Universidad Torcuato Di Tella

ECONOMÍA I / MICROECONOMÍA

Profesores: Carlos Guillermo Bozzoli y Tomás Rosé

Ayudantes: Andrés Ghini y Santiago Pérez-Pons

EXAMEN PARCIAL

Jueves 22 de Septiembre 2016

Nombre y apellido:

Documento:

Número de registro:

Sección:

1
 Directivas del examen

Duración del examen: 2 horas

Preguntas con respuesta múltiple (multiple choice)

 Marque la respuesta que considera correcta.

 No escriba nada más en la hoja del examen. Para el borrador, pida hojas al
profesor o al ayudante.

 Una sola respuesta por pregunta es correcta. Más de una respuesta equivale a 0
puntos para esa pregunta.

 Las respuestas incorrectas serán sancionadas con –1 punto.

Ejercicios a desarrollar

 Señale todos los pasos algebraicos que le permiten obtener la respuesta.

Gráficos

 Indique claramente todos los elementos necesarios para que el corrector

entienda lo dibujado: señale claramente qué significa cada eje, indique las
coordenadas de los puntos que considere importantes.

Reglas de disciplina

 Está prohibido el uso de celulares.

 Ninguna comunicación entre alumnos está autorizada.

 A cualquier alumno que se lo encuentre copiándose, se le retirará

inmediatamente el examen y se comunicará su caso a Secretaría Académica.

 Recuerden que la sanción prevista para estos casos puede llegar hasta la
expulsión de la universidad.

2
Ejercicio 1 (5 puntos)

Un consumidor destina todo su ingreso al consumo de dos bienes (1 y 2). Sus preferencias
están representadas por una función de utilidad 𝑈 𝑋1 ; 𝑋2 . Si se produce un aumento en el
precio del bien 1, entonces podemos afirmar que:

 Si su función de utilidad es de tipo "sustitutos perfectos" entonces su nueva cesta

óptima tendrá necesariamente menos unidades del bien 1, pues este tipo de
preferencias se caracterizan por dar lugar a óptimos ''de esquina''.
 Su nueva cesta óptima tendrá necesariamente menos unidades del bien 1, pues si este
consumidor es racional, entonces su demanda individual debe tener pendiente
negativa
 Si su función de utilidad es de tipo "complementarios perfectos" entonces su nueva
cesta óptima NO cambiará, pues bajo este tipo de preferencias se consume en
proporciones fijas
 Falta información para saber cómo será la nueva cesta óptima de este consumidor
 Ninguna de las anteriores es correcta

Ejercicio 2 (6 puntos)

Juan es un fanático de los videojuegos. Destina su ingreso a la compra de videojuegos

nuevos y usados. Los videojuegos nuevos cuestan $50, mientras que los videojuegos
usados cuestan $25. Cuando el dueño de la tienda de videojuegos anunció que aumentaría
el precio de los nuevos en 50 por ciento y el de los usados en 10 por ciento, el padre de
Juan le ofreció $100 adicionales.
¿Cúal de las siguientes afirmaciones es necesariamente cierta?

 Gracias al aporte de su padre, la restricción presupuestaria de Juan se mantiene

constante
 Aumenta el precio de los videojuegos nuevos relativo al precio de los usados
 Disminuye sólo la cantidad máxima de videojuegos nuevos que Juan puede comprar
 Pese al aporte adicional de su padre, la cantidad máxima de videojuegos nuevos y
usados que Juan puede comprar, se ve reducida
 La recta presupuestaria de Juan sólo se ve modificada en su pendiente

Ejercicio 3 (8 puntos)

Un individuo tiene una demanda 𝑄𝑥 = 10 − 𝑃𝑥 , donde 𝑄𝑥 es la cantidad demandada y 𝑃𝑥

el precio del bien en cuestión.

a) Calcular la elasticidad-precio por el método del punto intermedio en el segmento donde

los precios varían de 𝑃𝑥 =7 a 𝑃𝑥′ =6.

3
b) ¿Para qué valor de 𝑃𝑥 será la elasticidad-precio igual a 1, calculando la elasticidad en un
punto?
(Hint: tenga en cuenta que la demanda es lineal)

4
Ejercicio 4 (20 puntos)

En Inglaterra se producen sólo dos bienes: maíz y paños de algodón. En Inglaterra cada
trabajador puede producir en promedio 100 paños de algodón al año o 20 quintales de maíz
al año.

a) ¿Cual es el costo de oportunidad de producir un quintal de maíz en Inglaterra? ¿y el de

producir un paño de algodón?

b) Sabiendo que en Inglaterra hay 5 millones de trabajadores, represente gráficamente la

frontera de posibilidades de producción

Actualmente Inglaterra se encuentra produciendo 98 millones de quintales de maíz

c) Si la economía Inglesa se encuentra sobre un punto de producción eficiente, ¿cuantos

paños de algodón se encuentra produciendo?

