LIBRETO FIESTAS PATRIAS

SEPTIEMBRE 2022

Estimada directora, profesora jefa de UTP, Profesores, Asistentes de la

educación, compañeros y compañeras. En esta ocasión nos hemos reunido
para conmemorar un nuevo aniversario de la independencia nacional, son
nuestras llamadas fiestas patrias, que tiene por objetivo recordarnos el
nacimiento de Chile como una nación libre e independiente.
El himno nacional de la República de Chile, también conocido como Canción
Nacional de Chile, es la composición musical patriótica que representa
oficialmente a nuestro país. Este himno fue compuesto por
el maestro español Ramón Carnicer y escrito por el poeta chileno Eusebio
Lillo.
La importancia cultural de nuestro himno nacional radica en que es un
elemento de fuerte arraigo nacional y ha sido entonado en diversas
oportunidades, según musicólogos, psiquiatras y sociólogos, «produce un
sentimiento de unidad nacional, revive la patria interior y evoca una gesta
heroica [entre quienes lo cantan] con emocionado orgullo».
Luego de conocer el origen de nuestro himno, invitamos al profesor
Guillermo Sagner, para que entonemos con respeto y orgullo nuestro Himno
Nacional.
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El origen de nuestra actual bandera marcó el hito de la Independencia de
Chile, puesto que fue izada por primera vez en forma pública el 12 de febrero
de 1818, durante la solemne proclamación de la Independencia, en la que
también se dio inicio al rito del juramento de la bandera.
Nuestro pabellón patrio fue concebido por el ministro José Ignacio Zenteno,
durante el gobierno de don Bernardo OHiggins y fue diseñado por el militar
español Antonio Arcos.
No obstante, en 1854 se fijó la proporción entre los tres colores y en 1912 se
definió el tamaño y diámetro de la estrella.
A continuación, los estudiantes de Pre-básica, homenajearán nuestro
emblema patrio, presentando un Tributo la bandera.
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En nuestro país, debido a razones culturales e históricas, las expresiones
culturales varían notoriamente en diferentes zonas del país, por ello se
clasifican y distinguen cinco grandes zonas: Zonas norte grande, norte
chico, central, sur y austral.
La colonización de la región de Aysén trajo consigo muchos elementos
culturales foráneos que, con el paso del tiempo, fueron tomando identidad
propia de acuerdo a la cultura patagona.
Así es como el chamamé, que proviene de la Argentina, fue tomando en la
Patagonia de Chile elementos propios.
Como son infaltables en las tertulias y fiestas el mate, el asado al palo, las
domaduras de caballos y el juego del truco, el chamamé de seguro también
está en cada celebración que se lleva a cabo.
A continuación, se hace presente en este escenario un grupo de asistentes
de la educación de nuestra escuela, quienes nos han preparado una fantasía
de chamamé, llamada fantasía patagónica.
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El folclor del sur de Chile tiene sus particularidades, especialmente en el

archipiélago de Chiloé, donde se han mantenido con pocos cambios muchas
tradiciones españolas y otras que se mezclaron con las huilliches, dando lugar
a formas de expresión nuevas, denominada música chilota. Como muestra de
esta música acompañada de la danza veremos en el escenario a los
estudiantes de 4° básico quienes nos presentarán un baile llamado “cielito”.
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El Trote es un baile de pareja mixta, en el que los bailarines realizan unos

pasos de igual forma que si estuvieran trotando —de ahí su nombre—,
avanzando y retrocediendo; tomados de ambas manos se van realizando giros
para un lado y otro, sin dejar de jugar con el movimiento de los brazos. Se
interpreta con gran variedad de instrumentos, incluyendo guitarra, quena,
zampoña, caja y bombo.

A continuación, acompañan los sones de un trote los estudiantes del 1°

básico que nos presentarán “Trote Tarapaqueño”.

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Las danzas nacionales reflejan la vasta gama de influencias y creencias que
dominan a las distintas comunidades que conforman nuestro país.
Los diferentes instrumentos y vestimentas que acompañan a las
variadas coreografías son una expresión de las identidades de una población
que está fuertemente determinada por la localidad geográfica en que habita.
Verán ustedes a continuación una danza denominada “El costillar” preparada
por los estudiantes del 2° básico.
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En la zona central del país, las expresiones folclóricas se vieron fuertemente
influenciadas por la colonización española y allí se asentaron ciertas danzas
tradicionales que persisten hasta el día de hoy. 
La mazamorra es un baile típico de esta zona, sobre todo de las zonas rurales
donde se baile en celebraciones y eventos especiales. No se tienen claros los
orígenes de esta danza, pero por su simbología y relación con elementos de la
naturaleza, debe remontarse a las tradiciones de los pueblos indígenas
originarios. 
Dejamos al 3° básico quienes nos deleitarán con el baile “La mazamorra”

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La cueca pá los chilenos

Es el baile nacional
Y no hay que tener vergüenza
Para salirla a bailar.

Esta es mi cueca chilena,

la más linda de mi tierra,
olorosa a yerba buena
donde el huaso su alma encierra,

Esta es mi cueca chilena.

Ya empieza el tamboreo
y las espuelas van haciendo compases,
se aprestan las cantoras
con sus relucientes vihuelas,
¿quién no quisiera bailar una cueca chilena, para matar la pena?
“ella su majestad… La reina de las fondas… Es con ella que en esta
oportunidad se lucirán las parejas del segundo ciclo quienes nos llenarán
nuestros corazones de chilenidad al ritmo de un pie de cueca.
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No han querido quedar ausentes los y las estudiantes del taller de danza de
nuestra escuela, quienes junto a sus profesoras han preparado dos danzas. El
primero con los sones de la música de Illapu reconocido grupo chileno de
música de raíz folclórica andina, un hermoso baile titulado “Lejos del amor”.
Y luego inspirados en la hermosa mitología de nuestro archipiélago nos
presentarán una fantasía chilota llamada “La Pincoya”.
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El 18 de septiembre de 1979, el decreto N° 23 publicado en el Diario Oficial,

promulgó la cueca como baile nacional. Entre otros argumentos se destacó
que dentro de la variada gama de danzas folclóricas chilenas, era esta la de
mayor nivel de difusión y de más profunda significación histórica. Lo que
nos queda claro, es que  la cueca sigue siendo "el símbolo más puro de
nuestra identidad". Dejamos con una fantasía en cueca a representantes de
profesoras de nuestra escuela.

Durante las dos últimas décadas Chile ha recibido una gran cantidad de
inmigrantes, Sin duda, recibir a esta población es un reto. Este desafío
implica que la sociedad sea permeable, abierta e integradora para que se
produzca un proceso de cohesión social.

Con el objetivo de visibilizar las expresiones culturales de las personas

migrantes en Chile, y valorando el aporte que éstas hacen a la construcción
de las identidades en Chile, queremos invitar a nuestros estudiantes para que
nos deleiten con un baile tradicional de su país de origen.

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Para finalizar nuestro acto de fiestas patrias invitamos a todos los presentes a
ponerse de pie y entonar con mucho respeto nuestro himno a Chiloé, dirigido
por la profesora Paola González.
Agradecemos su participación su atención y les deseamos que tengan unas
felices fiestas patrias….

¡¡¡¡VIVA CHILE!!!!