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Licenciatura en Psicología
Modalidad: Escolarizada (Presencial)
Se imparte
Culiacán | Mazatlán
en:
Modalidad: Mixta (Semipresencial)
Se imparte
Guasave | Culiacán | Mazatlán
en:
Información del Programa Educativo
Perfil de egreso
El egresado de la Licenciatura en Psicología es un profesional que:
Colabora en equipos intra, inter y multidisciplinares en el ámbito local, regional, nacional e
internacional para mejorar su acentuación profesional, a través del intercambio de
experiencias y conocimientos.
Ejerce su práctica profesional desde una perspectiva crítica y compleja, para resolver los
diversos problemas de manera autónoma, auténtica, creativa y transformadora.
Ejerce liderazgo orientándolo al logro de metas comunes, promoviendo la participación
activa de los miembros de la comunidad.
Duración
9 semestres
Plan de Estudios
materias CRÉDITOS
Primer semestre
- Comprensión y producción de textos. 7
- Construcción del sujeto social. 7
- Desarrollo histórico de la psicología. 8
- Habilidades para el pensamiento crítico. 7
- Psicofisiología. 60
- Tecnologías de la información y la comunicación. 7
Segundo semestre
- Ética, ciencia y psicología. 7
- Epistemología y psicología. 8
- Estadística descriptiva. 7
- Paradigmas en Psicología I. 7
- Teoría y técnica de la entrevista. 8
- Vida cotidiana y sujeto social. 8
Tercer semestre
- Ciclo de vida infancia y adolescencia. 7
- Construcción del sujeto psicológico y la personalidad. 60
- Estadística inferencial. 7
- Evaluación psicológica en la niñez. 8
- Paradigmas en psicología II. 7
- Perspectivas investigativas. 7
Cuarto semestre
- Ciclo de vida adultez. 7
- Evaluación psicológica de la adolescencia. 8
- Psicopatología. 7
- Sexualidad humana 7
- Teoría de los procesos salud-enfermedad. 7
- Teoría e intervención grupal. 8
Quinto semestre
- Comunicación Social. 8
- Estrategias de planeación. 8
- Evaluación psicológica en el adulto. 8
- Fundamentos y modalidades de intervención en
8
psicoterapia.
- Influencia Social. 8
- Métodos de investigación en psicología. 8
Sexto semestre
- Actividad profesional. 8
- Campos de problematización de la psicología educativa. 8
- Campos de problematización de la psicología social. 8
- Introducción a la psicología clínica. 8
- Introducción a la psicología organizacional. 8
- Métodos de intervención en psicología. 8
Noveno semestre
- Estancia profesional 20
Licenciatura en Nutrición
Modalidad: Escolarizada (Presencial)
Se imparte
Culiacán | Mazatlán
en:
Información del Programa Educativo
Perfil de egreso
El Licenciado en Nutrición es un profesional con los conocimientos científicos, las capacidades técnicas
y humanísticas para evaluar el estado nutricional de la población a nivel individual y colectivo, así como
para administrar programas de alimentación, participar en proyectos de investigación en estas áreas e
integrarse a equipos multidisciplinarios para incidir significativamente en la resolución de problemas
alimentarios y nutricionales mediante acciones de promoción de salud.
Duración
8 semestres
Plan de Estudios
MATERIAS CRÉDITOS
Primer semestre
- Nutrición básica 9
- Anatomía y fisiología I 9
- Química 8
- Tecnologías emergentes para el aprendizaje 5
- Comprensión y producción de textos académicos 5
- Pensamiento crítico, solución de problemas y trabajo en equipo 6
- Inglés técnico I 5
Segundo semestre
- Nutrición en el ciclo de vida 9
- Evaluación nutricional I 8
- Cálculo normal 7
- Anatomía y fisiología II 9
- Bioquímica 8
- Inglés Técnico II 5
Tercer semestre
- Dietoterapia I 6
- Evaluación nutricional II 6
- Cálculo dietético I 7
- Fisiopatología y nutrición I 7
- Metabolismo y nutrición 7
- Biología celular 6
- Desarrollo psicológico 5
- Educación nutricional 7
Cuarto semestre
- Dietoterapia II 6
- Cálculo dietético II 7
- Fisiopatología y nutrición II 7
- Química aplicada a la nutrición 6
- Bromatología 9
- Bioestadística I 7
- Psicología de la salud 5
Quinto semestre
- Bioestadística II 7
- Interacción fármaco-nutrimento 6
- Nutrición comunitaria 6
- Fundamentos básicos de servicios de alimentación 6
- Marco legislativo del ejercicio del nutriólogo 6
- Inocuidad alimentaria 7
- Técnicas culinarias 6
Sexto semestre
- Metodología de la investigación 8
- Nutrición y fisiología de la actividad física 7
- Salud pública y nutrición 6
- Genética y biología molecular 9
- Liderazgo y desarrollo emprendedor 6
- Dieta para colectividades 8
Séptimo semestre
- Políticas alimentarias y nutricionales 6
- Nutrición y desarrollo sustentable 8
- Ética del ejercicio profesional 6
- Optativa 1 8
- Optativa 2 7
- Optativa 3 8
Octavo semestre
- Prácticas profesionales 22
- Seminario de la práctica profesional 8
- Optativa 4 8
Licenciatura en Enseñanza del Idioma Inglés
Modalidad: Escolarizada (Presencial)
Se imparte
Ahome | Culiacán | Mazatlán
en:
Modalidad: Virtual (No escolarizada)
Se imparte
Culiacán
en:
Información del Programa Educativo
Objetivo
Formar integralmente a profesionales en la enseñanza del idioma inglés, con calidad y ética humana,
competentes para aplicar y generar conocimientos pedagógicos, estrategias y herramientas
tecnológicas, y crear entornos de aprendizaje que favorezcan a los aprendices usuarios del programa,
dominar la competencia lingüística, didáctica y pedagógica del idioma inglés.