David es un economista y político inglés que propone especializarse plenamente en la

producción de paños de algodón y venderle 300 millones de paños a Portugal a un precio de
un quintal de maíz por un paño de algodón.

d) ¿La propuesta de David es favorable para Inglaterra? ¿A partir de qué precio Inglaterra
debería aceptar una propuesta de este tipo? Justifique detalladamente su respuesta e indique
cuanto podría consumir Inglaterra de cada bien como resultado de esta propuesta.

La siguiente tabla indica la producción máxima de cada bien en cada país, por trabajador

𝑀𝑎í𝑧 𝑃𝑎ñ𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑔𝑜𝑑ó𝑛

𝐼𝑛𝑔𝑙𝑎𝑡𝑒𝑟𝑟𝑎 20 100
𝑃𝑜𝑟𝑡𝑢𝑔𝑎𝑙 40 120

Suponga que en Portugal hay 6 millones de trabajadores

e) Grafique detalladamente la frontera de posibilidades de producción de Portugal

f) ¿Qué país tiene ventaja absoluta en la producción de maíz? ¿y en la producción de

paños?

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g) ¿Qué país tiene ventaja comparativa en la producción de maíz? ¿y en la producción de
paños?

h) ¿Sería conveniente para Portugal aceptar la propuesta de David? Justifique su respuesta

6
7
Ejercicio 5 (8 puntos)

Homero es un consumidor particular. Le gusta comprar revistas deportivas pero cada vez
que se compra una, debe acompañarla con la compra de 4 latas de cerveza. Homero
dispone de un ingreso fijo de $400 mensuales para gastar exclusivamente en revistas
deportivas y cervezas. Actualmente el precio de una lata de cerveza es de $15 y el de una
revista es de $40. La elección óptima de Homero será:

 Gastar todo su ingreso en latas de cerveza, dado que cuestan mucho menos que las
revistas
 Comprar 10 revistas y 40 cervezas
 Comprar 16 cervezas y 4 revistas
 Ninguna de las anteriores

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Ejercicio 6 (6 puntos)

Si una persona siempre consume 5 galletitas (G) por cada un nesquik (N), y las preferencias
son monótonas, ¿cuál de las siguientes funciones de utilidad representa dichas preferencias?

 min{N,G}
1
 min{5G,N}
1
 min{5N,G}
 min{2G,10N}
 byd
 byc
 cyd
 Ninguna de las opciones anteriores es correcta

Ejercicio 7 (10 puntos)

Ricardo es un odontólogo que tiene la posibilidad de trabajar en dos consultorios diferentes

(los llamamos 1 y 2). Si trabaja en el consultorio 1 recibe un salario mensual de $X, pero
dado que el consultorio le queda bastante lejos de su hogar, los costos de transporte son de
$600 por mes. Por último, trabajando en este consultorio Ricardo puede aprender mucho y
ganar experiencia laboral valiosa al trabajar junto con otros colegas más experimentados.
Digamos que este ''aprendizaje'' es valorado por Ricardo en $B. Por otro lado, si trabaja en
el consultorio número 2, Ricardo recibe un sueldo mensual que es un 50% mayor al del
consultorio 1. Los costos de transporte mensuales en este segundo caso, ascienden a $300.
Pero en este consultorio no hay ningún "aprendizaje" que sea valorado por Ricardo.

Considere que no hay ninguna otra información relevante para la decisión que Ricardo debe
tomar.

i) Si Ricardo decide trabajar en el consultorio 1, entonces debe ser cierto que

 B=X
 B<X
 B > (0,5)X
 B=0
 Falta información para saber cómo debe ser la relación entre X y B

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ii) Suponga ahora que el dueño del consultorio 1 se asusta al observar el fuerte incremento
en los costos de los materiales de trabajo. Para compensar, todos los odontólogos que
trabajan allí sufren una reducción de su salario mensual en un 20% (suponga que todos
cobran el mismo salario). Si dicho salario es $X = $4500 y Ricardo decide irse a trabajar al
consultorio 2, entonces debe ser cierto que
 B > 4500
 B = 4500
 B < 3450
 B > 3450
 B=0
 Ninguna de las anteriores es correcta

Ejercicio 8 (9 puntos)

Suponga que a un alumno de UTDT sólo le quedan por rendir los parciales de Mate I y
Eco I; y debe resumir las unidades de cada materia. Para ello decide juntarse con su mejor
amigo y estudiar juntos. La siguiente tabla indica cuantas horas le lleva a cada alumno
resumir una unidad de cada materia.

