1.-Memoria Descriptiva

Proyecto: “REHABILITACIÓN Y RESTITUCION DEL LOCAL ESCOLAR N°80390 VILLA LOS MARTIRES
DEL DISTRITO DE CHEPEN, PROVINCIA DE CHEPEN - LA LIBERTAD”
MEMORIA DESCRIPTIVA
“REHABILITACION Y RESTITUCION DEL LOCAL ESCOLAR N° 80390

VILLA LOS MARTIRES DEL DISTRITO DE CHEPEN, PROVINCIA DE
CHEPEN - LA LIBERTAD”
A. INTRODUCCION
1. GENERALIDADES
El Proyecto y Expediente Técnico elaborado se basa en las metas y alcances

definidos y entregados por la Oficina Reconstrucción con cambios, Disposiciones
sectoriales para las intervenciones de reconstrucción con fines de recuperación y
Rehabilitación mediante inversiones del sector Educación, comprendidas en el
plan integral de reconstrucción con cambios. RM 499-2018 MINEDU.
2. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

La atención de la urgencia de la institución educativa, se da en base a los daños
sufridos en la infraestructura existente, que se encuentra en peligro de colapso, a
consecuencia del Fenómeno del Niño del año 2017 que azoto el Norte de Perú.
3. NOMBRE DE LA OBRA
“REHABILITACION Y RESTITUCION DEL LOCAL ESCOLAR N° 80390 VILLA

LOS MARTIRES DEL DISTRITO DE CHEPEN, PROVINCIA DE CHEPEN - LA
LIBERTAD”
4. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
La Institución Educativa N° 80390, se encuentra ubicada Jr. Santo Toribio N°100,

Distrito de Chepén, Provincia Chepén, Departamento La Libertad.
Departamento : La Libertad
Provincia : Chepén
Distrito : Chepén
Latitud Sur : 7° 13′ 38″
Latitud Oeste : 79° 25′ 47″
Altitud : 135 m.s.n.m.
MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CHEPEN PERIODO 2019 - 2022

Ubicación Satelital
del Centro Poblado
Ubicación del
Proyecto dentro de la
Provincia de Chepen
Ubicación del
Proyecto dentro
del País.

5. LOCALIZACIÓN EDUCATIVA
Dirección Regional de Educación de La Libertad.
6. CAPACIDAD
PRIMARIA:
313 alumnos
7. ANTECEDENTES
Las Institución Educativa N° 80390 Villa Los Mártires, del distrito, Chepen,
perteneciente a la Provincia de Chepen, Departamento de La Libertad,
actualmente brindan un inadecuado servicio a la población estudiantil, producto de
la utilización de ambientes inadecuados, insuficientes y que no están acordes a la
normativa vigente.
B. ESTADO DE LA INFRAESTRUCTURA INTERVENIR

1. ESTADO ACTUAL DE LA INFRAESTRUCTURA
A continuación, se detallan las características relevantes de los ambientes que
conforman los pabellones de la institución educativa, entre ellos; el estado de
conservación, el material constructivo y su afectación por el fenómeno del niño.
La infraestructura de la IE N° 80390, está conformada por 4 edificaciones de material
mixto; los Pabellones 1, 2 y 3 son de material noble; el almacén es de cobertura de
Eternit y el Pabellón 4 es de material noble (paredes de ladrillo kk con cobertura
Eternit).
PABELLON 01: (AULAS 01, 02, 04 y 05)

Esta edificación fue construida en el año 1999 y tiene una edificación de estructura
aporticada es de losa aligerada y cielo raso tarrajeado con cemento y arena, además
las aulas tienen como cobertura canalón de fibrocemento; en los ambientes, piso de
cerámica en todos sus ambientes, carpintería de madera en ventanas con vidrio crudo,
y carpintería de madera en puertas.
La edificación comprende unos dos niveles, que consta de cuatro aulas, las cuales
describiremos a continuación:

CUADRO N°01
ESTADO ACTUAL
ITEM
ESTRUCTURA ARQUITECTURA INST. SANITARIAS INST. ELECTRICAS
La pintura se Lámpara
PABELLON 1 encuentra en Cuenta con una fluorescente e
Las estructuras se mal estado en red de drenaje interruptores
encuentran en buen Paredes. ventanas
04 AULAS pluvial en mal en el exterior del
estado y puertas.
estado aula
en mal estado
Fuente: Elaboración Propia
PABELLÓN 02: (SERVICIOS HIGIENICOS DE HOMBRES Y MUJERES)

Esta edificación fue construida en el año 1999, comprende un nivel, que consta de
dos ambientes que funcionan como servicios higiénicos de hombres y mujeres.
Esta edificación fue construida por un sistema estructural aporticada, con losa
aligerada y cielorraso de cemento de arena, piso de cerámico nacional, carpintería
madera en puertas.
CUADRO N°02
ESTADO ACTUAL
ITEM
La pintura y cerámica se
SS.HH encuentra en Pésimo Ninguna
HOMBRES Y Las estructuras se mal estado en paredes, Estado Intervención
encuentran en buen
MUJERES ventanas y puertas.
estado

PABELLON 03: (AULAS 03 y 06; SUM y ALMACEN)

aporticada es de losa aligerada y cielo raso de cemento de arena, además las aulas tienen
como cobertura canalón de fibrocemento en los ambientes, piso de cerámica en todos sus
ambientes, carpintería de fierro en ventanas con vidrio crudo, y carpintería de fierro en
puertas.
La edificación comprende dos niveles, las cuales describiremos a continuación: 02 aulas y
un salón de usos múltiples, el almacén no es de material noble con techo de Eternit y un
área destinado para dirección a futuro sin culminar como consta en el plano de arquitectura
existente fueron construidos bajo la modalidad de autoconstrucción con recursos propios
de la I.E.
CUADRO N°03
ESTADO ACTUAL
ITEM
L a pintura se Lámpara
PABELLON 3 Las estructuras se encuentra en Cuenta con una fluorescente e
encuentran en buen mal estado en paredes
red de drenaje interruptores
estado ventanas y puertas.
02 AULAS, pluvial en mal en el exterior del

SUM Y
ALMACEN
estado aula
en mal estado
.
PABELLÓN 04: (CAFETIN)
La edificación comprende un solo nivel, que consta de un ambiente.
aporticada, con losa aligerada y cielo raso de cemento de arena, piso de cemento pulido
en todo su ambiente, carpintería metálica en ventanas con vidrio crudo, y carpintería de
metálica en puertas.
CUADRO N°04
ESTADO ACTUAL
ITEM
L a pintura se Lámpara
PABELLO
encuentra en Ninguna fluorescente e
N4 Las estructuras se
encuentran en mal mal estado en Intervención interruptores
CAFETIN estado Paredes ventanas y en el interior
Puertas. en mal estado

OBRAS EXTERIORES
Comprende el sector de áreas exteriores del patio de formación.
PATIO DE FORMACIÓN:
El patio esta sin techar y no cuenta con estructura metálica, presenta piso de cemento
pulido, no cuenta con un estrado, presenta juego de niños. El patio presenta desgastes en el
material.
CERCO PERIMETRICO:
Construida con bases de concreto ciclopeo y cerco de malla metalica en muy mal estado.
ESTADO ACTUAL
ÍTEM
VEREDAS Posee red de No existe sistema de
Buen Estado No interviene
(circulación) drenaje pluvial. pozo a tierra.
No posee red de No existe sistema de
ESCALERAS Buen Estado No interviene
drenaje pluvial. pozo a tierra.
No posee red de
PATIO Presenta desgaste No interviene No interviene
drenaje pluvial
AREA DE Reubicación de
No interviene No interviene No interviene
JUEGOS AREA de Juegos
ESTRADO No interviene No interviene No interviene No interviene
AREA
VERDES Y
No interviene No interviene No interviene No interviene
AREAS
EXTERIORES
SISTEMA No interviene No interviene Se va implementar No interviene

EVACUACION
PLUVIAL
Desprendimiento de
muros en sectores
La pintura se
CERCO por el salitre y la
encuentra en muy No interviene No interviene
PERIMETRICO humedad, malla
mal estado.
metálica en mal
estado
2. DIAGNOSTICO DEL EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
La afectación del local educativo también genero daños en el equipamiento y mobiliario.

El estado actual y la cantidad del equipamiento y mobiliario por cada ambiente se detalla
en el informe del diagnóstico.
C. PLANTEAMIENTO TECNICO DE LA PROPUESTA
1. PROPUESTA DE REHABILITACION Y RESTITUCION DE LA INFRAESTRUCTURA,

MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
Según el diagnóstico de la infraestructura, mobiliario y equipamiento en el marco de la
reconstrucción con cambios, se plantea intervenir en la rehabilitación y mejoramiento
drenaje pluvial, instalaciones eléctricas, sanitarias y obras exteriores. El detalle de los
ambientes intervenidos se detalla a continuación.
OBRAS EXTERIORES
En función al diagnóstico desarrollado, el planteamiento técnico presentado para el
expediente técnico, considera las siguientes intervenciones:
PATIO DE FORMACIÓN
 Demolición de losa de concreto
 Recuperación concreto
 Techo de estructura metálica: Techar el patio de la I.E. que se usa como recreacion,
formacion y desarrollo del curso de educacion fisica para todos los grados de primaria;
para lo cual se requiere realizar trabajos de excavacion de 10 zapatas cuya estructura
sera el cimiento de las columnas metalicas cuadradas de 6”x 6” de espesor y una altura
de 6.50m, al realizar dicha excavacion la losa de concreto se va a fracturar y por ende
los paños ya no tendria el mismo comportamiento estructural; a la vez las rampas del
actual ingreso de la I.E. se tendria que demoler para poder uniformizar la losa de
concreto, ya que el nuevo ingreso de la I.E. seria por la calle El Porvenir; a la vez se va
a tener demoler 1.85m de ancho del patio para poder realizar las veredas de circulacion
de las nuevas aulas proyectadas.
Por los trabajos antes mencionados, implicaria que la losa del patio de formacion se
tendria demoler en un mayor porcentaje para construir una nueva losa para tener un
mejor comportamiento estructural y una mejor estetica.
Una vez colocado las columnas metalicas se procedera a colocar los tijerales
metalicos y la cobertura translucida con material de policarbonato de color, evitando
daño de los rayos solares a la poblacion estudiantil.
SISTEMA DE EVACUACIÓN PLUVIAL

 Recuperación en su totalidad Tuberías

 Canaleta de concreto
CERCO PERIMETRICO:
Restitución total del cerco perimétrico: Colocar sobrecimientos armados a una altura de
0.80m del nivel de las veredas exteriores; con columnas de concreto armado
0.15x0.25m y muros de ladrillo kk a 3.00m de altura y su respectivas vigas de amarre de
concretoa armado, esto se deberia por estar en una zona de eminente peligro, cauce
natural de la quebrada de Chequen como se aprecia en la fotografias de riesgos del
panel fotografico, dicha informacion se recopilo por recortes periodisticos del año que
ocurrio el FEN 2017 y declaraciones de los moradores de la zona, ya que la provincia de
Chepen no cuenta con planos de riesgos del CENEPRED.
Se optaria por la reubicacion de la entrada a la I.E. que seria por la calle El Porvenir
como se indican en los planos de propuestas
Con esta propuesta de construccion del cerco de sobrecimiento armado, columnas de
concreto, muros de ladrillo kk y vigas de amarre de concreto armado; se lograria resisttir
el impacto de las avenidas de lodos y piedras, causadas por eventuales fenomenos del
niño costero; a la vez se consideraran las partidas de:
 Tarrajeos
 Pintura del muro
SERVICIOS HIGIENICOS DOCENTES:

