UNIDAD 1: INTRODUCCION A

LA FISICA
 1. Conceptos generales, la física y sus ramas.
2. Despeje de formulas.
3. Unidades fundamentales y derivadas.
4. Sistemas de unidades.
5. Factores de conversión y/o, regla de tres. Formulas de ares y volúmenes de
figuras geométricas.
6. Notación científica.
7. Cifras significativas.
8. Clase de ángulos, ángulos entre rectas paralelas, ángulos exteriores en un
triangulo, suplementarios y complementarios.
9. Teoremas de la suma de los ángulos interiores en una figura geométrica.
10. Razones trigonométricas en el triangulo rectángulo.
11. Solución de triángulos por el teorema del seno y del coseno.
1. CONCEPTOS GENERALES,
LA FÍSICA Y SUS RAMAS
¿QUE ES LA FISICA?

La física (del latín physica) es la ciencia que

estudia los componentes fundamentales del
Universo, la energía, la materia, el espacio-
tiempo y las interacciones fundamentales,
establece las leyes que explican los
fenómenos naturales, excluyendo los que
modifican la estructura molecular de los
cuerpos. La física es una ciencia básica
estrechamente vinculada con las
matemáticas y la lógica en la formulación y
cuantificación de sus principios. La física se
sustenta en observaciones experimentales y
mediciones cuantitativas
RAMAS DE LA FÍSICA
1. MECÁNICA
2. TERMODINÁMICA
3. ÓPTICA
4. ACÚSTICA
5. ELECTROMAGNETISMO
6. MECÁNICA DE FLUIDOS
7. MECÁNICA CUÁNTICA
8. FÍSICA NUCLEA
9. ASTROFÍSICA
10. BIOFÍSICA
MECÁNICA
Esta rama de la física estudia el movimiento
de los objetos en el espacio o el efecto de
las diferentes fuerzas sobre ellos. Se trata
probablemente de una de las ramas de la
física que más se suelen identificar como tal.
TERMODINÁMICA
Rama de la física centrada en el estudio de
todos aquellos fenómenos vinculados a la
temperatura, sus variaciones, la generación
y transmisión de la energía calorífica y los
efectos que dichos cambios generan sobre
los cuerpos.
 ÓPTICA
La óptica puede entenderse como el estudio
físico de los fenómenos vinculados a la energía
lumínica. Se estudia el comportamiento y
propiedades de la luz (por ejemplo la difracción,
polarización o dispersión), su interacción y
efectos sobre los cuerpos o incluso su
percepción por parte del ser humano. Asimismo,
observa la luz como partícula y como onda a la
vez.
 ACÚSTICA
Parte de la física encargada de estudio del
sonido, su medida, sus propiedades y efectos
sobre los cuerpos. También su percepción y
comportamiento en diferentes medios.
 ELECTROMAGNETISMO
Parte de la física que estudia los fenómenos
electromagnéticos. Incluye el estudio
combinado de la electricidad y el magnetismo,
dado que se ha demostrado que ambos
conceptos están relacionados. Sin
embargo también puede estudiarse uno de
estos fenómenos por separado.
 MECÁNICA DE FLUIDOS
Si bien ya hemos mencionado anteriormente la
mecánica como rama de la física, se pueden
hallar varios tipos de mecánica con
características diferenciales. En el caso de la
mecánica de fluidos el objeto de estudio son las
propiedades y el comportamiento de los fluidos,
tanto líquidos y gases.
 MECÁNICA CUÁNTICA
Una de las más recientes ramas de la física y
una de las de mayor interés en la actualidad, la
mecánica cuántica se basa en el estudio del
comportamiento, propiedades e interacciones
de los átomos y las partículas subatómicas.
 FÍSICA NUCLEAR
En gran medida vinculada a la anterior, la
física nuclear estudia la energía y los efecto
de la unión o división de los átomos.
 ASTROFÍSICA
La física también participa en la búsqueda de
una explicación respecto a los fenómenos que
ocurren más allá de nuestro planeta.
Concretamente la astrofísica es una rama de la
física que se encarga del estudio de ellos
cuerpos celestes desde el análisis de sus
propiedades y comportamiento.
 BIOFÍSICA
La física también se ha utilizado en el estudio
de los seres vivos y sus propiedades, siempre
su objetivo explicar el funcionamiento físico de
los organismos y el uso de la energía por parte
de éstos.
 2. UNIDADES
FUNDAMENTALES Y
DERIVADAS
 UNIDADES FUNDAMENTALES
El sistema de medida que rige todos los países
del mundo, es el Sistema internacional de
medida o SI. Las unidades de magnitudes física
elegidas arbitrariamente al construir el sistema
se les llama Unidades Fundamentales.