Perfil de ingreso
El egresado de la Licenciatura en Enseñanza del Idioma Inglés desarrollará las siguientes:
Competencias específicas:
Se comunica en inglés de manera correcta en forma oral y escrita, para relacionarse con la
sociedad y actuar como docente de manera efectiva y pertinente.
Conoce los procesos lingüísticos, psicolingüísticos, sociolingüísticos, para promover el
aprendizaje del inglés en estudiantes de diversas edades y perfiles de manera eficiente.
Comprende y utiliza paradigmas y teorías para fundamentar su práctica docente, con énfasis
en las que promuevan el aprendizaje significativo y responsable.
Conoce y aplica los principios de la pedagogía del inglés para propósitos específicos y
académicos.
Diagnostica el perfil y necesidades de sus alumnos y los usa para adecuar procesos de
aprendizaje, con base en el código y estándares internacionales que orientan la práctica
docente del idioma inglés.
Diseña acciones pedagógico-didácticas para conducir el aprendizaje sistematizado con una
visión integradora, con sentido crítico y responsabilidad con las necesidades educativas de la
sociedad actual.
Elabora programas de estudio para una diversidad de necesidades de aprendizaje del idioma
inglés, considerando los conocimientos previos y contexto de los aprendices.
Planifica su actividad didáctica de manera individual y colegiada, incorporando el uso variado
de métodos y estrategias, orientados a la integración del saber, el saber hacer, el saber ser y
convivir, y a que los estudiantes aprendan y se desarrollen con responsabilidad y efectividad
en ambientes diversos.
Diseña recursos y materiales para promover el dominio del idioma inglés considerando las
características de sus estudiantes y el contexto de aprendizaje.
Evalúa individual y colegiadamente el proceso y resultados de sus planes de acción docente,
para realimentar los procesos académicos con base en la reflexión sobre el quehacer docente
y el modelo educativo que lo orienta.
Realiza investigación educativa para comprender, intervenir, producir y difundir conocimiento
sobre la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés, con base en procesos y ética científica.
Competencias Genéricas-sello:
En cuanto a la formación general, considerando las diez competencias genéricas-sello
identificadas en nuestra institución, y con base en la consulta realizada y el análisis del
colectivo académico sobre la importancia de éstas para la formación de profesionales en la
enseñanza del idioma inglés, se han incorporado seis.
Actúa de manera ética, atendiendo a leyes, reglamentos y normas del ámbito profesional y
social para favorecer el desarrollo de una mejor sociedad.
Plantea y resuelve problemas en los ámbitos en que se desenvuelve, pensando de forma
crítica y autocrítica, con actitud de empatía y respeto a las diferentes perspectivas
involucradas.
Actúa de manera autónoma y colegiada en la formulación y gestión de proyectos que
consideran el contexto y sus demandas con base a criterios de calidad que incluyen la
sustentabilidad, la ética y la eficacia.
Comprende información de fuentes diversas y la procesa para comunicar el saber de manera
ética, asertiva y eficiente, tanto en forma oral como escrita.
Utiliza tecnologías emergentes de forma interactiva, para desarrollar tareas académicas y/o
profesionales con efectividad, atendiendo a normas y reglamentos en su uso.
Trabaja en equipos disciplinares e interdisciplinares para realizar tareas relacionadas con su
formación profesional, con actividades docentes y de mejora escolar.
Duración
8 semestres
Plan de Estudios
MATERIAS CRÉDITOS
Primer semestre
- Inglés académico: Lectura y escritura I. 6
- Inglés I. 6
- Introducción a la lingüística. 7
- Estrategias para el aprendizaje. 5
- Inglés en la sociedad global. 5
- Pensamiento crítico y creativo. 6
- Tecnologías emergentes para el aprendizaje. 4
Segundo semestre
- Inglés académico: Lectura y escritura II. 6
- Inglés II. 6
- Sistema de lenguaje: Gramática. 6
- Ética y valores en la enseñanza de idiomas. 5
- Adquisición de un segundo idioma. 7
- Comprensión y producción de textos en español I. 7
Tercer semestre
- Enfoques y métodos de enseñanza del idioma inglés. 7
- Inglés III. 6
- Sistema de lenguaje: vocabulario, fonética y fonología. 7
- Comprensión y producción de textos en español II. 6
- Psicología educativa. 5
- Cultura y lenguaje. 3
Cuarto semestre
- Inglés IV. 6
- Análisis del discurso. 7
- Didáctica de la gramática. 7
- Sociología de la educación. 5
- Planeación educativa. 7
- Enseñanza del inglés mediante la literatura. 6
Quinto semestre
- Inglés V. 6
- Didáctica del vocabulario, la fonética y fonología. 7
- Diseño y evaluación de recursos didácticos. 7
- Introducción a la práctica docente. 7
- Diseño de proyecto de investigación e innovación I. 8
Sexto semestre
- Preparación para certificación del inglés. 6
- Didáctica de la comprensión lectora y auditiva. 7
- Didáctica de la comunicación oral y escrita. 7
- Desarrollo del proyecto de investigación e innovación II. 12
- Práctica docente I. 7
Séptimo semestre
- Evaluación de los aprendizajes. 7
- Análisis y diseño de programas de estudio. 7
- Práctica docente II. 7
- Seminario de titulación. 8
- Optativa I. 4
Octavo semestre
- Enseñanza de idiomas para niños y adolescentes. 7
- Inglés para propósitos específicos. 7
- Práctica docente III. 7
- Optativa II. 4
Licenciatura en Informática
Modalidad: Escolarizada (Presencial)
Se imparte
Salvador Alvarado | Culiacán | Navolato | Mazatlán | El Rosario
en:
Información del Programa Educativo
Perfil de egreso
El egresado de la Licenciatura en Informática podrá adaptarse rápidamente a la dinámica
organizacional y asumir papeles de liderazgo al aplicar su capacidad en gestión, así como su
entrenamiento para trabajar en equipos y sus habilidades de comunicación, capacidades que se
complementan con una sólida formación informática lo que les capacita para enfrentar y solucionar
problemas en el seno de la organización, relacionados con la gestión, organización y procesamiento de
la información así como asumir roles de dirección en el proceso de solución.
Segundo semestre
- Matemáticas II. 6
- Química Inorgánica. 6
- Física II. 6
- Química Orgánica I. 6
- Biología Celular. 6
- Desarrollo Integral II. 4
Tercer semestre
- Química Analítica I. 6
- Fisicoquímica. 7
- Química Orgánica II. 6
- Bioquímica I. 7
- Anatomía e Histología. 6
- Desarrollo Integral III. 4
Cuarto semestre
- Química Analítica II. 6
- Farmacognosia. 6
- Química Orgánica III. 6
- Bioquímica II. 6
- Fisiopatología. 6
- Bioestadística. 6
Quinto semestre
- Análisis Instrumental. 6
- Micología. 7
- Farmacología General. 6
- Genética y Biología Molecular. 7
- Microbiología General. 6
- Desarrollo Integral IV. 4
Sexto semestre
- Biofarmacia. 6
- Hematología. 7
- Farmacología Avanzada. 6
- Inmunología General. 7
- Bacteriología. 6
- Desarrollo Integral V. 4
Séptimo semestre
- Optativa de Especialidad I. 6
- Optativa Libre I. 4
- Tecnología Farmacéutica. 7
- Salud Pública y Epidemiología. 6
- Parasitología. 6
- Análisis Clínicos. 7
Octavo semestre
- Optativa de Especialidad II. 6
- Optativa de Especialidad III. 6
- Optativa Libre II. 6
- Toxicología. 7
- Ambiente y Sustentabilidad. 6
- Desarrollo Integral VI. 4
Noveno semestre
- Optativa de Especialidad IV. 6
- Optativa de Especialidad VI. 6
- Optativa Libre III. 6
- Administración y Aseguramiento de la Calidad. 6
- Análisis de Medicamentos. 6
- Atención Farmacéutica. 6