FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Título: Resumen de Atención y Percepción /Memoria

Autor: Leila Stefany Caballero Seas
Fecha: 04/10/2021
Código de estudiante: 67412
Carrera: Psicología
Asignatura: Psicopatología
Grupo: A
Docente: Jenny Palacios Paz
Periodo Académico: II-2021
Subsede: Santa Cruz de la Sierra
Copyright © (AÑO) por (NOMBRES DE ESTUDIANTES). Todos los derechos reservados.
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ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN
PSICOLOGÍA DE LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN

Al igual que la conciencia, la inteligencia, la memoria y la orientación, la atención es un

instrumento del vivenciar. Por lo tanto, es condición necesaria para un vivenciar normal. Sin
atención la existencia se convierte en un devenir difícil de imaginar, ya que es consustancial al
ser viviente el sacar partido de su medio ambiente, aunque sólo sea para satisfacer sus
necesidades básicas. A través de la atención nos informamos de las modificaciones fisiológicas y
patológicas de nuestro medio interno, ya sea físico o mental, que nos permite la elaboración
intelectual.
La atención puede ser espontánea o voluntaria. En el primer caso, la atención está a merced de
los estímulos cambiantes que la impresionan. Hay ciertas características de los estímulos que
atraen con más facilidad la atención; entre éstas, la mayor intensidad, la repetición, la
desaparición del estímulo, la novedad, la variedad y la rareza de éste. La atención y
concentración son requisitos indispensables para un buen rendimiento intelectual, siendo una
condición necesaria para que se lleven a cabo los procesos de asimilación y razonamiento lógico,
propios de la inteligencia. En el capítulo sobre inteligencia, veremos que el test de Wechsler
incluye tres pruebas que, a juicio de Rapaport, evalúan fundamentalmente capacidad de atención
y ~, Concentración. Estas pruebas son retención de dígitos, pruebas aritméticas y
completamiento de figuras. Las describiremos acá porque consideramos que ilustran los
conceptos de atención y concentración, y son a menudo usadas por los clínicos en sus
entrevistas.
El mismo autor señala, destacando el carácter pasivo de la atención, que, en la vida cotidiana, la
atención funciona cuando, por ejemplo, podemos seguir el desarrollo de una conferencia o la
lectura de un libro sin un esfuerzo especial. Cuando reiteradamente perdemos el hilo, es porque

Asignatura: 2
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nuestra atención está perturbada. Es una prueba fundamentalmente de concentración, ya que el
sujeto se concentra en el continuo de números, y en el patrón de los cuatro cálculos aritméticos
básicos. Es también un test de concentración, pero a diferencia del test de aritmética, en el cual la
concentración se realiza sobre los patrones interiorizados, en éste el sujeto debe considerar,
además de los patrones interiorizados, los modelos externos que se le colocan ante su vista.

De los modelos externos que son los dibujos, debe captar lo que falta en ellos, o sea, en qué se
desvían de los patrones internos. El esfuerzo de concentración es voluntario y selectivo, requisito
para el éxito de esta prueba.

PSICOPATOLOGÍA DE LA ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN

La atención es superficial y pobre, hay tendencia a la distraibilidad y un registro pobre de los

eventos. El paciente se ve solicitado por una excesiva gama de estímulos, lo que dispersa su
actividad psíquica. Al entrar a la sala un médico calvo sacando un cigarrillo de la cajetilla, el
paciente se para rápidamente, y le solicita un cigarrillo diciéndole «la ocasión la pintan calva»,
luego vuelve a su asiento y continúa el diálogo. Cualquier estímulo ambiental inmediato orienta
el psiquismo en tanto que el paciente se desconecta de la situación anterior que captaba su
atención.

La paciente era solicitada por cualquier estímulo ambiental. Quedaba como imantada por el
estímulo accesorio, e incapaz de retomar al círculo vivencia] anterior. La atención provocada era
nula, a diferencia de la hiperprosexia maniacal.

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MEMORIA
PSICOLOGÍA DE LA MEMORIA

Así tenemos entonces

El proceso de fijación del material mnéstico incluye dos momentos cuya delimitación tiene
relevancia psicopatológica. «Luego alcanzan un sistema de retención inestable, la memoria a
corto plazo, que permite la acumulación de los trazos durante una duración muy breve, del orden
de uno a dos minutos». Con el primer momento se refiere a la llamada memoria inmediata,
memoria de segundos o capacidad de registro. El segundo momento es el de la memoria reciente,
memoria de minutos o capacidad de retención.

Este depende menos del nivel de atención, y se investiga solicitando al paciente que recuerde los
temas tratados, o lo que sucedió en la entrevista minutos antes. Una forma más sistematizada de
investigarla es solicitarle al paciente que se aprenda 3 o 4 palabras no relacionadas entre sí, y
luego de 3 minutos preguntarle por ellas. Esta capacidad va aumentando hasta la pubertad y
luego con el tiempo va declinando, haciéndose muy evidente su déficit en personas seniles.
La capacidad de conservación también dependerá de los factores que mencionamos para la
fijación, sin embargo, debemos señalar acá un factor natural que afecta necesariamente la
conservación y que es el olvido. La conservación de los hechos en la memoria se acentúa y
fortalece con la evocación periódica, y de esta manera se reduce el olvido. Además, sólo se
conserva aquella información que, una vez registrada, recibe un tratamiento especial. O sea,
aquella información que registrada recientemente se integra con los conocimientos y
experiencias preexistentes del sujeto.