Se recomienda la ampliacion de los SS.HH. para docentes por que en la actualidad no
cuenta con este servicio; ya que se encuentran laborando en dicha I.E. 12 docentes, lo
que genera la imperiosa necesidad de con contar con esos servicos basicos
elementales.
Por la cantidad de docentes se instalaran 01 lavatorio como se aprecia en el plano de
arquitectura propuesto.
SERVICIOS HIGIENICOS ALUMNOS:

Se recomienda restituir la ceramica de los muros y pisos que estan rotos, los aparatos
sanitarios existentes y la reubicacion de los lavatorios que tecnicamente deben ir dentro
de los ambientes.
PABELLON 03 - ALMACEN:
Se recomienda la demolicion y ampliacion del almacen, que tendra el area de acuerdo a
la necesidad de la I.E. que sera de con muros de ladrillo kk, columnas de concreto, losa
aligerada y acabados.
PABELLON 04 – QALI WARMA:

En la reunion del dia 29 de marzo en el CAP – Trujillo, con funcionarios del RCC se
coordino que la I.E. al tener el programa Qali Warma, (documentos anexos) se destine
un area que debe constar de lo siguiente, Cocina equipada, y despensa amueblada,
para atender eficientemente dicho programa.
AMPLIACION DE AULAS 07 Y 08:

Es necesario la ampliacion de dichas aulas pedagogicas ya que la poblacion estudiantil
asciende a 313 (según ficha de evaluacion) alumnos y siendo 06 aulas existentes y en
funcionamiento esto llegaria a colocarse 52 alumnos por aula lo cual no es
recomendable produciendose un hacinamiento escolar por falta de ambientes

La ejecucion desde los cimientos para un primer nivel y una ampliacion en el segunda
nivel de una aula mas, con una escalera, esto seria por la creciente poblacion estudiantil
en un futuro cercano
D. METAS Y CUADRO DE AREAS – PROGRAMACION DE AMBIENTES
1. COMPONENTE 1 - INFRAESTRUCTURA
AREA*
AREA
METAS SUB. COMPONENTE DESCRIPCION DE LA META PISOS Niveles modulo
(M2)
(M2)

1er Piso 81.85
M1-A.-Aulas de Educación Primaria.- 02
COMPONENTE 01- INFRAESTRUCTURA NUEVA DEL NIVEL
Aulas + Escalera de 02 Tramos con Voladizo

2 2do Piso 81.85 181.95
SC - 01: MODULO M1-A + Circulación
ESCALERA
18.25
TIPO I

SC - 02: M-2.- SS.HH. M-2.- Servicios Higiénicos.- 01 Servicio

1 1er Piso 4.04 4.04
PRIMARIA Higiénico - Docentes

PRIMARIA
PRIMARIA

1er Piso 20.93
SC - 03: M-3.-
ADMINISTRACION M-3.- Administración Primaria.- 02 1 45.82
PRIMARIA Y SERVICIO 01 Dispensa + 01 Almacén
SOCIAL
1er Piso 24.89

SC - 04: CERCO
Cerco Perimétrico.- Terreno 01 + 02 Ingresos ml. 1 94.05 94.05
PERIMETRICO

Obras Exteriores.- 01 Patio de Formación con
SC - 05: OBRAS
EXTERIORES
techo de cobertura Liviana + Veredas + Áreas - 1 518.68 518.68
verdes

2. COMPONENTE 2 – MOBILIARIO
 Mobiliario escolar y administrativo

 Mobiliario para computo

 Mesas y sillas para docentes
 Anaquel
 Estantes
 Computadora de escritorio
 Proyector multimedia
 Reproductor de video
 Ecram
 Fotocopiadora A3
3. COMPONENTE 3 - PLAN DE CONTINGENCIA

 Construcción de 07 módulos adecuado para la enseñanza mientras dure proceso
constructivo.
 Construcción de módulos para la dirección, área de profesores y SS.HH. para
hombres, Mujeres y Docentes
 El material a utilizar será de Drywall con un área aproximada de las aulas de
67.80m2 con las siguientes características:
 Estructura de Drywall de acero galvanizado de 3”5/8 con paredes
interiores plancha Sheetrock de 1/2", paredes exteriores Sheetrock de
12mm, cielo raso plancha Sheetrock de 3/8 con cobertura exterior
plancha ondulada plástica c o n canaleta para l l u v i a s , y entre techo y
paredes con fibra de vidrio termo acústica
E. UBICACIÓN ESPECIFICA
1. LOCALIZACION Y ENTORNO URBANO

EL es de forma irregular cuya área es de 1,038.20m2 encerrado en un perímetro de
94.05m con los siguientes linderos:
Frente: Con la calle Ramón Castilla, Santo Toribio; Calle el Porvenir; 3.00m calle
Ramón Castilla, 36.60m calle Santo Toribio y 3.00m calle el Porvenir.
Fondo: 28.6m lote N°03.
Derecha: con la calle el Porvenir con 3.00m.
Izquierda: con la calle Ramón Castilla con 31.60m
.
Está localizado en el asentamiento humano Villa los Mártires, Distrito y provincia de
Chepen que presenta un perfil homogéneo, con construcciones típicas de la costa,

con techos planos con ligera pendiente, muros de ladrillo y/o adobe y altura máximas
de 02 pisos
Temperatura:
Mínima 18°C
Máxima 34°C
Clima:
La zona donde se ubica el centro educativo se encuentra en una zona de clima
cálido.
Vientos:
Se presentan fuertes vientos y su dirección predominante es de Oeste a Este.
Lluvias:
En los meses de e n e r o a a b r i l , las precipitaciones son de característica
moderada a fuerte.
El Terreno se encuentra a una Altura promedio de 135.00 m.s.n.m.
2. TERRENO
El terreno es de una forma geométrica regular y su conformación topográfica es
algo inclinado, que forman desniveles de poca altura.
3. ACCESOS
Se accede al terreno siguiendo la ruta por la carretera de penetración que
conduce a Cajamarca.
4. INFRAESTRUCTURA EXISTENTE
4.1 Agua
El s i s t e m a d e a b a s t e c i m i e n t o d e a g u a p o t a b l e e s m e d i a n t e r e d
pública administrado por la Sedalib - Chepen
4.2 Desagüe
El sistema evacua su desagüe por Jr. Sto. Toribio N°: 100
4.3 Energía Eléctrica
La fuerza eléctrica es proporcionada por la Empresa Eléctrica HIDRANDINA
S.A. El voltaje de instalación es de 220v., con conexión monofásica.
F. CRITERIOS DE DISEÑO
1.- ZONIFICACIÓN
Las zonas definidas son:
- Zona Académica de
Aulas
- Zona de Servicios Generales
- Zona de Servicios Complementarios

2.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Teniendo en cuenta la cantidad de alumnado de la I.E., la extensión del terreno y
los aspectos climatológicos del lugar, se ha concebido el PROYECTO utilizando el
SISTEMA COSTA 780 del INFES en 2 pisos proporcionado por.
Los módulos de la zona académica de cada área se relacionan con las áreas
recreativas y servicios, los cuales se complementan con patio de formación y se
conectan a través de veredas.
Las áreas de recreación están ubicadas en la zona central para el uso y control
durante el recreo.
Para atender la demanda estudiantil de la I.E. N°80390 en condiciones óptimas es
necesaria la sustitución total de las aulas empleadas por el nivel primario, así como
de las áreas administrativas e incrementar los servicios que permitan brindar una
educación de calidad.
El planteamiento de sustitución y rehabilitación de ambientes son coherentes con
las recomendaciones de la Evaluación Estructural realizada a la infraestructura de la
I.E. La alternativa propuesta posibilitará atender a la población estudiantil en las
condiciones físicas de seguridad y confort de acuerdo a las Normas de diseño del
Ministerio de Educación, el Reglamento Nacional de Edificaciones y la Norma
Sismo Resistente E-030.
El proyecto considera la demolición de los módulos de primaria, lo mismo ocurre en
el área de SS. HH. Asimismo será necesaria la demolición del cerco colapsado.
Las áreas de recreación están ubicadas en la zona central para el uso y control
durante el recreo. Para el patio se construirá un techo parabólico con Sistema de
Vigas cuadradas y tijerales con una cobertura de policarbonato.
Se considerará el siguiente tipo de acabados:
- Pisos de la Aulas: Piso de loseta veneciana
- Cobertura de módulos: Concreto Armado, Ladrillo pastelero, Cobertura de