MAGNITUD UNIDAD SIMBOLO

Longitud Metro m
Masa Kilogramo Kg
Tiempo Segundo S
Temperatura Kelvin K
Intensidad de corriente Ampere A
Intensidad luminosa Candela cd
Cantidad de sustancia mol mol
 UNIDADES DERIVADAS
Unidades derivadas son aquellas que para ser
conocidas dependen directamente de alguna
magnitud fundamental y que no pueden medirse
directamente.
MAGNITUD UNIDAD SIMBOLO
Velocidad Metro por segundo 𝑚
𝑠
Fuerza Newton 𝑚
𝑁 = 𝑘𝑔 2
𝑠
Potencia eléctrica Watt W
Energía Juoles J
Aceleración Metros por segundo 𝑚
cuadrados 𝑠2
Carga eléctrica Coulomb C
Frecuencia hertz Hz
3. SISTEMAS DE UNIDADES
Un sistema de unidades es un conjunto de unidades de medida consistente,
normalizado y uniforme. En general definen unas pocas unidades de medida a
partir de las cuales se deriva el resto. Existen varios sistemas de unidades:

❖ Sistema Internacional de Unidades (SI): la versión moderna del sistema

métrico y el más usado en la actualidad. Sus unidades básicas son: el metro,
el kilogramo, el segundo, el amperio, el kelvin, la candela y el mol. Las
demás unidades son derivadas de las dichas.
❖ Sistema Cegesimal de Unidades (CGS): denominado así porque sus unidades
básicas son el centímetro, el gramo y el segundo. Fue creado como
ampliación del sistema métrico para usos científicos.
❖ Sistema Anglosajón de Unidades: es el sistema anglosajón tradicional. En
1824 fue normalizado en el Reino Unido con el nombre de Sistema Imperial,
cuyo uso se mantiene en la vida corriente de este país. También fue
normalizado en los Estados Unidos, con algunas diferencias sobre el Sistema
Imperial, y este último solo se utiliza como sistema legal en Estados Unidos
y en Liberia.
❖ Sistema métrico decimal: primer sistema unificado de
medidas. Sus unidades básicas son: el metro y el kilogramo.
❖ Sistema Natural: en el cual las unidades se escogen de forma
que ciertas constantes físicas valgan exactamente la unidad.
❖ Sistema Técnico de Unidades: derivado del sistema métrico
con unidades creadas para usos técnicos y basadas en el
anterior. Este sistema está en desuso.

Además de estos sistemas, existen unidades prácticas usadas

en diferentes campos y ciencias. Algunas de ellas son:

✓ Unidades atómicas
✓ Unidades usadas en Astronomía
✓ Unidades de masa
✓ Unidades de medida de energía
4. DESPEJE DE FORMULAS
Para realizar correctamente un despeje debemos tener encuenta el inverso de
las operaciones
SUMA = RESTA
MULTIPLICACION = DIVISION
POTENCIACION = RADICACION

𝒙 = 𝒙𝒊 + 𝒗 ∙ 𝒕 𝒗𝟐𝒇 = 𝒗𝟐𝒊 + 𝟐 ∙ 𝒂 ∙ 𝒙
Ecuación principal Ecuación de velocidad final para un
movimiento rectilíneo movimiento rectilíneo uniforme
uniforme variado

Despejaremos la velocidad Despejaremos la velocidad inicial

𝒙 − 𝒙𝒊
𝒗= 𝒗𝒊 = 𝒗𝟐𝒇 − 𝟐 ∙ 𝒂 ∙ 𝒙
𝒕
3. FACTORES DE
CONVERSIÓN
 FACTOR DE CONVERSIÓN

Un factor de conversión es una operación

matemática, para hacer cambios de unidades
de la misma magnitud, o para calcular la
equivalencia entre los múltiplos y submúltiplos
de una determinada unidad de medida.
A veces debe convertir unidades de un sistema
de medición a otro o convertir dentro de un
sistema (por ejemplo, de kilómetros a metros).
EJEMPLOS

❖ convertir 15𝑖𝑛 𝑎 𝑐𝑚

15𝑝𝑢𝑙𝑔 2.54 𝑐𝑚
𝑥 = 38.1𝑐𝑚
1 1𝑝𝑢𝑙𝑔

❖ Convertir 1,2 𝑚2 𝑎 𝑑𝑚2

1,2 𝑚2 10𝑑𝑚 2
𝑥
1 1𝑚 2

1,2 𝑚2 100 𝑑𝑚2

𝑥 2
= 120𝑑𝑚2
1 1𝑚
❖ Convertir 38𝑙 𝑎 𝑚3

38𝑙 1𝑚3
𝑥 = 0.038𝑚3
1 1000𝑙

❖ Convertir 0.782𝑚3 𝑎 𝑙

0.782𝑚3 1000𝑙
𝑥 3
= 782𝑙
1 1𝑚
En una autopista interestatal en una región rural de Wyoming, un
automóvil viaja con una rapidez de 38 m/s. ¿El conductor rebasó el
límite de velocidad de 75 mi/h?
38𝑚
𝑠
38𝑚 1 𝑚𝑖
𝑥
𝑠 1609𝑚

