Esquema de examen final (EF)

Número de pareja:
Integrantes:
- Corzo Nájar Rodrigo Harvey u21232613
- Gabriel

1. Introducción
1.1. Contexto: La implementación de la Educación Sexual Integral (ESI) en
las escuelas ayudará a evitar embarazos adolescentes y que los jóvenes no
contraigan infecciones de transmisión sexual (ITS).
1.2. Controversia: ¿El enfoque de Educación Sexual Integral, impulsado
por el Ministerio de Educación peruano, ayudaría a la prevención o
reducción del embarazo adolescente y la transmisión de las ITS?

1.3. Tesis: Consideramos que este enfoque sí ayudaría.

1.4. Anticipación: A continuación, desarrollamos nuestra postura con dos
argumentos.

2. Asumimos que el enfoque de Educación Sexual Integral, impulsado por el

Ministerio de Educación peruano, ayudaría a la prevención o reducción del
embarazo adolescente y la transmisión de las ITS, puesto que promueve la
provisión de métodos de planificación familiar.

2.1 Definición de métodos de planificación familiar: Es el control de la

reproducción sexual entre los jóvenes para evitar los embarazos no
deseados.
2.1.1. Permite a las parejas el control del número de hijos que desean.
2.1.2. Los jóvenes aplican el uso adecuado de los métodos anticonceptivos.
2.1.3. Adultos sexualmente saludables.

3. Reafirmamos nuestra postura de que este enfoque, impulsado por el

Ministerio de Educación peruano, ayudaría a la prevención o reducción del
embarazo adolescente y la transmisión de las ITS, porque habrá mayor
información sobre los métodos de planificación familiar.

Reducción del
El enfoque Implementación Cambio positivo embarazo
impulsado por de la educación en el desarrollo adolescente y la
el Ministerio de sexual en las de las y los transmisión de
Educación escuelas. adolescentes las ITS.

- La educación
- Embarazos en sexual integral va
adolescentes de 15 mucho más allá
a 19 años. del sexo.
- Responsabilidades - La ESI debe ser
para lograr una un trabajo en
educación sexual conjunto de
integral. padres de familia
y la escuela.
4. Cierre
4.1. Conector de cierre: En conclusión
4.2. Reiteración de la tesis y síntesis de argumentos: El enfoque de
Educación Sexual Integral, impulsado por el Ministerio de Educación peruano,
ayudaría a la prevención o reducción del embarazo adolescente y la
transmisión de las ITS, puesto que se tendrá una mayor información sobre los
métodos de planificación familiar. Además,
4.3. Comentario crítico: se debería incrementar las campañas de
planificación familiar y charlas de educación sexual.