Mate I Eco I

Alumno UTDT 2hs 5hs

Amigo 1hs 4hs

1) Indique quien tiene Ventaja Absoluta y Ventaja Comparativa en cada materia

(2 puntos)

2) Suponga que disponen de 100 horas para resumir. Los alumnos van a especializarse
e intercambiar los resúmenes entre sí; determine quien se dedicará a resumir Mate I
y quien Eco I. Especifique y grafique la frontera de posibilidades de producción
conjunta. Detalle los Costos de Oportunidad en una tabla.
(7 puntos)

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Ejercicio 9 (10 puntos)

Según una investigación reciente, cuando los consumidores empiezan a percibir un salario
más alto, reducen su demanda del bien X. Es por eso que podemos considerarlo un bien de
tipo......... Sabemos que el estudio de este tipo de bienes es delicado, pues el efecto
sustitución y el efecto ingreso se mueven en sentido contrario. Sin embargo, en este caso no
se trata de un bien muy extraño, pues el efecto........ es mayor en valor absoluto que el
efecto..........Podemos concluir esto simplemente al observar que la función de demanda del
bien X tiene pendiente negativa, motivo por el cual es un bien de tipo..........
Por otro lado, el bien Y exhibe elasticidad precio-cruzada (con relación al precio del bien
X) positiva, motivo por el cual X e Y son bienes ...........

Ejercicio 10 (6 puntos)

Según un reciente estudio de mercado, la demanda de carne vacuna (en kg) en la ciudad de
Bs.As puede representarse mediante la siguiente función lineal:

Qc = 60 - 0,25 Pc + 0,7 Pp

donde Pc es el precio de la carne vacuna y Pp es el precio de la carne porcina. Inicialmente,

los precios (en kg) son Pc = 40 y Pp =50. Debido a una epidemia, el precio de la carne
vacuna aumenta a Pc =70.

Este aumento en el precio de la carne vacuna produce ................. que redunda en una
caída de la cantidad demandada en ..........

 un movimiento a lo largo de la curva de demanda / 7,5kg

 un desplazamiento de la curva de demanda / 7,5kg
 un desplazamiento de la curva de demanda junto con un movimiento a lo largo de
la misma / 7,5kg
 Ninguna de las anteriores

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Ejercicio 11 (8 puntos)

Considere la demanda del bien X que depende del precio del bien x (𝑃𝑥 ), el ingreso (M) y
el precio de otro bien (el bien Z, cuyo precio lo denotamos 𝑃𝑧 )

𝑄𝑥 = 10 − 𝑃𝑥 + 𝑃𝑧 − 𝑀

En esta demanda la elasticidad ingreso será (positiva, negativa, TACHAR LO QUE NO

CORRESPONDA.) y por ende el bien X es, según esta información, un bien.............
(completar)

Además la elasticidad cruzada será (positiva, negativa, TACHAR LO QUE NO

CORRESPONDA), y por ende los bienes X y Z son, según esta información,
bienes.............(completar)

Ejercicio 12 (Difícil. 4 puntos)

Suponga un consumidor que destina todo su ingreso (M) en el consumo de dos bienes
(X ,Y) cuyos precios son (𝑃𝑥 , 𝑃𝑦 ). La función de utilidad de este consumidor tiene la
siguiente forma 𝑈 = 𝑥 ∝ 𝑦 1−∝ . En dicho caso la tasa marginal de sustitución de X por Y es
∝𝑌
𝑇𝑀𝑆𝑋,𝑌 = .
(1−∝)𝑋

𝑀
a) Demuestre que la función de demanda del bien Y es: 𝑦 = 𝑃 (1−∝)
𝑦
b) ¿Qué ocurre con la demanda del bien Y si se duplica el ingreso?
Justifique tanto dirección (si aumenta o disminuye) como magnitud
(en cuanto varía)
c) ¿Qué ocurre con la demanda del bien Y si sube el precio del bien X?
Justifique tanto dirección como magnitud.
d) ¿ Qué ocurre con la demanda del bien Y si sube el precio de dicho
bien? Justifique tanto dirección como magnitud.

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