Institución Educativa Privada

“SANTISIMO
SACRAMENTO”
RD. N° 225-UGEL 02 “Una Educación basada en valores católicos”

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 22
DATOS INFORMATIVOS:

AREA: INFORMÁTICA DOCENTE: JOSE LUIS HIDALGO ZAMBRANO GRADO: 6º A-B NIVEL: PRIMARIA.
DURACIÓN: DEL 26 AL 30 DE SETIEMBRE DEL 2022

PROPÓSITO: El objetivo de esta clase es identificar la estructura de la instrucción” Select Case”.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD EVIDENCIAS

COMPETENCIA: INICIO: -TIC.
SE DESENVUELVE EN  El docente saluda cordialmente a los estudiantes y verifica la -PPT.
ENTORNOS VIRTUALES asistencia. -Archivo Digital.
GENERADOS POR LAS  El docente utilizando el proyector y muestra la presentación
TIC. de power point del tema # 22.
 El docente muestra la diapositiva # 2 que contiene una
CAPACIDADES imagen sobre la sintaxis de la instrucción “Select Case”.
Gestiona información  Luego de haber observado la imagen se les consulta a los
del entorno virtual. estudiantes ¿Cuál es la diferencia entre una instrucción
condicional y una instrucción de caso de uso?
DESEMPEÑO  Se realiza una lluvia de ideas sobre la importancia de aplicar
Emplea habilidades instrucciones “select case” para sectorizar los procesos de
técnicas para la acuerdo a un parámetro especifico.
programación de un  El docente comunica el propósito de la clase “Realizar la
diagrama de flujo, programación del formulario consolidado de respuestas
reconociendo las aplicando la instrucción Select Case”
propiedades y DESARROLLO:
funciones de la -El docente inicia la explicación de la clase:
herramienta select  El docente explica el concepto de la instrucción select case
case. y su sintaxis.
 El docente para una mayor comprensión realiza paso a
paso la implementación de un diagrama de flujo donde se
aplique la instrucción Select Case.
 El docente brinda las consignas necesarias a los
estudiantes para que realicen la actividad propuesta en
clase (Formulario Consolidado de respuestas).
 El docente revisa los trabajos realizados en clase y brinda
una pauta final de acuerdo a las dificultades observadas en
clase .
CIERRE:
-El docente explica la importancia de aplicar la instrucción
select case en la organización de los procesos dentro de
nuestro aplicativo realizado en visual basic.
ENFOQUES  RESPONSABILIDAD.
TRANSVERSALES  ENFOQUE BUSQUEDA DE EXCELENCIA.

DOCENTE COORDINADORA GENERAL

Jr. Pacasmayo N° 3694- Urb. Condevilla Señor, San Martín de Porres - Teléfono 5684934 email: smo.sacramento@gmail.com