CHILDREN’S SCHOOL

INFORME ACADÉMICO “Amar, Construir y Triunfar”

Resolución N° 1380 de 22 de sep. De 2015
III PERIODO Sede 1: Calle 25 N° 4 – 16 B/ Libertad
Sede 2: Calle 34 n° 2E- 64 B/ Cunduy
2022 Tels. 317 728 0844/ 4340328
WWW.CHILDRENSSCHOOL.COM.CO

STUDENT: GRADE: WORKING DAY:

KENNETH FABIAN ROMERO MORA FIRST MORNING

SPANISH TEACHER PAOLA ANDREA I.H. 4 P1 P2 P3 P4 E.V.

MARTINEZ DIAZ 3.4 3.4 3.3
Identifica la retahíla como narraciones de sucesos con coherencia y 3.6
continuidad y relata algunas desde sus vivencias e imaginación.
Comprende qué es una sílaba y clasifica las palabras según su número 3.0
(Monosílabas, Bisílabas, Trisílabas, Tetrasílabas, Polisílabas).
Lee el libro “La aventura de Lorenzo” y comparte en clase sus 2.8 3.3
comprensiones. BÁSICO
Participa en las izadas de bandera “Día de la independencia” y “Batalla de 3.8
Boyacá” con una interpretación alusiva a los personajes importantes del
hecho histórico y una obra de teatro.

ENGLISH TEACHER PAOLA ANDREA I.H. 5 P1 P2 P3 P4 E.V.

MARTINEZ DIAZ 4.2 3.7 3.4
Reconoce las partes de “my House”: Bathroom, Bedroom, Kitchen, Living 3.3
room, Dining room y utiliza el vocabulario en su vida cotidiana.
Identifica los Ordinal Numbers del 1 al 10 (First, Second, Third, Fourth, 2.5
Fifth, Sixth, Seventh, Eighth, Ninth, Tenth) y los menciona.
Reconoce los Numbers del 1 al 100 los escribe y pronuncia de manera 3.6 3.4
correcta. BÁSICO
Participa activamente en clase durante los ejercicios de listen and repeat 4.2
pronunciando de manera correcta las diferentes frases y oraciones.
Entona las canciones “Las partes de la casa en inglés”, “The ants go 3.8
marching” durante el Pink Color Day y Orange Color Day.

MATHEMATICS TEACHER YULI PAOLA I.H. 4 P1 P2 P3 P4 E.V.

CICERI CEBALLOS 4.0 3.6 3.8
Reconoce los números de tres cifras y los descompone en unidades,
decenas y centenas. 4.4
Identifica la centena como la agrupación de 100 unidades 4.5
Lee y analiza comprensivamente un problema y lo resuelve utilizando la
adición. 4.0
Resuelve sumas reagrupando (llevando) hasta de 3 cifras. 3.5 3.8
Lee y escribe números de tres cifras. 2.8 BASICO

GEOMETRY TEACHER YULI PAOLA I.H. 4 P1 P2 P3 P4 E.V.

CICERI CEBALLOS 4.2 4.2 3.7
Comprende el concepto de perímetro y realiza el proceso para calcularlo. 4.5
Identifica los cuerpos geométricos, nombrando objetos de su entorno con
la forma de cubo y paralelepípedo. 3.3 3.7
Reconoce los cuerpos redondos como esfera y cilindro. 3.2 BASICO

NATURAL SCIENCES TEACHER YULI PAOLA I.H. 2 P1 P2 P3 P4 E.V.

CICERI CEBALLOS 4.2 4.3 4.3
Reconoce los 5 sentidos del cuerpo humano y menciona sus funciones. 4.0 4.3
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INFORME ACADÉMICO “Amar, Construir y Triunfar”
Resolución N° 1380 de 22 de sep. De 2015
III PERIODO Sede 1: Calle 25 N° 4 – 16 B/ Libertad
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STUDENT: GRADE: WORKING DAY:

KENNETH FABIAN ROMERO MORA FIRST MORNING

Reconoce los órganos de los sentidos, como parte fundamental de nuestro 4.3
cuerpo para reconocer el mundo que nos rodea.
Descubre las diversas sensaciones que se perciben, a partir de los 4.9
órganos de los sentidos.
Reflexiona sobre la importancia de cuidar la salud de los órganos de los 4.0 ALTO
sentidos.

