalismo, imitacionalismo y el emocionalismo.

29. ¿Qué es el formalismo?

Corriente estética tradicional, que considera que la belleza está en la forma.
30. ¿Qué es el imitacionalismo?
Corriente estética que declara que la belleza se puede medir según la capacidad del artista de imitar la
realidad.

31. ¿Qué es el emocionalismo?

Corrientes estética que supone que la belleza está en la capacidad que tiene la obra de evocar sentimientos.

32. ¿Qué es un diaporama?

Es una aplicación donde se reproduce una grabación sonora y un conjunto de imágenes o diapositivas que se
muestran de forma sincronizada con el audio.

33. ¿Cuáles son las características de los diaporamas?

 Adecuado al nivel cognitivo del público
 Utilizar un lenguaje claro
 Debe ser de corta duración

34. ¿Cuáles son los objetivos principales de un diaporama?

 Presentar un diseño con soporte fotográfico, diapositivas y sonidos.
 Desarrollar actitudes de comprensión y respeto.
 Impulsar nuevas formas de expresión.
 Aprender a analizar, sintetizar e informar.

35. ¿Qué es el video mapping?

El vídeo mapping es la utilización de proyectores de vídeo para desplegar una animación o imágenes sobre
superficies reales consiguiendo un efecto artístico y fuera de lo común.

36. ¿Cuáles son los tres elementos principales del video mapping?
La luz, la perspectiva y el sonido.

37. ¿Qué es la luz?

La luz es el elemento más importante en el mapping, con ello es posible ver y definir el espacio, los colores y
las texturas de las animaciones proyectadas.

38. ¿Qué es la perspectiva?

La perspectiva es una técnica de representación de vital importancia, ya que el artista juega con ella, la
transforma en representación de la realidad.

39. ¿Cómo influye el sonido?

El sonido en el mapping es primordial si se quiere llegar a hacer mayor el efecto o impacto de la creación
sobre la superficie

40. ¿Qué evento importante se realiza en Quito donde el video mapping en la principal atracción?
La Fiesta de la Luz.