CIENCIAS SOCIALES

TEMA: CLASE ALUSIVA: 18 DE SETIEMBRE: DÍA DE LA BANDERA DE CÓRDOBA.

OBJETIVO: Afianzar la identidad cordobesa mediante el conocimiento del símbolo provincial.

Para iniciar la clase nos ubicamos en el calendario, colocamos el día presente y pensamos ¿Qué fecha habrá sido
domingo? La docente explica la importancia de esa fecha por conmemorarse algo muy importante para nosotros
los cordobeses (se puede utilizar el mapa de Argentina)

¿Quieren saberlo? Para ello tendrán que escuchar atentamente esta canción. Se presenta el video:
https://youtu.be/886LeT1pHUc

Luego se pregunta ¿A quién le cantan estos niños? ¿Cuándo y cómo creen que se creó? ¿Cómo es nuestra bandera?
¿Se parece a la bandera Argentina?

¿Por qué usa esos colores? (si es necesario escuchamos esa parte de la canción y podemos ir deteniendo y tomando
nota color por color)

Finalmente ampliamos el tema comentando algunas ideas importantes:

“A mediados del 2010, y con motivo de la conmemoración del Bicentenario de la República Argentina, el gobernador
Juan Schiaretti lanza el proyecto para crear la bandera de la provincia, y el 29 de diciembre de 2010 fue enarbolada
por primera vez, junto al monumento a Juan Bautista Bustos en la ciudad de Córdoba.

La Legislatura Provincial instituyó, mediante Ley, el 18 de septiembre como el "Día de la Bandera de la Provincia de

Córdoba", en conmemoración del fallecimiento del Brigadier General Juan Bautista Bustos, primer gobernador
constitucional de la provincia.

Bustos, fue héroe en la lucha contra las invasiones inglesas, de la independencia nacional; general del Ejército del
Norte; colaborador del general José de San Martín en el cruce de los Andes y la liberación de
Chile y Perú”

EN EL CUADERNO: 18 de setiembre: VIVA NUESTRA BANDERA.

DÍA DE LA BANDERA DE CÓRDOBA. Escuchamos su canción.

1-¿CÓMO ES? (escribimos brevemente lo realizado en el momento oral de trabajo)

2-Pinta la bandera como escuchaste en la canción.

Como cierre comentamos a cerca de las razones por las que nos agrada o no tanto (en el caso que los haya) nuestra
bandera.

NOTA: LA ACTIVIDAD 2 PUEDE VARIAR HACIÉNDOSE UNA BANDERA PARA EL AULA, DE MANERA GRUPAL.

OBSERVACIONES: