ANEXO 1.

ENTREVISTA A UN EXPERTO
El presente guion permitirá a los estudiantes desarrollar la entrevista al experto de
pedagogía infantil que se encuentra laborando con niños y niñas de primera infancia.
Para dar inicio al desarrollo de la entrevista los estudiantes deben:
 Practicar con anterioridad el desarrollo de la entrevista.
 Disponer los medios digitales por los cuales se grabará la entrevista.
 Revisar su imagen personal (prendas de vestir y aseo personal).
Nota. Se sugiere que la información que se encuentra a continuación se refiera de
manera textual.
GUION DE LA ENTREVISTA
1. Instrucciones e información general para el entrevistado
Cordial saludo
La presente entrevista es desarrollada como parte de una actividad dentro del curso
desarrollo socioafectivo y moral de la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. Los responsables de su desarrollo
somos: (decir nombres y apellidos de los estudiantes), bajo la tutoría del docente (decir
el nombres y apellidos del tutor del curso).
El objetivo de esta entrevista es comprender los roles que cumple un docente de
educación inicial en el desarrollo afectivo, social y moral de los niños y niñas a su cargo.
El tiempo estimado para la realización de esta entrevista es de 20 minutos. Le
solicitamos contestar a las preguntas con la mayor sinceridad posible.
En caso de presentar dudas, inquietudes o sugerencias con relación al desarrollo
de la entrevista, puede comunicarse al correo alvaro.pantoja@unad.edu.co ,
perteneciente al director del curso Sebastian Pantoja Ortega.
Realizar la siguiente pregunta: ¿está usted de acuerdo en el desarrollo y
grabación de la entrevista? Si___ No___
2. Preguntas de identificación
Dar la bienvenida al experto y solicitarle que se presente a partir de decir sus nombres y
apellidos, estudios realizados, experiencia en tiempo de trabajo, descripción del lugar
donde trabaja actualmente.
3. Preguntas de profundización
1. ¿Para usted que es la inteligencia emocional?
2. ¿Usted trabaja el desarrollo de la inteligencia emocional con los niños y las
niñas? Si___ No___
 2.1. Si contesto si en la pregunta anterior. ¿Cómo trabaja el desarrollo de la
inteligencia emocional en los niños y niñas de su curso?
3. ¿Qué entiende usted por desarrollo afectivo?
4. ¿Cuáles temas considera importante trabajar para el desarrollo afectivo de los
niños y las niñas de primera infancia?
5. ¿Cuáles estrategias utiliza para favorecer el desarrollo afectivo de los niños y
niñas?
6. ¿Qué entiende usted por desarrollo social?
7. ¿Cuáles temas considera importante trabajar para el desarrollo social de los
niños y las niñas de primera infancia?
8. ¿Cuáles estrategias utiliza para favorecer el desarrollo social de los niños y
niñas?
9. ¿Qué entiende usted por desarrollo moral?
10. ¿Cuáles temas considera importante trabajar para el desarrollo moral de los
niños y las niñas de primera infancia?
11. ¿Cuáles estrategias utiliza para favorecer el desarrollo moral de los niños y
niñas?
12. ¿Cuáles son las necesidades o problemáticas que se presentan con mayor
frecuencia en sus niños y niñas, relacionadas a lo afectivo, social y moral?
13. ¿Trabaja el desarrollo socioafectivo y moral con los padres de familia de los
niños y niñas? Si___ No___
13.1. ¿Cuáles son los temas que se trabaja o se debe trabajar con los padres
de familia, para favorecer el desarrollo socioafectivo y moral?
13.2. ¿Cuáles estrategias ha utilizado para favorecer el desarrollo socioafectivo
y moral con los padres de familia?
14. A partir de su experiencia ¿cree usted que dentro de las instituciones educativas
se da relevancia al trabajo que se debe realizar para favorecer el desarrollo
socioafectivo y moral en los niños y niñas?
15. ¿Qué cambios deben presentarse en los sistemas educativos para lograr el
adecuado desarrollo socioafectivo y moral en la primera infancia?

Para finalizar deben dar las gracias al experto por su participación y despedirse.