SOCIAL SCIENCES TEACHER YULI PAOLA I.H. 3 P1 P2 P3 P4 E.V.

CICERI CEBALLOS 3.8 4.7 4.3
Clasifica los tipos de vivienda en rural y urbana; mencionando los 4.6
elementos que acompaña cada vivienda.
Menciona las características principales de los tipos de vivienda, 3.5
reconociendo el entorno correcto para su ubicación.
Reconoce el barrio como una comunidad de vecinos que trabajan por el 5.0 4.3
bien común. ALTO
Nombra el barrio al que pertenece y lo dibuja identificando los lugares que 4.8
lo componen.
Participa activamente de los actos culturales como izadas de bandera y 3.5
muestra interés en conocer la historia de nuestro país.

ETHICS TEACHER PAOLA ANDREA I.H. 1 P1 P2 P3 P4 E.V.

MARTINEZ DIAZ 4.0 4.2 3.8
Reconoce la importancia de las actitudes y valores para convivir en 4.8
sociedad y los practica.
3.8
Utiliza normas de cortesía y comparte con sus compañeros. 3.5 BÁSICO
Promueve la paz con sus compañeros y su entorno para una sana 3.3
convivencia.

RELIGION TEACHER PAOLA ANDREA I.H. 1 P1 P2 P3 P4 E.V.

MARTINEZ DIAZ 4.2 3.8 4.5
Comprende la importancia del perdón y amor por el prójimo y lo practica 4.5 4.5
en su diario vivir. ALTO
Reflexiona sobre las bienaventuranzas y las parábolas relacionando sus 4.5
enseñanzas con la vida cotidiana.

ARTISTIC TEACHER PAOLA ANDREA I.H. 1 P1 P2 P3 P4 E.V.

MARTINEZ DIAZ 4.2 4.6 4.9
Crea una manualidad artística desde la pintura y el dibujo (Cuadro). 5.0 4.9
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INFORME ACADÉMICO “Amar, Construir y Triunfar”
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STUDENT: GRADE: WORKING DAY:

KENNETH FABIAN ROMERO MORA FIRST MORNING

Participa de manera activa en los actos culturales del colegio Color Day, 4.8
Izadas de bandera, Kyte Festival y Comisión de la verdad a través de SUPERIOR
dramatizados, obras de teatro, bailes, entre otros.

TECHNOLOGY TEACHER YULI PAOLA I.H. 2 P1 P2 P3 P4 E.V.

CICERI CEBALLOS 4.6 4.6
4.8
Reflexiona sobre las grandes habilidades y aportes del ser humano al 4.7
mundo tecnológico.
Identifica el reloj, como un invento del hombre, que fue evolucionando y 4.8 4.8
ajustándose a las necesidades de las personas. SUPERIOR
Demuestras sus habilidades comunicativas para exponer sobre el reloj de 5.0
sol, utilizando ayudas audiovisuales.

SPORT TEACHER PAOLA ANDREA I.H. 2 P1 P2 P3 P4 E.V.

MARTINEZ DIAZ 4.5 4.4 4.1
Realiza desplazamientos en diferentes direcciones coordinando 5.0
movimientos de brazos y piernas.
Equilibra su cuerpo al momento de desplazarse por diferentes superficies 4.8 4.1
y espacios. BÁSICO
Participa de manera activa en las clases de deporte, respetando a sus 3.5
compañeros y las reglas de los diferentes juegos.
Practica la escucha activa al seguir instrucciones. 3.3

CONCEPTO DISCIPLINARIO TOTAL AUSENCIAS

4.8 0

ESCALA VALORATIVA

DESEMPEÑO SUPERIOR DESEMPEÑO ALTO DESEMPEÑO BASICO DESEMPEÑO BAJO

4.7 - 5.0 4.2 – 4.6 3.2 – 4.1 1.0 – 3.1

FECHA DE ENTREGA: Septiembre 16 de 2022

OBSERVACIONES: Eres un niño con muchas cualidades y virtudes, recuerda venir al cole con la mejor actitud;
saludar a tus teacher´s y respetar a tus compañeros y padres es la clave para generar una sana y linda convivencia.
No olvides realizar a tiempo tus tareas y repasar en casita las temáticas vistas para así lograr aprendizajes
significativos.

PAOLA ANDREA MARTINEZ DIAZ EDNA LORENA GUTIERREZ ORTIZ

TEACHER DIRECTOR