4

Semana 1
GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1
Duración: 10 horas

Resultados de aprendizaje:

 Conocer la interfaz de la pantalla de AutoCAD para una adecuada navegación.

USOS DE LOS MATERIALES

ACTIVIDADES
Estas actividades corresponden a la primera guía de aprendizaje, las cuales están orientadas al
cumplimiento del resultado de aprendizaje indicado. En su planteamiento se emplean técnicas
didácticas activas enfocadas a la reflexión, contextualización, apropiación, transferencia y
evaluación de conocimientos.
Descripción Contenido

Actividades de Reflexión inicial CONTENIDO N° 1: INTRODUCCIÓN

AL AutoCAD 2D
El primer acercamiento que usted tiene con el programa, son las
actividades iniciales (Sondeo, Evaluación de Inducción y Foro 1. ¿QUÉ ES AutoCAD?
Social), éstas son de gran importancia porque permiten una
aproximación y reconocimiento frente a la plataforma y 2. LA INTERFAZ DE AutoCAD
elementos de la metodología.
3. ¿CUÁLES SON LAS
Una vez entendidos los procesos generales del programa y el
UNIDADES Y LAS
primer contenido de estudio, es el momento adecuado para que
COORDENADAS QUE SE
usted desarrolle la Guía de Aprendizaje N°1, la cual inicia con
MANEJAN EN LA INTERFAZ
una reflexión que le permitirá establecer conexiones entre sus
DE AutoCAD?
conocimientos previos y los conocimientos establecidos en el
primer contenido del programa, los cuales usted puede fortalecer
a través de la siguiente lectura:
3.1 Pasos para seleccionar las
Unidades en la Interfaz de
 Lectura: “El AutoCAD y su importancia en la AutoCAD
formación de nuevos profesionales” / Disponible 3.2 Tipos de Coordenadas
en: Material para el desarrollo de la Guía de 3.2.1. Coordenadas absolutas
Aprendizaje 1. 3.2.2. Coordenadas relativas
3.2.3. Coordenadas polares
Después de realizar la anterior lectura, ingrese nuevamente al 3.3 Indicador de Coordenadas
Foro Social y plantee la relevancia que tiene la implementación
3.4 Puntos de pantalla
de este software en su formación profesional.
 5

Recomendación: 4. COMANDOS BÁSICOS DE

DIBUJO EN LA INTERFAZ
Es importante que complemente la información del Foro Social
con el análisis de la lectura encontrada en este enlace.
DE AutoCAD

Realice su aporte al Foro Social a través del espacio Actividad 4.1 Línea
de Aprendizaje 1 o en el espacio Foros dispuesto en el menú de 4.2 Polilinea
la plataforma Blackboard. 4.3 Circulo
4.4 Arco
Actividades de contextualización e identificación de
conocimientos necesarios para el aprendizaje
5. ¿CUÁL ES LA
Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en el HERRAMIENTA MÁS
Contenido de Estudio N° 1 y después de haber realizado la UTILIZADA EN LA
lectura del material anterior (Actividad de Reflexión), es NAVEGACIÓN 2D?
momento de que usted participe en el Foro Temático 1,
realizando lo siguiente: 5.1 Panel de navegación 2D
1. Dé una opinión desde su entorno personal,
profesional o laboral, acerca de la importancia de
AutoCAD 2D en el diseño, y su aplicabilidad en el
entorno laboral.

2. Plantee una pregunta de su interés sobre la temática

para ampliar sus conocimientos y seleccione a dos
de sus compañeros para que den respuesta a ésta.

Después de dar su opinión, usted debe hacer una

retroalimentación al comentario realizado por dos de sus
compañeros.

Nota:

Realice su aporte al Foro Temático 1 a través del espacio

Actividad de Aprendizaje 1 o en el espacio Foros dispuesto en
el menú de la plataforma Blackboard.

Recuerde, que una vez haya ingresado al Foro Temático 1,

usted deberá dar clic en el botón en Crear secuencia, dar su
opinión y enseguida otro clic en Enviar.

Actividades de apropiación del conocimiento

(Conceptualización y Teorización)

Con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos en la primera

semana de estudio, se presenta un TEST de 5 preguntas de los
 6

siguientes tipos:

 Selección múltiple con cuatro opciones y única

respuesta.
 Selección múltiple con cuatro opciones y dos
respuestas.
 Selección de falso o verdadero.

Lea con especial atención las preguntas planteadas, tenga en

cuenta que son en relación al primer contenido de estudio y el
material estudiado hasta el momento.

Nota:

Realice el TEST 1 de apropiación de conocimientos a través del

espacio TEST disponible en el menú de la plataforma
Blackboard.

Actividades de transferencia del conocimiento

Se realizará una SESIÓN EN LÍNEA, en la cual se debe definir

un tema específico de común acuerdo entre el tutor / instructor y
los aprendices, ésta se realizará con el fin de resolver
inquietudes presentadas durante el proceso de aprendizaje y
además para brindar aportes que permitan una retroalimentación
de conocimientos.

Recomendación:

Recuerde, el tema y la fecha para la SESIÓN EN LÍNEA, debe

ser acordada entre su tutor, usted y los demás aprendices,
recuerde que es muy importante su aplicación, ya que permite la
retroalimentación y aclaración de los conceptos.

Actividades de evaluación

Las actividades de evaluación se dividen en tres (3) evidencias,

las cuales el aprendiz debe realizar. Éstas se describen a
continuación:

De Conocimiento:

Recopile, organice, complemente y reflexione sobre la

información de las anteriores actividades; ya que le serán de
 7

gran ayuda en la solución de la Evidencia de desempeño.

De Desempeño:

En esta evidencia usted deberá realizar un ejercicio en el cual

podrá aplicar conocimientos básicos adquiridos para el trabajo
en la interfaz de AutoCAD 2D.

Para ello deberá realizar la actividad interactiva, en donde

deberá ubicar los elementos correspondientes a la interfaz de la
pantalla de AutoCAD 2D.

Al final, le aparecerá su respectiva calificación, tenga en cuenta

que sólo hasta obtener un resultado de 7/10, podrá hacer clic en
el botón Enviar, ya que solo este puntaje le permitirá aprobar la
actividad. Si usted no obtuvo el resultado solicitado, haga clic en
el botón Reintentar y realice nuevamente la actividad.
Para el desarrollo adecuado de la actividad usted contará con 3
intentos.

De Producto:

Una vez haya enviado su calificación, es necesario que verifique

su nota en el centro de calificaciones, si esta no aparece, por
favor realice nuevamente la actividad.