MINISTERIO DE EDUCACIÓN

CENTRO EDUCATIVO BÁSICA GENERAL ELIFENIA STAFF

EXAMEN TRIMESTRAL MÚSICA
II TRIMESTRE

Nombre: ____________________________ Grado: 8°____ Fecha: ___/____/____

Profesor: Elías Rodríguez H. Valor: 90 puntos Puntos Obtenidos: _____
I PARTE. PAREO. Relaciona las imágenes de la columna A con los conceptos de la columna B, coloca
el número que corresponda en el recuadro. (14 pts.)

N° COLUMNA A Respuesta COLUMNA B

Se construye con un tronco de madera o con la mitad de una

1
calabaza a la que se le adhiere el parche.

Su desarrollo ha alcanzado en Guatemala su máxima

2
expresión.

Su origen es africano y suele emplearse en rituales afro-

3
brasileños.

Representan complejas escenas sociales o animales y algunas

4
de ellas se consideraban mágicas

Consiste en una caña con 5 agujeros y la embocadura provista

5
con una lengüeta con taco de madera.

Instrumento indígena de percusión de origen mesoamericano

6
de época prehispana.

Utilizado por las comunidades indígenas amazónicas para

7
anunciar mensajes, ceremonias

II PARTE. RESPUESTAS CORTAS. Escriba sobre las líneas lo que se le solicita en cada caso. (10 pts.)
1. Obsolescencia gradual, oportunidades reducidas de actuaciones.
_______________________________.

2. Instrumento de viento madera formado por un tubo cilíndrico con ocho orificios:
_______________________________.
 3. Era de la historia musical en la flauta dulce donde ganó popularidad gracias al uso en la educación.
_______________________________.

4. Menciona las 3 partes en las que se divide la flauta dulce:

_______________________________
_______________________________
_______________________________.

5. Era en la historia musical en la que se considera la «Edad de Oro» de la flauta dulce:

_______________________________.

6. La flauta dulce adoptó su forma actual. Actuaciones frecuentes y animadas:

_______________________________.

7. Es en el pie donde se encuentra la campana que da salida y sonoridad a las notas musicales:
_______________________________.

8. Embocadura en forma de pico, es aquí donde el ejecutante introduce el aire:

_______________________________.

III PARTE. Rellene los orificios con 4 de las 7 las notas musicales de la flauta dulce. Coloca en el
recuadro que nota musical corresponde cada flauta. (6pts)

IV PARTE. INSTRUMENTOS MUSICALES AMERICANOS (40pts)

V PARTE. PRÁCTICA INSTRUMENTAL (20pts)

Digitación Interpreta Toca con la Es preciso en el

Postura corporal TOTAL DE
correcta (posición correctamente las intensidad comienzo y el
adecuada 1pts PUNTOS (20PTS)
de los dedos) 8pts notas 3pts adecuada 5pts final 3pts