Actividad evaluable

Semana 1
 Actividad evaluable
Semana 1

Analiza las siguientes situaciones sociopolíticas comparando lo que sucedía

antes de la Revolución Mexicana y las que existen hoy en día a nivel nacional
respecto a dos grandes problemáticas: el problema indígena-campesino y la
libertad de expresión. Contesta lo que se te pide a continuación.

Objetivo: Realizar conexiones históricas entre pasado y presente en relación a

demandas socio económicas y políticas comparando dos periodos de tiempo: la
Revolución Mexicana y la situación actual del país.

LIBERTAD DE EXPRESIÓN

Ricardo Flores Magón

Acosado por el régimen de Díaz, cruzó la frontera México – Estados Unidos en 1904
junto con su hermano Enrique. Su nombre era Cipriano Ricardo Flores Magón,
oaxaqueño, nacido el 16 de septiembre de 1873 en San Antonio Eloxiochitlán, e hijo
de Margarita Magón y Teodoro Flores. Fue también, perseguido, migrante,
revolucionario y anarquista. Hace 88 años, el 21 de noviembre de 1922, fue
encontrado muerto a las cinco de la mañana en su celda de la cárcel de Leavenworth,
Kansas. Aunque cruzó la frontera perseguido, no huyó derrotado de un país al que ya
Revisa el siguiente artículo y las estadísticas que se presentan de la organización
Artículo 19, la cual promueve la libertad de expresión, realiza investigaciones e
informes periódicos sobre la situación actual de los periodistas en México y
Centroamérica.

https://articulo19.org/periodistasasesinados/
https://articulo19.org/el-46-7-de-las-agresiones-contra-la-prensa-en-2018-se-
registraron-en-contexto-electoral-red-rompeelmiedo/
Compara las dos fuentes que se presentan y contesta lo siguiente:

Ricardo Flores Magón El periodismo en México en

(1910) 2018
¿Por qué son perseguidos Fue perseguido por ser Por exponer noticias sobre las
estos periodistas? migrante y por espionaje.campañas electorales y
funcionarios.
¿El gobierno tiene alguna Si el gobierno tiene una Si el gobierno tiene una
responsabilidad directa o responsabilidad directa en responsabilidad directa en su
indirecta en el deceso de su deceso pero lo hacen deceso pero lo hacen ver
periodistas? ver indirecta porque lo indirecta porque lo hacen por
hacen por debajo del debajo del agua.
agua.
¿Qué sucede con los los derechos humanos, los derechos humanos, como
derechos humanos de los como el de la libertad de el de la libertad de expresión,
periodistas antes de la expresión, son son arrebatados ya que irían en
Revolución Mexicana (en arrebatados ya que irían contra de la política por lo cual
el estudio de caso de en contra de la política fueron asesinados.
Flores Magón) y en la por lo cual fueron
actualidad? asesinados.
¿Qué es lo que más te Lo que más me sorprende El hecho que más me
sorprende respecto a la es el mandato que con sorprendió en la actualidad fue
muerte de Flores Magón frialdad simplemente hizo el caso de... (Rellena con algún
y cuál hecho que más te callar muchísimas voces caso actual que conozcas).
sorprendió de la situación por querer algo mejor.
de los periodistas en la
actualidad?
¿Es más peligroso ser Si, es mas peligros en el siglo xxI por el motivo de que
periodista en el Siglo antes los encarcelaban y dejaban morir ahí, en el nuevo
XXI en México que en el siglo los acecinan sin piedad alguna y no respetan edades y
siglo pasado? ¿sí, no y géneros.
por qué? Justifica tu
respuesta.

EL PROBLEMA AGRARIO Y EZLN

Observa el siguiente video y contesta lo que se te pide:
https://www.youtube.com/watch?v=u-oqa5iITeA
1. ¿Quiénes son los zapatistas?
Son un movimiento, revolución, son hombres, mujeres, niños, acianos,
gallinas y caballos.
2. ¿En qué lugar surgen los zapatistas y cuál es su vinculación ideológica con
Emiliano Zapata?
 En las selvas y montañas del sur de México, los zapatistas tomaron su
nombre de Emiliano Zapata, un líder revolucionario del sur de México,
símbolo de la resistencia campesina,
3. ¿Cuándo se levantan en armas y cuáles son sus demandas económicas y
sociales (mínimo dos de cada una)?
El 31 de diciembre de 1993, demandaron que se les respetara y que los
ayudaran con alimento y con tierras para trabar en ellas que les
devolvieran también las tierras que les robaron.
4. Las demandas del EZLN (Ejército Zapatista de Liberación Nacional) ¿son
demandas similares a las de la Revolución Mexicana (mínimo explica dos)?
¿sí, no y por qué? Justifica tu respuesta.
El Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) es una
organización mexicana de carácter político libertaria que, al iniciar en
1994 y hasta el 2006, fue militar y que a la fecha de este artículo es un
movimiento político. Su inspiración política conjuga el zapatismo, el
marxismo y el socialismo libertario, y su estructura militar es la de una
guerrilla. Su objetivo es, según el subcomandante Marcos, "¿La toma del
poder? No, apenas algo más difícil: un mundo nuevo”,1 y en la
Declaración de la Selva Lacandona se estableció: "...lucha por trabajo,
tierra, techo, alimentación, salud, educación, independencia, libertad,
democracia, justicia y paz... lograr el cumplimiento de estas demandas
básicas de nuestro pueblo formando un gobierno de nuestro país libre y
democrático si, son similares.

5. ¿La Revolución Mexicana es un proceso histórico inconcluso para los

zapatistas? ¿sí, no y por qué? Justifica tu respuesta.

La Revolución mexicana fue un conflicto armado que se inició en México

el 20 de noviembre de 1910. Los antecedentes del conflicto se remontan a
la situación de México bajo la dictadura conocida como el porfiriato.
Porfirio Díaz ejerció el poder en el país de manera dictatorial desde 1876
hasta 1911, La Revolución Mexicana redibujó México hace poco más de
un siglo. El conflicto armado que se dio entre 1910-1917 se inició como
una lucha en contra de la perpetuación en el poder del general Porfirio
Díaz, pero derivó en una guerra civil entre facciones que luchaban por la
"auténtica revolución".
 Criterio y Excelente Satisfactorio Deficiente Valor
descripción máximo

Análisis de En el desarrollo En el desarrollo En el desarrollo 30

fuentes de las respuestas de las respuestas de las respuestas puntos
el alumno utiliza el alumno utiliza el alumno utiliza
datos de las datos de las datos de las
fuentes fuentes fuentes
consultadas consultadas consultadas pero
(mínimo 10) y (mínimo 7) y de forma
logra compararlas logra comprarlas a incorrecta, no
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establecer establecer relaciones de
relaciones de relaciones de contraste y
contraste y contraste y comparación .
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(mínimo 5) (mínimo 2)

30 puntos 20 puntos 10 puntos

Contenido La información La información La información 30

contesta el 100% contesta entre el contesta menos puntos
de las preguntas 70 y 99% de las del 50% de las
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Reflexión El estudiante El estudiante El estudiante no 30

logra establecer establece establece ninguna puntos
reflexiones reflexiones reflexión personal
personales a lo personales, pero sobre las
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respuestas, usando los elementos de actuales.
los elementos de la Revolución
la Revolución Mexicana para
Mexicana para pensar en las
pensar en las demandas sociales
 demandas sociales actuales.
aún pendientes.

30 puntos 20 puntos 0 puntos

Ortografía y No tiene ninguna La redacción La redacción 10

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10 puntos 5 puntos 0 puntos

Puntos totales 100
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