38𝑚 1 𝑚𝑖 60 𝑠
𝑥 𝑥
𝑠 1609𝑚 1𝑚𝑖𝑛

38𝑚 1 𝑚𝑖 60 𝑠 60𝑚𝑖
𝑥 𝑥 𝑥
𝑠 1609𝑚 1𝑚𝑖𝑛 1ℎ

38𝑚 1 𝑚𝑖 60 𝑠 60𝑚𝑖 136800 𝑚𝑖

𝑥 𝑥 𝑥 =
𝑠 1609𝑚 1𝑚𝑖𝑛 1ℎ 1609ℎ

38𝑚 1 𝑚𝑖 60 𝑠 60𝑚𝑖 136800 𝑚𝑖 85.021 𝑚𝑖

𝑥 𝑥 𝑥 = =
𝑠 1609𝑚 1𝑚𝑖𝑛 1ℎ 1609ℎ ℎ
TALLER
➢ 1,5 m a cm
➢ 1 año a s
➢ 1s a años
➢ 164 dm a hm
➢ 1468,35 mm a dam
➢ 1 km2 a m2
➢ 1 m3 a dm3
➢ 15 km/h a m/s
➢ 100 in/s2 a cm/s2
➢ 3.5 lbf / in2 a N/m2
6. FORMULAS DE ARES Y
VOLÚMENES DE FIGURAS
GEOMÉTRICAS
FORMULAS DE AREAS Y
VOLÚMENES
7. NOTACIÓN CIENTÍFICA
La notación científica, también denominada patrón o notación
en forma exponencial, es una forma de escribir los números
que acomoda valores demasiados
✓ Grandes (100 000 000 000 = 1 × 1011)
✓ Pequeños (0.000 000 000 01 = 1 × 10−11)
para ser escrito de manera convencional.

El uso de esta notación se basa en potencias de 10

El módulo del exponente en el caso anterior es la cantidad de

ceros que lleva el número delante, en caso de ser negativo
(nótese que el cero delante de la coma también cuenta), o
detrás, en caso de tratarse de un exponente positivo.
Observe los ejemplos de números grandes y pequeños

Números Grandes Números Chicos

Notación Notación
Notación Decimal Notación Decimal
Científica Científica

5 x 102
500.0 0.05 5 x 10-2

8 x 104
80,000.0 0.0008 8 x 10-4

43,000,000.0 4.3 x 107 0.00000043 4.3 x 10-7

62,500,000,000.0 6.25 x 1010 0.000000000625 6.25 x 10-10

Manejo de la calculadora
https://www.youtube.com/watch?v=HjZukm6fZs0
8. CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Las cifras significativas de una medida son las que aportan alguna
información.
Representan el uso de una o más escalas de incertidumbre en determinadas
aproximaciones. Por ejemplo, se dice que 4,7 tiene dos cifras significativas,
mientras que 4,07 tiene tres.

Para distinguir los llamados significativos de los que no son, estos últimos
suelen indicarse como potencias por ejemplo 5000 será 5x103 con una cifra
significativa.

También, cuando una medida debe expresarse con determinado número de

cifras significativas y se tienen más cifras, deben seguirse las siguientes
reglas:

➢ Primera: si se necesita expresar una medida con tres cifras significativas,

a la tercera cifra se le incrementa un número si el que le sigue es mayor
que 5 o si es 5 seguido de otras cifras diferentes de cero.
Ejemplo: 53,6501 consta de 6 cifras y para escribirlo con 3 queda 53,7
➢ Segunda: siguiendo el mismo ejemplo de tres cifras
significativas: si la cuarta cifra es menor de 5, el tercer dígito
se deja igual.
Ejemplo: 53,649 consta de cinco cifras, como se necesitan 3 el 6
queda igual ya que la cifra que le sigue es menor de 5; por lo que
queda 53,6.

➢ Tercera: cuando a la cifra a redondear le sigue un 5 , siempre

se redondea hacia arriba.
Ejemplo: si el número es 3,7500 se redondearía a 3,8
 9. CLASE DE ÁNGULOS:
ÁNGULOS ENTRE RECTAS
PARALELAS, ÁNGULOS
EXTERIORES EN UN TRIANGULO,
SUPLEMENTARIOS Y
COMPLEMENTARIOS.
¿QUÉ ES UN ANGULO?