Policarbonato y Acero Auto soportado según indican los
planos.
- Revestimiento de muros: Tarrajeado y pintado
- Columnas y Vigas: Concreto Expuesto
- Carpintería General: Madera
- Cerco tipo 780: Muros tarrajeados y pintados con elementos

Estructurales
de concreto caravista.
- Ventanas: Madera, vidrio normal y Vidrio templado
Se contempla la implementación del aula de cómputo. Para ello se plantea la
dotación de mobiliario y equipamiento necesario para que estos ambientes
funciones adecuadamente.
G. IMPACTO AMBIENTAL
De acuerdo a la tipología y nivel del proyecto se ha determinado que ésta no
implicaría en daños que atente contra la salud y el medio ambiente durante su
etapa de ejecución y menos aún una vez concluido ésta, por lo que se descarta
cualquier tipo de contaminación o degradación del ecosistema. Durante la

ejecución del proyecto que consiste en la sustitución de la infraestructura escolar,

los ambientes de la escuela como aulas, servicios higiénicos, etc., los materiales a
utilizarse se ubicarán dentro del área de la escuela evitando el malestar e
incomodidad a los vecinos, además no se emitirán ruidos que atenten contra la
tranquilidad de los moradores ya que el 90% de la infraestructura existente es
prefabricada y se deberá desmontar. Se tomarán todas las medidas de seguridad
que sean necesarias para reducir todo tipo de riesgos.
H. OBJETIVOS DEL PROYECTO

Planteado el problema central, así como las causas que lo originan y las
consecuencias negativas que de ello se derivan, se ha procedido a la elaboración
del árbol de medios y fines, de modo que a partir de este se proceda a definir las
acciones y alternativas que permitan solucionar el problema.
En este sentido, el objetivo central es:
“ADECUADAS CONDICIONES FÍSICAS PARA BRINDAR EL SERVICIO
EDUCATIVO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº80390 DEL DISTRITO Y
PROVINCIA DE CHEPEN, DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD”
Para la consecución de dicho objetivo, y en correspondencia con las causas

identificadas al problema, se plantean los siguientes medios de primer nivel:
 Adecuada infraestructura para el desarrollo de las labores
educativas y administrativas.
 Adecuado y suficiente mobiliario y equipamiento educativo.
Los medios fundamentales para cada medio de primer nivel son:

 Ambientes pedagógicos y complementarios adecuados a las normas de
diseño de locales escolares y de sismo-resistencia.
 Ambientes administrativos adecuados.
 Mobiliario de aulas y ambientes complementarios apropiado.
 Adecuado y suficiente equipamiento de cómputo y laboratorio.
 La consecución de dichos medios y el logro del Objetivo del Proyecto,
permitirá llegar al Fin Directo, al Fin Indirecto y al Fin último:
Fin Directo:
 Mejor oferta de servicios educativos para el logro del aprendizaje en los
niveles de primaria, de menores de la Educación Básica Regular.
Efecto Indirecto:
 Bajo nivel de retraso de los alumnos en el logro de los aprendizajes.
 Población escolar motivada.
Efecto Final:
 Alto logro de aprendizaje escolar en la educación básica.
I. CONCLUSIONES
 La I.E. N°80390, ofrece el servicio educativo en los niveles de primaria de
menores en condiciones físicas inadecuadas, ya que su infraestructura ha sido
afectada por el Fenómeno del Niño del año 2017, y a la fecha no ha sido
intervenida.
 Luego de analizar la situación de la I.E. y su población estudiantil, se ha
determinado que se requiere realizar una inversión tanto en infraestructura como
en equipamiento a fin de mejorar la calidad del servicio educativo brindado.