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Esta evocación puede ser hecha en forma consciente y voluntaria, en que el sujeto activamente
orienta la atención hacia la búsqueda de algún hecho o recuerdo. También puede haber
evocación consciente pero espontánea, o sea, los recuerdos afloran en forma absolutamente
involuntaria y eruptiva, el individuo no los busca, no hace el menor esfuerzo evocativo. Y la
tercera forma de evocación es la automática e inconsciente. Y es esta evocación automática e
inconsciente que se dispone de las imágenes del recuerdo la que contribuye a dar a la percepción,
el sello de lo ya conocido y familiar.

PSICOPATOLOGÍA DE LA MEMORIA

Los enfermos se encuentran así imposibilitados de evocar hechos recientes, conservando su

capacidad para evocar hechos antiguos. En la amnesia de fijación puede estar comprometida la
memoria inmediata, que depende fundamentalmente de la capacidad de atención y
concentración, y/o la memoria reciente o capacidad de retención. A este tipo de trastorno de la
memoria también se lo denomina amnesia anterógrada, término que enfatiza la inoperatividad de
la memoria frente a hechos por venir. En contraste con la capacidad de evocar aceptablemente
todo lo estudiado antes de caer en este estado.

Pero en la amnesia de evocación propiamente tal, el trastorno fundamental radica en la

incapacidad de actualizar hechos pasados que sí están conservados y que el paciente ha evocado
en otros momentos. En la amnesia de conservación, en cambio, la memoria pierde su capacidad
de mantener a través del tiempo un material que ha sido fijado. En la amnesia de evocación
propiamente tal el paciente se extraña de que un hecho que habitualmente recordaba y que le era
familiar, de pronto no pueda traerlo al presente. El paciente que sufre de amnesia de
conservación se queja de que se le olvidan las cosas, muchas de las cuales hacía poco tiempo
había aprendido o grabado en su memoria.

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Su memoria de fijación está en buen estado ya que es capaz de recordar los hechos recientes,
como por ejemplo la última comida del día. El paciente tiene dificultad para actualizar el
recuerdo de las vivencias experimentadas, fijadas y conservadas anteriormente y que en otra
oportunidad ha podido evocar. También se le denomina amnesia retrógrada, término que enfatiza
la inoperatividad de la memoria en relación a hechos q ya pasaron. Con frecuencia la amnesia
nominal aparece como el primer indicio de menoscabo de la memoria como instrumento.
Se supone que esta mayor capacidad de memorización está dada por el especial interés en el
tema, además del uso de pequeñas reglas mnemotécnicas de apoyo y entrenamiento. Formas
especiales de amnesia circunscrita son la amnesia anterógrada que se extiende variablemente a
partir del momento en que se instaura el trastorno. Además, la amnesia retrógrada que se
extiende variablemente desde la instauración del trastorno hacia el pasado. Generalmente se
combinan ambas formas en una amnesia retro anterógrada.

El término integra tres fenómenos psicopatológicos de la memoria. Los dos últimos al pasado, y
es por esto que su denominación proviene del término fábula, un cuento sobre acontecimientos
irreales que transcurrieron en el pasado. El paciente refiere hechos, narraciones y aventuras, que
están modificadas, distorsionadas, con el agregado de detalles inexactos y cambios más o menos
sutiles o más o menos groseros, que no corresponden con fidelidad a lo que sucedió realmente.
También se puede apreciar un intento de justificación o excusa, banalizando y aminorando
hechos que serían de importancia para el paciente.

Cuando se desborda el elemento imaginativo que alimenta estos fenómenos, surge la pseudología
fantástica, en que el paciente urde invenciones muy complicadas fantásticas, identificándose con
ellas, actuándolas y engañando a los demás.
b) Fabulación: Trastorno psicopatológico de la memoria, en el que el paciente toma por
recuerdos auténticos, fantasías de la imaginación. Se produce una falsificación retrospectiva.

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El fabulador es un cronista falso, ya que presenta testimonios falsos y engañosos de sus
vivencias, el pseudólogo fantástico, en cambio, es un actor identificado con su papel.
Ejemplo: Una paciente joven durante la entrevista psiquiátrica refería un episodio espectacular
en el cual ella enfrentó un bravo perro pastor alemán, tomándolo de la cola le dio vueltas en el
aire, y lo lanzó lejos. Por la contextura y fuerza física de la paciente este hecho era imposible, sin
embargo, la paciente estaba convencida de la realidad de un episodio que obviamente fue
producto de su fantasía.
El paciente cree conocer personas o lugares que nunca antes había visto. En este caso a
diferencia del dejá vu, el sujeto está convencido de que sí conoce antes a tal persona o estuvo
hace un tiempo en ese lugar.
Criptomnesia: Trastorno psicopatológico de la memoria, que afecta fundamentalmente a la
memoria de reconocimiento y localización. En este caso el recuerdo deja de ser tal desde el
momento de su actualización, imponiéndose a la conciencia como algo totalmente nuevo y de
reciente formación. Es una vivencia que aparece desprovista de su naturaleza pretérita.
Jamais vu: Trastorno psicopatológico de la memoria que también ha conservado su
denominación francesa, que se podría traducir como fenómeno de lo nunca visto, y que provoca
en el sujeto la sensación de no haber visto o experimentado nunca algo que en la realidad ya
conoció. Al igual que en el fenómeno anterior, el paciente tiene plena conciencia de que esa
situación la había vivido realmente. Uno de los lugares es habitualmente correcto, mientras el
otro corresponde habitualmente a un sitio vecino a la casa del paciente, o incluso, a una pieza de
su casa. Un paciente nos decía estar en el Hospital Psiquiátrico El Peral, en el dormitorio de su
casa.

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