FORMATO ACTIVIDADES DE GUIA

IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Facultad de Estudios a Distancia - FESAD Escuela: CIENCIAS TECNOLOGICAS

Asignatura/módulo: CALCULO INTEGRAL Tecnología Electricidad

Nombre de la actividad: Integral Definida (Semanas 12 a 14)

Docente-Tutor: Verifique en el directorio o en participantes del aula el tutor que corresponde a su

grupo

Presentación y Objetivos
➢ Calcular el área de regiones limitadas por curvas
➢ Solucionar ejercicio de aplicación utilizando la integral definida con el teorema fundamental
del cálculo.
Subtemas
• Concepto de integral definida. Área
• Sumas de Riemann e integral definida.
• Teorema fundamental del cálculo.
• Aplicación de la integral definida
Instrucción: ACTIVIDAD III

I. II.III. Luego de revisar el material contenido en plataforma TEMA: Integral Definida

(Semanas 12 a 14). Escriba una columna de opinión donde aborde esta temática
relacionándola con: Integral Definida. Desarrolle su escrito con un abordaje
crítico y dé un título al mismo. Recuerde que el objetivo de este tipo de escrito
es dar a conocer SU punto de vista a través de argumentos en “Observaciones
y aplicaciones de su contexto”

Encontrará un enlace en las instrucciones de entrega para repasar la

estructura del tipo de texto escrito. http://www.entreperiodistas.com/columna-de-
opinion-como-escribir-genero/

IV. Mediante una gráfica demuestre que el área limitada por la función, en eje
x y los valores a y b, es igual a la integral definida en ese intervalo: y
explique qué ocurre si la función es negativa en otra grafica
 V. Demuestre esta propiedad de forma gráfica y analítica

Si una función g(x) es mayor o igual que otra función f(x), es decir, g(x) queda por
encima de f(x), entonces, su integral definida también será mayor o igual.

VI. Responda por que esta expresión es verdadera mediante una gráfica y un
ejemplo, diga para que es útil aplicarla

VII. Dada la función f(x) = x4 - 2x3 - 6x2 + 5

a) Aproxima mediante los métodos gráfico y numérico el área bajo la curva en el

intervalo [-1, 2].

b) Aproxima mediante los métodos gráfico y numérico el valor de la integral definida en

el intervalo [—1, 2].

c) Calcula, utilizando el Teorema Fundamental del Cálculo, el área de la región en el

intervalo [—1, 2].

d) Calcula, utilizando el Teorema Fundamental del Cálculo, la integral definida en el

intervalo [—1, 2].

VIII. Una partícula se mueve a lo largo de una recta, de modo que su velocidad es:
v(t) = t2 — t — 4, donde el tiempo es t. La velocidad se expresa en metros por
segundo. Representa la gráfica correspondiente y Calcula el desplazamiento de la
partícula en el periodo 1 ≤ t ≤ 6. Halla el área bajo la curva en este intervalo.
IX. Calcula el valor medio de la función

f(x) = sen 2x entre x=0 y x = π/2

X. Demostrar que existe un punto c en el intervalo [0, 2] para que

la siguiente función:

cumpla el teorema del valor medio.

Formato de entrega
El documento a entregar consistirá en un archivo con normas Apa

- Formato 1 documento: PDF

- Nombre del documento: U2_ACTIVIDAD 2-2_Apellido_Nombre.extensión
- Identificación interna: Asignatura, Nombres y apellidos estudiante, Grupo. Cread o
Sede, docente tutor al que se presenta. Al final del trabajo: Referencias de material
consultado (de aula y externo)
Observaciones:
NOTA: 0,0 PLAGIO

"ARTÍCULO 74.- El fraude académico individual o colectivo, en cualquier clase de prueba,

debidamente comprobado, será calificado con cero cero (0.0) por el profesor de la asignatura,
quien informará por escrito de la falta al Decano de la Facultad, a la cual pertenece el estudiante.
El Decano ordenará su registro en la hoja de vida del estudiante.

La reincidencia en el fraude académico, por parte del estudiante o los estudiantes, ocasionará la
cancelación de la matrícula durante ese semestre"

ENLACE CON REGLAMENTO PARA CONSULTA

https://registro.uptc.edu.co/estudiantes/documentos/reglamento_uptc_dis.pdf

La fecha de entrega: septiembre 20 Verificar en Plataforma

Aspectos de evaluación
Actividad Criterio de Evaluación Valor
Porcentual

Columna de opinión El estudiante desarrollará el escrito. Este debe 30%

cumplir con las características propias del mismo,
asimismo dar cuenta del uso y apropiación de los
contenidos del material disponible en plataforma.

Debe dar referencias de material usado al final de

la entrega. (Tanto de aula como consulta
autónoma)

Observaciones particulares si las hubiese por parte

del tutor.

Ejercicios y El estudiante sigue la instrucción y realiza el 70%

demostraciones ejercicio o la demostración paso a paso, de manera
clara y ordenada además cumple con las normas
de presentación de actividades

Control Cambios
Fecha Observación Autor

Septiembre de 2020 Creación de actividad, ajuste a formato. María del Rosario

García López