 La ejecución del Proyecto “Rehabilitación y Restitución del Local Escolar Nº

80390 Villa Los Mártires del Distrito de Chepen, Provincia de Chepen – La
Libertad”, contribuirá a dotar de infraestructura educativa adecuada y
equipamiento necesario, que brinde las condiciones básicas para la oferta
pertinente del servicio educativo en la Institución Educativa y en la comunidad
del centro Poblado.
 Con la ejecución del proyecto se pretende alcanzar el fin último que es
contribuir con el “Aumento en los índices de ingresos” de la población, a mejorar
el bienestar de la población incrementando su nivel de vida al brindar a los
estudiantes una educación de calidad q u e l e s p e r m i t a t e n e r l u g a r e n e l
m e r c a d o l a b o r a l a c t u a l , c a d a v e z m ás competitivo.
J. PRESUPUESTO
ESTUDIO G.G UTILIDAD SUB. TOTAL IGV TOTAL
COMPONENTES
DEFINITIVO (15%) (9%) S/ (18%) S/

A.- INFRAESTRUCTURA
COSTO DIRECTO 662,934.89 99,440.23 59,664.14 822,039.26 147,967.07 970,006.33
GASTOS GENERALES (15%) 99,440.23
UTILIDAD (9%) 59,664.14
SUBTOTAL 822,039.26
I.G.V.18% 147,967.07
PRESUPUESTO INFRAESTRUCTURA 970,006.33

B.- MOBILIARIO
COSTO DIRECTO 202,140.37 0.00 0.00 202,140.37 36,385.27 238,525.64
GASTOS GENERALES (15%) 0.00
UTILIDAD (9%) 0.00
SUBTOTAL 202,140.37
I.G.V.18% 36,385.27
PRESUPUESTO MOBILIARIO 238,525.64

C.- PLAN DE CONTINGENCIA
COSTO DIRECTO 261,497.46 39,224.62 23,534.77 324,256.85 58,366.23 382,623.08
GASTOS GENERALES (15%) 39,224.62
UTILIDAD (9%) 23,534.77
SUBTOTAL 324,256.85
I.G.V.18% 58,366.23
PRESUPUESTO PLAN DE
382,623.08
CONTINGENCIA

PRESUPUESTO DE OBRA 1,591,155.05
D.- SUPERVISIÓN Y LIQUIDACION
COSTO DIRECTO 53,034.79 0.00 0.00 53,034.79 9,546.26 62,581.05
GASTOS GENERALES (15%) 0.00
UTILIDAD (9%) 0.00
SUBTOTAL 53,034.79
I.G.V.18% 9,546.26
PRESUPUESTO SUPERVISION Y
62,581.05
LIQUIDACION

INVERSION TOTAL (S/) 1,653,736.10

SON: UN MILLON SEISCIENTOS CINCUENTA Y TRES MIL SETECIENTOS TREINTA Y SEIS Y 10/100 SOLES
K. MODALIDAD DE EJECUCION
Ejecución Indirecta por Contrata
L. SISTEMA DE CONTRATACION
A Suma Alzada
M PLAZO DE EJECUCION
El plazo de ejecución estimado es de 150 días calendarios.
N. CRONOGRAMA VALORIZADO MENSUAL

Se adjuntará en el contenido del Expediente Técnico del Proyecto.
CRONOGRAMA VALORIZADO MENSUAL (S/)

NOMBRE DE LA INVERSION COMPONENTES TOTAL (S/)
MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5

382,623.0
PLAN DE
8 382,623.08
CONTINGENCIA
100.00%

"REHABILITACION Y 291,001.90 245,003.35 223,165.93 210,835.15
RESTITUCION DEL LOCAL OBRA 970,006.33
30.00% 25.25% 23.01% 21.74%
ESCOLAR N°80390 VILLA LOS

