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  • Shirley Arte Y Cultura

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    Shirley EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°6 ane \BERES DE NUESTI ees antsten ®ECENES 8 as personals, ~ Grea proyectos desde los cultural. Aenguajesantsticos é 3, experimenta y usa los elem fas artes visuales con materiales, procedimientos para expresarse y comunicarse, Valor(es) Responsabilidad Por ejemplo - Las estudiantes y os estudiantes valoran los alimentos y plantas medicinales de su regién al reconocer su valor nutricional los beneficios para Ja salud que estos bienes comunes y compartidos significan para toda la comunidad. PROFESORA: AURORA TOCAS VASQUEZ En la actividad anterior, hemos analizado de manera reflexiva y critica manifestaciones artistico-culturales que representan alimentos del pais, como el cacao; sobre este, conocimos acerca de su importancia, su valor nutricional y las razones por las que ha sido representado. Ademds, averiguamos qué alimentos son usados por nuestra familia y cémo estén representados en manifestaciones artistico-culturales En esta actividad, exploraremos algunos elementos de las artes visuale: linea y la forma. Esto nos permitira realizar una propuesta grafica para dar a conocer el valor e importancia de consumir el alimento que hemos elegido y, asi, fomentar su valoracién y consumo para cuidar nuestra salud y nutrici6n. Al final, planificaremos nuestro proyecto artistico grafico a elaborar. Desde tu experiencia, responde + gEn qué lugares has visto ilustraciones de alimentos? Como eran? + 2Cémo deberia ser representado un alimento en una ilustracién botdnica para que las personas conozcan su valor nutricional y los beneficios que aporta para la salud? s como la Revisa la infografia El aji amarillo en la carpeta de esta experiencia. Tras observar la infografia, reflexiona a pattir de las siguientes preguntas: +

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