Porción del plano comprendida entre dos semi-

rectas que tienen un origen común
CLASE DE ÁNGULOS
Hay varios tipos según su tamaño:
➢ Ángulo agudo: Mide menos de 90° y más de 0 °.
➢ Ángulo recto: Mide 90° y sus lados son siempre
perpendiculares entre sí.
➢ Ángulo obtuso: Mayor que 90° pero menor que 180°.
➢ Ángulo llano: Mide 180°. Igual que si juntamos dos ángulos
rectos.
ÁNGULOS ENTRE RECTAS
PARALELAS
Son ocho ángulos formados por dos rectas
paralelas y una transversal a ellas. Estableciendo
una relación a distancia entre estos ángulos, esta
relación facilita estudiar diversos problemas
mediante igualdad de ángulos y ángulos
suplementarios.
Se clasifican en 4 clases:
❖ Ángulos alternos: son los que se encuentran a
distinto lado de la secante.
❖ Ángulos colaterales: son los que se encuentran
al mismo lado de la secante.
❖ Alternos internos: son los que se encuentran en
la zona interior de las rectas paralelas.
❖ Alternos externos: Son los que se encuentran
en la zona externa de las rectas paralelas.
ÁNGULOS ALTERNOS INTERNOS

Los ángulos alternos internos son congruentes.

En matemáticas, dos figuras geométricas son
congruentes si tienen las mismas dimensiones y
la misma forma sin importar su posición u
orientación.
ÁNGULOS ALTERNOS EXTERNOS

Los ángulos alternos externos son congruentes

ÁNGULOS COLATERALES INTERNOS

Son los que se encuentran del mismo lado de la

secante y entre de las rectas paralelas, estos son
suplementarios es decir que entre los dos suman
180°
ÁNGULOS COLATERALES EXTERNOS

Son los que se encuentran al mismo lado de la

secante y en la parte exterior de las rectas
paralelas.
ÁNGULOS EXTERIORES EN UN
TRIANGULO
Los ángulos exteriores de un triángulo lo forman un
lado y su prolongación.

Un ángulo interior y exterior de un triángulo son

suplementarios, es decir, suman 180º.

α +A= 180º
10. TEOREMAS DE LA SUMA DE
LOS ÁNGULOS INTERIORES
La suma de los ángulos internos de cualquier triangulo
debe dar exactamente 180° o π radianes.
 11. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

SENO COSENO TANGENTE COTAGENTE SECANTE COSECANTE

C.OPUESTO C ADYACENTE C.OPUESTO C. ADYACENTE HIPOTENUSA HIPOTENUSA

HIPOTENUS HIPOTENUSA C ADYACENTE C. OPUESTO C ADYACENTE C. OPUESTO

A

α α

HIPOTENUSA HIPOTENUSA
CATETO CATETO

β β
CATETO CATETO
12. TEOREMA DEL SENO Y
COSENO

Son dos teoremas que establecen las relaciones

entre los ángulos interiores de cualquier tringulo
y sus lados opuestos.
TEOREMA DEL SENO

Sea un triángulo cualquiera con lados a, b y c, con

ángulos interiores opuestos α, β y γ, respectivamente,
entonces
TEOREMA DEL COSENO

Dado el triángulo del resultado anterior, el

teorema del coseno establece que
EJEMPLOS
En el siguiente triángulo de lados a = 8cm y b =
7cm. Calcular cuánto mide el ángulo β sabiendo
que el ángulo α mide 45º.
Como conocemos los lados a y b
y el ángulo α, aplicamos el
teorema del seno
 𝑎 𝑏
=
sin 𝛼 sin 𝛽

8 7
=
sin 45 sin 𝛽

7 7
8 sin 𝛽 = 1
sin 𝛽 𝑥 =7 8 sin 𝛽 =
sin 45 8
sin 45 sin 45

7 𝑥 sin 45 7 2 −1 7 2
sin 𝛽 = sin 𝛽 = β= sin β= 38.22
8 16 16
EJEMPLO
Se tiene un triángulo cuyos lados b y c miden 45 y
66 cm respectivamente y cuyo ángulo α mide 47°.
Hallar cuánto mide el lado a del triángulo.

Como queremos calcular

el lado a del triángulo,
aplicamos la siguiente
fórmula del teorema del
coseno:
 𝑎2 = 𝑏 2 + 𝑐 2 − 2𝑏𝑐 cos 𝛼

𝑎= 𝑏 2 + 𝑐 2 − 2𝑏𝑐 cos 𝛼

𝑎= 452 + 662 − 2 ∙ 45 ∙ 66 cos 47

𝑎 = 48,26