MARTIRES DEL DISTRITO DE

CHEPEN, PROVINCIA DE
CHEPEN - LA LIBERTAD" 18,774.32 15,801.71 14,399.90 13,605.12
SUPERVISION 62,581.05
30.00% 25.25% 23.01% 21.74%

MOBILIARIO Y 119,262.82 119,262.82
238,525.64
EQUIPAMIENTO 50.00% 50.00%

TOTAL A FINACIAR - 2019 1,653,736.10

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Proyecto: “REHABILITACIÓN Y RESTITUCION DEL LOCAL ESCOLAR N°80390 VILLA LOS MARTIRES

DEL DISTRITO DE CHEPEN, PROVINCIA DE CHEPEN - LA LIBERTAD”

“REHABILITACION Y RESTITUCION DEL LOCAL ESCOLAR N° 80390

El Proyecto y Expediente Técnico elaborado se basa en las metas y alcances

2. JUSTIFICACION DEL PROYECTO

“REHABILITACION Y RESTITUCION DEL LOCAL ESCOLAR N° 80390 VILLA

La Institución Educativa N° 80390, se encuentra ubicada Jr. Santo Toribio N°100,

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CHEPEN PERIODO 2019 - 2022

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CHEPEN PERIODO 2019 - 2022

Dirección Regional de Educación de La Libertad.

B. ESTADO DE LA INFRAESTRUCTURA INTERVENIR

PABELLON 01: (AULAS 01, 02, 04 y 05)

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CHEPEN PERIODO 2019 - 2022

PABELLÓN 02: (SERVICIOS HIGIENICOS DE HOMBRES Y MUJERES)

PABELLON 03: (AULAS 03 y 06; SUM y ALMACEN)

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CHEPEN PERIODO 2019 - 2022

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE CHEPEN PERIODO 2019 - 2022

2. DIAGNOSTICO DEL EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO

La afectación del local educativo también genero daños en el equipamiento y mobiliario.

C. PLANTEAMIENTO TECNICO DE LA PROPUESTA

1. PROPUESTA DE REHABILITACION Y RESTITUCION DE LA INFRAESTRUCTURA,

SISTEMA DE EVACUACIÓN PLUVIAL

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 Recuperación en su totalidad Tuberías

SERVICIOS HIGIENICOS DOCENTES:

SERVICIOS HIGIENICOS ALUMNOS:

PABELLON 04 – QALI WARMA:

AMPLIACION DE AULAS 07 Y 08:

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D. METAS Y CUADRO DE AREAS – PROGRAMACION DE AMBIENTES

Aulas + Escalera de 02 Tramos con Voladizo

SC - 02: M-2.- SS.HH. M-2.- Servicios Higiénicos.- 01 Servicio

 Mobiliario escolar y administrativo

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 Mobiliario para computo

3. COMPONENTE 3 - PLAN DE CONTINGENCIA

1. LOCALIZACION Y ENTORNO URBANO

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El Terreno se encuentra a una Altura promedio de 135.00 m.s.n.m.

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2.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

- Pisos de la Aulas: Piso de loseta veneciana

- Cobertura de módulos: Concreto Armado, Ladrillo pastelero, Cobertura de

- Columnas y Vigas: Concreto Expuesto

- Carpintería General: Madera

- Cerco tipo 780: Muros tarrajeados y pintados con elementos

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ejecución del proyecto que consiste en la sustitución de la infraestructura escolar,

H. OBJETIVOS DEL PROYECTO

Para la consecución de dicho objetivo, y en correspondencia con las causas

Los medios fundamentales para cada medio de primer nivel son:

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 La ejecución del Proyecto “Rehabilitación y Restitución del Local Escolar Nº

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N. CRONOGRAMA VALORIZADO MENSUAL

CRONOGRAMA VALORIZADO MENSUAL (S/)

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